Миф о том, что видеоигры вредны для здоровья, постоянно опровергается различными исследованиями. Исследования показывают, что регулярная игра может положительно способствовать развитию двигательной координации, психического здоровья, креативности, мозговой пластичности, укреплению социальных связей и даже помогать в терапевтических процессах с психологами. Однако подчеркивается, что чрезмерное потребление следует избегать, чтобы хобби оставалось здоровым.
Исследование, проведенное в июле 2026 года, предоставило еще один аргумент в пользу геймеров, связав привычку играть в видеоигры с превосходными когнитивными показателями. Это исследование было опубликовано в журнале Acta Psychologica и стремилось прояснить расхождение, обнаруженное в предыдущих работах: в то время как некоторые предполагали пользу для умственных способностей, другие сообщали о минимальных или непоследовательных эффектах.
Исследователи провели систематический обзор и три мета-анализа, изучив 133 опубликованных исследования с января 2005 года по август 2025 года, в которых приняли участие в общей сложности 14 245 человек. Все эти работы были сосредоточены на связи между игрой и предполагаемым улучшением когнитивных функций.
Результаты
Во всех проанализированных мета-анализах были отмечены положительные результаты в когнитивных тестах, хотя они считались скромными. Наиболее важные выводы появились из контролируемых испытаний, где исследователи оценивали вмешательства с использованием видеоигр, в отличие от простого наблюдения за людьми, играющими самостоятельно. В этом типе испытаний память продемонстрировала значительно выраженное улучшение.
Важно отметить, что исследование не подтверждает представление о том, что видеоигры способствуют общему и заметному увеличению интеллекта, поскольку обнаруженные эффекты относительно небольшие, а возможность установить причинно-следственную связь остается ограниченной. Утверждать, что видеоигра широко улучшает интеллект, было бы трудно обосновать в краткосрочной перспективе, поскольку «интеллект» — это обширное понятие, а исследования обычно фокусируются на конкретных навыках в пределах определенных групп и периодов.
Тем не менее, результаты вновь подтверждают, что игроки, как правило, демонстрируют средние когнитивные показатели выше среднего в определенных тестах, особенно в отношении памяти.
Другая сторона
Чтобы понять значимость этого исследования 2026 года, необходимо рассмотреть предыдущую работу от 2018 года, которая пришла к противоположному выводу: видеоигры не улучшают когнитивные способности. Этот мета-анализ, опубликованный в Psychological Bulletin, проанализировал 227 отдельных исследований.
В этом анализе ученые исследовали, трансформируются ли специфические навыки, используемые во время игры, в более широкие когнитивные способности, то есть повышают ли они интеллект в целом. Поскольку они не нашли окончательных доказательств этого, они пришли к выводу, что нет причинно-следственной связи между игрой в видеоигры и улучшением общих когнитивных способностей.
Исследования 2018 и 2026 годов затрагивали разные вопросы: более старое искало, вызывает ли игра прирост в общих когнитивных способностях, в то время как более новое исследовало улучшение специфических когнитивных навыков. По этой причине их выводы не обязательно противоречат друг другу, а представляют собой разные точки зрения на тему интеллекта. Положительным моментом является то, что ни один упомянутый ученый не утверждал, что игра делает людей менее умными.



