ईरान और इराक के शैक्षणिक संस्थानों के प्रतिनिधियों ने दोनों देशों के विश्वविद्यालयों के बीच वैज्ञानिक सहयोग का विस्तार करने और अकादमिक संबंधों को मजबूत करने के उद्देश्य से चर्चाएं कीं।
बगदाद में एक बैठक हुई जिसमें इराक में ईरान के वैज्ञानिक सलाहकार मोहम्मद-जवाद नाजाफी और इराक के उत्तरी तकनीकी विश्वविद्यालय के अध्यक्ष जासिम फाति अली अल-मादीदी शामिल हुए। दोनों देशों के उच्च शिक्षण संस्थानों के बीच व्यापक संपर्क की संभावनाओं पर चर्चा की गई।
बातचीत के दौरान, पक्षों ने संयुक्त वैज्ञानिक पहलों को मजबूत करने के लिए प्रत्येक पक्ष के संसाधनों का उपयोग करने की क्षमता पर प्रकाश डाला। विशेष ध्यान उत्तरी तकनीकी विश्वविद्यालय और ईरानी विश्वविद्यालयों के बीच सहयोग को सक्रिय करने की आवश्यकता पर दिया गया, जो दोनों पक्षों की शैक्षिक आवश्यकताओं और प्राथमिकताओं पर आधारित है।
बैठक के दौरान कई क्षेत्रों की रूपरेखा तैयार की गई, जैसे संयुक्त शिक्षण पाठ्यक्रम का आयोजन, शिक्षकों और छात्रों का आदान-प्रदान, संयुक्त अनुसंधान परियोजनाओं का संचालन, प्रयोगशालाओं और अनुसंधान केंद्रों का उपयोग, साथ ही नई तकनीकों और व्यावहारिक प्रशिक्षण के क्षेत्र में सहयोग।
विकास केंद्रों, विज्ञान और प्रौद्योगिकी पार्कों के बीच साझेदारी विकसित करने और उद्योग के साथ संबंध स्थापित करने के लिए ईरानी विश्वविद्यालयों के अनुभव का उपयोग करने के मुद्दों पर भी चर्चा की गई।
ईरान और इराक दोनों देशों के छात्रों को पारस्परिक छात्रवृत्तियां प्रदान करने के ज्ञापन को लागू करना शुरू करने की तैयारी कर रहे हैं ताकि शैक्षिक आदान-प्रदान का विस्तार किया जा सके। इस समझौते के अनुसार, इराक प्रति वर्ष 200 छात्रवृत्तियां ईरानी छात्रों को प्रदान करेगा, जबकि ईरान इराकी छात्रों को 100 छात्रवृत्तियां प्रदान करेगा, जैसा कि तेहरान में इराक के राजदूत यासिर अब्दुल-ज़हरा अल-हज्जाज ने बताया।
अल-हज्जाज ने ये बयान 2 नवंबर को छात्र मामलों के प्रमुख सईद हाबीबा के साथ बैठक के दौरान दिए। उन्होंने ईरानी विश्वविद्यालयों में अध्ययनरत इराकी छात्रों की समस्याओं के समाधान में छात्र मामलों के संगठन के प्रयासों की भी सराहना की।
अपनी ओर से, हाबीबा ने ईरान की उच्च शिक्षा की उच्च शैक्षणिक स्थिति पर जोर दिया, जो वैश्विक रैंकिंग में 15-16वें स्थान पर है। उन्होंने स्पष्ट किया कि छात्रवृत्तियां उन इराकी छात्रों को दी जाएंगी जिन्होंने हाई स्कूल प्रमाण पत्र परीक्षाओं (जैसे इंजीनियरिंग पाठ्यक्रमों के लिए गणित और ज्यामिति में) में उच्चतम परिणाम दिखाए हैं।
पहले वर्ष की सफल होने पर, बाद के वर्षों में छात्रवृत्तियों की संख्या बढ़ाने की योजना है, जिससे चयनित छात्रों को प्रमुख ईरानी विश्वविद्यालयों में अध्ययन करने का अवसर मिलेगा। हाबीबा ने विदेशी छात्रों को आकर्षित करने के लिए फ़ारसी भाषा के ज्ञान के महत्व पर भी जोर दिया, यह उल्लेख करते हुए कि इराक ईरानी भाषा के शिक्षकों की सेवाओं का उपयोग पाठ्यक्रमों के संचालन और ईरानी शैक्षणिक संस्थानों में इराकी छात्रों के प्रवास को सुविधाजनक बनाने के लिए कर सकता है।
अंतर्राष्ट्रीय छात्रों, जिनमें इराकी छात्र भी शामिल हैं, द्वारा सामना की जा रही समस्याओं के संबंध में, हाबीबा ने सूचित किया कि वर्तमान मामलों को निपटाने के लिए उन्हें 2 दिसंबर तक अपने दस्तावेज अपलोड करने चाहिए।
«वैज्ञानिक और व्यावसायिक विकास के क्षितिज» नामक एक शैक्षणिक सत्र के दौरान, ईरान और इराक के अधिकारियों ने वैज्ञानिक और अकादमिक सहयोग को मजबूत करने, विशेषज्ञता के आदान-प्रदान को बढ़ावा देने और दोनों देशों में विश्वविद्यालयों और अनुसंधान संस्थानों के बीच साझेदारी संबंधों का विस्तार करने के तरीकों पर चर्चा की।
यह कार्यक्रम बगदाद में इराकी विश्वविद्यालयों के पूर्व छात्रों के संघ द्वारा आयोजित किया गया था। बैठक में नाजाफी, इराक के रणनीतिक मामलों के प्रमुख सलाहु बुशी, और इराक से ईरानी विश्वविद्यालयों के कई पूर्व छात्र उपस्थित थे।
इस सत्र ने अधिक घनिष्ठ अकादमिक संपर्क और वैज्ञानिक तथा व्यावसायिक अनुभव के आदान-प्रदान के रास्ते तलाशने का अवसर प्रदान किया। कार्यक्रम में बोलते हुए, नाजाफी ने ईरान से इराकी स्नातकों को एक मूल्यवान संपत्ति के रूप में चित्रित किया जो दोनों देशों के बीच वैज्ञानिक-तकनीकी सहयोग, संयुक्त अनुसंधान परियोजनाओं के निर्माण और ज्ञान के आदान-प्रदान में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। उन्होंने इन स्नातकों से आग्रह किया कि वे ईरान में अपने विश्वविद्यालयों के साथ निरंतर संपर्क बनाए रखें।
अपनी ओर से, बुशी ने इराक के वैज्ञानिक और व्यावसायिक प्रगति के लिए ईरानी विश्वविद्यालयों के स्नातकों के महत्व के बारे में बात की। उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि उच्च शिक्षा का मूल्य समस्याओं को हल करने, संगठनात्मक उत्पादकता बढ़ाने और समाज को सेवाएं प्रदान करने की क्षमता में निहित है, यह отмечаते हुए कि अकादमिक डिग्री प्राप्त करना क्षमताओं के विकास और पेशेवर कौशल प्राप्त करने के लिए एक प्रारंभिक बिंदु है।
बुशी ने बड़े अनुसंधान परियोजनाओं में विश्वविद्यालयों की वैज्ञानिक उपलब्धियों का उपयोग करने की आवश्यकता पर भी जोर दिया और उच्च शिक्षा प्रणाली, श्रम बाजार की मांगों और देश की विकास प्राथमिकताओं के बीच तालमेल बढ़ाने के महत्व पर प्रकाश डाला। इसके अलावा, इराकी छात्रों ने अपनी राय व्यक्त की, स्नातकोत्तर शिक्षा के बारे में चिंताएं जताईं और कई टिप्पणियां प्रस्तुत कीं।
