ताशकंद में रूस और उज़्बेकिस्तान के शिक्षकों का एक सम्मेलन आयोजित किया गया, जो नई शिक्षण विधियों, शिक्षकों की तैयारी और समावेशी शिक्षा को समर्पित था। यह कार्यक्रम हरचेंस्की स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी की ताशकंद शाखा के तत्वावधान में आयोजित किया गया।
सम्मेलन के प्रतिभागियों ने दोनों देशों के बीच सहयोग के व्यावहारिक अनुभव पर चर्चा की, साथ ही शिक्षकों की तैयारी और शैक्षिक प्रक्रिया में आधुनिक दृष्टिकोणों को लागू करने पर भी विचार-विमर्श किया। कार्यक्रम में विभिन्न वैज्ञानिक क्षेत्रों पर मुख्य सत्रों और विषयगत सत्रों में सौ से अधिक प्रस्तुतियाँ शामिल हैं। 'ज़ूर, क्लास' परियोजना पर विशेष ध्यान दिया गया, जिसे 2020 से लागू किया जा रहा है।
शुरुआत में यह परियोजना विदेशी भाषा के रूप में रूसी भाषा पढ़ाने पर केंद्रित थी, लेकिन बाद में इसमें गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, सूचना विज्ञान, प्राथमिक और विशेष शिक्षा जैसे विषयों को भी शामिल किया गया।
यूलिया कोमारोवा, डॉ. पेडागोगिकल साइंसेज और हरचेंस्की स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी की रेक्टर की सलाहकार, ने इस बात पर जोर दिया कि नई पहलों के कारण परियोजना विकसित हो रही है और सहयोग के क्षेत्रों का विस्तार कर रही है। उन्होंने उल्लेख किया कि यह परियोजना उपयोगी है क्योंकि दस साल की लंबी अवधि के बावजूद, इसे हर साल अद्यतन किया जाता है।
वर्तमान में, पद्धति विशेषज्ञ उज़्बेकिस्तान के 13 क्षेत्रों में परियोजना पर काम कर रहे हैं, स्थानीय शिक्षकों को अपनी योग्यता बढ़ाने, नई विधियों को सीखने और देश की जरूरतों के अनुरूप शिक्षण सामग्री विकसित करने में मदद कर रहे हैं। इसके अलावा, रूसी विशेषज्ञ स्कूल की पाठ्यपुस्तकों के पूरक के लिए रूसी भाषा पर शैक्षिक फिल्में बनाने में उज़्बेक सहयोगियों के साथ सहयोग कर रहे हैं।
गुलीस्टन कोजापायेवा, काराकलपपस्कन गणराज्य के पेडागोगिकल इम्प्रूवमेंट सेंटर की निदेशक ने परियोजना के क्षेत्रीय परिणामों के बारे में बताया। उनके अनुसार, संयुक्त लेखक समूहों द्वारा विकसित 'विदेशी भाषा के रूप में रूसी' पाठ्यक्रम पहले से ही क्षेत्र के 700 स्कूलों में उपयोग किया जा रहा है। ये सामग्रियां भाषा के विभिन्न स्तरों - A1 से B2 तक - के लिए डिज़ाइन की गई हैं और इनमें ऑडियो कार्य, क्यूआर कोड और समूह परियोजनाएं शामिल हैं।
कोजापायेवा ने इस बात पर भी जोर दिया कि आधुनिक शिक्षा को न केवल ज्ञान बल्कि व्यावहारिक संचार कौशल को भी विकसित करना चाहिए। उन्होंने छात्रों के लिए ऐसी परिस्थितियाँ बनाने के महत्व पर प्रकाश डाला जहाँ वे न केवल नियमों को समझ सकें और ज्ञान का परीक्षण कर सकें, बल्कि रूसी भाषा में बोली जाने वाली बातों को भी समझ सकें, पढ़ सकें, प्रश्न पूछ सकें, संवाद कर सकें और अपने विचारों को व्यक्त कर सकें।
सहयोग का एक अन्य महत्वपूर्ण क्षेत्र समावेशी शिक्षा का विकास है। यूलिया कोमारोवा ने इस क्षेत्र में अनुभव साझा करने के विस्तार की योजनाओं को प्रस्तुत किया, जिसमें विशेष शिक्षा के क्षेत्र में हरचेंस्की विश्वविद्यालय का काम शामिल है। सहयोग में शिक्षकों और स्कूल प्रशासन के लिए योग्यता बढ़ाने के कार्यक्रम विकसित करना भी शामिल है।
सम्मेलन का एक अलग खंड द्विभाषी शिक्षा और 'दूसरे देश में रूसी शिक्षक' परियोजना को समर्पित था। पहली बार उज़्बेकिस्तान के स्कूली छात्रों के लिए शैक्षणिक ओलंपियाड आयोजित करने का अभ्यास भी प्रस्तुत किया गया। यह सम्मेलन रूस के शिक्षा मंत्रालय और उज़्बेकिस्तान के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय की भागीदारी के साथ-साथ अलीशेर उस्मानोव के नाम पर चैरिटेबल फाउंडेशन 'कला, विज्ञान और खेल' और रूस के शिक्षा मंत्रालय के अंतर्राष्ट्रीय सहयोग केंद्र द्वारा आयोजित किया गया था।
