अगले साल से, पश्चिमी केप में कक्षा एक के छात्र अपनी मातृभाषा में गणित का अध्ययन करेंगे। यह सभी सरकारी प्राथमिक स्कूलों के लिए बुनियादी साक्षरता विकास की एक बड़ी कार्यक्रम, जिसे बाला वांडे कार्यक्रम के रूप में जाना जाता है, के विस्तार के हिस्से के रूप में हो रहा है।
यह मातृभाषा पर आधारित नई परियोजना पश्चिमी केप शिक्षा विभाग (WCED) और शैक्षिक गैर-लाभकारी संगठन फंडा वांडे की संयुक्त पहल है। इसका उद्देश्य निचले ग्रेडों में गणना कौशल को मजबूत करना और पूरे प्रांत में गणित के प्रति सच्ची रुचि को बढ़ावा देना है।
पायलट परियोजना के परिणामों ने मातृभाषा में सीखने के मूल्य पर जोर दिया
कार्यक्रम का विस्तार 2026 में सफल पायलट परियोजना के बाद हुआ, जिसमें 70 स्कूलों में लगभग 8000 प्रथम श्रेणी के छात्रों को शामिल किया गया था। एमिहले म्ज़ुलविनी, जिनके बच्चे पेलिकन पार्क में पहली कक्षा में पढ़ते हैं, ने अपना विचार साझा किया: 'जब मेरा बच्चा घर आता है, तो वह 'डोसा' [घटाना] या 'दिबानिसा' [जोड़ना] का अर्थ अपने शब्दों में वास्तव में समझा सकता है। जब शिक्षण पूरी तरह से अंग्रेजी में हो रहा था, तो वे केवल संख्याओं को याद कर रहे थे, उनकी वास्तविक कार्यक्षमता को नहीं समझ रहे थे।'
शिक्षक व्यावहारिक प्रशिक्षण ले रहे हैं
कक्षा एक के छात्र एंडिसोवा डेनियल द्वारा बताया कि जब बच्चे अपनी मातृभाषा में सीखते हैं, तो मुख्य अवधारणाओं को समझना काफी आसान हो जाता है। उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि गणित सीखना अपने आप में एक चुनौती है, और छह साल की उम्र में इसे अपरिचित भाषा में सीखने का प्रयास इस जटिलता को दोगुना कर देता है।
सोनवाबो प्राइमरी स्कूल में कक्षा एक की शिक्षिका अताबिले त्सोंगवेनी ने सीखने के व्यावहारिक दृष्टिकोण की सराहना की। त्सोंगवेनी ने कहा: 'मुझे फंडा वांडे कार्यक्रम दिलचस्प और उपयोगी लगता है। शिक्षण व्यावहारिक था; यह केवल सिद्धांत नहीं है।'
फंडा वांडे से नोबुले मखलोंगो ने उल्लेख किया कि शिक्षकों को इस बात का विश्वास के साथ प्रशिक्षण लेना चाहिए कि वे इस हस्तक्षेप को अपनी कक्षाओं में लागू कर सकते हैं, खासकर क्योंकि यह उनके लिए नया है। उन्होंने आगे कहा: 'अंततः, यह बच्चों के बारे में है - हम देखना चाहते हैं कि छात्र कैसे सीखते हैं।'
2027 में, कार्यक्रम का पूर्ण कार्यान्वयन पश्चिमी केप के सभी 1098 प्राथमिक स्कूलों तक फैल जाएगा, जिसमें अनुमानित रूप से 112,000 प्रथम श्रेणी के छात्र शामिल होंगे।
गणित के लिए संरचित दृष्टिकोण
शुरुआती स्कूलों के लगभग 3500 शिक्षकों को सितंबर और अक्टूबर में छुट्टियों के दौरान प्रशिक्षित किया गया था। विभाग के आंकड़ों के अनुसार, अब तक 3242 कक्षा एक के शिक्षकों और 225 कक्षा दो के शिक्षकों ने व्यावहारिक कार्यशालाओं में भाग लिया है, और वर्ष के दौरान अतिरिक्त वेबिनार, निरंतर व्यावसायिक विकास और कक्षा कोचिंग की योजना बनाई गई है।
बाला वांडे पद्धति पारंपरिक रटने से हटकर तीन चरणों वाली एक संरचित शैक्षणिक मॉडल का पालन करती है: विशिष्ट भौतिक वस्तुओं (सामग्री) का उपयोग करके शुरुआत करना, दृश्य छवियों की ओर बढ़ना और अंत में अमूर्त संख्यात्मक अवधारणाओं की ओर बढ़ना।
पाठ 'मैं करता हूँ, हम करते हैं, आप करते हैं' मॉडल पर विकसित किए गए हैं, जहां शिक्षक पहले कार्यों का प्रदर्शन करते हैं, फिर सामूहिक अभ्यास का मार्गदर्शन करते हैं और अंत में स्वतंत्र समस्या-समाधान को प्रोत्साहित करते हैं।
WCED में isiXhosa के पाठ्यक्रम के वरिष्ठ योजनाकार नत्सिकी न्याम्ज़ा ने समझाया: 'हम पारंपरिक दृष्टिकोणों से परे जाने और एक ऐसा कक्षा बनाने के लिए विभिन्न तरीके प्रदान करने का लक्ष्य रखते हैं जहाँ हर बच्चा गणित को समझता है।'
हालांकि मुख्य ध्यान isiXhosa में शिक्षण के विस्तार पर है, WCED ने इस बात पर जोर दिया कि बाला वांडे पश्चिमी केप की तीनों आधिकारिक भाषाओं - अफ्रीकीANS, अंग्रेजी और isiXhosa - का समर्थन करता है।
WCED के प्रतिनिधि ब्रोनाग हैमंड ने कहा: 'गणित मूलभूत शिक्षा चरण में एक अनिवार्य विषय है, जैसा कि CAPS नीति में बताया गया है। मूलभूत शिक्षा चरण में गणित को मजबूत करने के लिए, WCED सभी कक्षा एक में कार्यक्रम शुरू कर रहा है। यह हमारी पश्चिमी केप गणित रणनीति का हिस्सा है।'
हैमंड ने स्पष्ट किया कि 2027 में कार्यक्रम सभी कक्षा एक में लागू किया जाएगा, जिसके बाद इसे धीरे-धीरे सभी कक्षा दो और तीन में विस्तारित किया जाएगा।