विश्व बैंक द्वारा प्रस्तुत आंकड़ों के अनुसार, जनरेटिव आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस का असीमित उपयोग उन कार्यों की गुणवत्ता में सुधार कर सकता है जो छात्र कक्षा असाइनमेंट के हिस्से के रूप में जमा करते हैं, हालांकि यह छात्रों द्वारा सामग्री के वास्तविक अवशोषण को कमजोर करता है। इस चेतावनी का भारत जैसे देशों के लिए महत्वपूर्ण प्रभाव है।