उज़्बेकिस्तान के राष्ट्रपति शावकत मिर्ज़ियोयेव ने शिक्षक और गुरु दिवस से पहले शिक्षकों के साथ हुई बैठक के दौरान उन्हें पेशेवर पर्व की बधाई दी और राज्य पुरस्कार प्रदान किए। राष्ट्र प्रमुख ने अब्दुल्ला अवलोनी के नाम पर एक नए राज्य पुरस्कार की स्थापना की पहल की, जो शिक्षा प्रणाली के सभी स्तरों के उत्कृष्ट शिक्षकों को दिया जाएगा। इस पुरस्कार का पहला वितरण अगले वर्ष 1 अक्टूबर से एक दिन पहले निर्धारित है।
शावकत मिर्ज़ियोयेव ने इस बात पर जोर दिया कि नई उज़्बेकिस्तान के निर्माण की प्रक्रिया में शिक्षा का विकास एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। पिछले दशक में 1.8 मिलियन सीटों वाले डेकेयर सेंटर और 1.5 मिलियन सीटों वाले स्कूल बनाए गए हैं, साथ ही 10 हजार से अधिक शैक्षणिक संस्थानों का आधुनिकीकरण किया गया है। फिर भी, राष्ट्रपति ने इस बात पर ध्यान आकर्षित किया कि सीखने की गुणवत्ता और सामग्री भौतिक आधार के विकास से अधिक महत्वपूर्ण है।
उन्होंने उल्लेख किया कि बच्चों को कृषि भूमि से कक्षाओं में और शिक्षकों को शैक्षिक प्रक्रिया में वापस लाया गया है। 2018 से, विदेशी अनुभव पर आधारित नई पीढ़ी की पाठ्यपुस्तकों को विकसित करने का काम चल रहा है, और आठवीं कक्षा तक की पाठ्यपुस्तकों को अपडेट कर दिया गया है। उच्च कक्षाओं के लिए शिक्षण सामग्री को 2030 तक पूरा करने की योजना है।
पिछले पांच वर्षों में, अंतरराष्ट्रीय और राष्ट्रीय दोनों प्रमाण पत्र रखने वाले शिक्षकों की संख्या 29 हजार से बढ़कर 143 हजार हो गई है, जिससे स्कूलों में शिक्षकों की कमी तीन गुना कम हो गई है। राष्ट्रपति ने बताया कि वर्तमान में 40 हजार शिक्षक 1000 डॉलर का वेतन प्राप्त करते हैं, और 1500 शिक्षक 2000 डॉलर से अधिक कमाते हैं। 'शिक्षक ऑफ द ईयर' प्रतियोगिता का विस्तार करने का प्रस्ताव दिया गया है, जिसमें डेकेयर नर्सरी और पॉलिटेक्निक मास्टर शामिल होंगे।
शावकत मिर्ज़ियोयेव ने कहा कि स्कूल से स्नातक को पेशे और विदेशी भाषा के ज्ञान के साथ वयस्क जीवन शुरू करना चाहिए। स्कूलों के निदेशकों को इस दिशा में कार्यान्वयन के लिए अतिरिक्त शक्तियां प्रदान की जाएंगी, और उद्यमियों के साथ बातचीत के लिए स्थितियां बनाई जाएंगी। स्कूली आयु वर्ग के युवाओं की व्यावसायिक तैयारी के मुद्दों पर एक विशेष समिति का गठन किया जाएगा ताकि शिक्षा के स्तरों के बीच निरंतरता सुनिश्चित की जा सके।
अर्थव्यवस्था की तकनीकी प्रगति के उद्देश्य से गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान के गहन अध्ययन पर विशेष ध्यान दिया जाएगा। जिन कक्षाओं में छात्रों की संख्या 25 से अधिक है, वहां इन विषयों को दो समूहों में विभाजित करके पढ़ाया जाएगा। राष्ट्रीय प्रमाण पत्र वाले शिक्षकों को 50 प्रतिशत की अतिरिक्त राशि मिलेगी। हर साल 208 जिलों और शहरों के अग्रणी शिक्षकों को पुरस्कार दिए जाएंगे, और एक हजार शिक्षकों को विदेश में इंटर्नशिप करने का अवसर मिलेगा। ओलंपियाड विजेताओं को तैयार करने वाले शिक्षक स्वचालित रूप से उच्चतम योग्यता श्रेणी प्राप्त करेंगे।
प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए विषयगत प्रतियोगिताएं आयोजित की जाएंगी। अगले वर्ष से, चौथी कक्षा के छात्रों के बीच प्रतियोगिता के विजेताओं को कंप्यूटर से सम्मानित किया जाएगा, और उनके शिक्षकों को प्रतियोगिता के चरण के आधार पर मौद्रिक पुरस्कार दिए जाएंगे। नए शैक्षणिक वर्ष से 100 स्कूलों में गणित, सूचना विज्ञान और प्राकृतिक विज्ञान पूरी तरह से अंग्रेजी में पढ़ाए जाएंगे। इस परियोजना में भाग लेने वाले प्रीस्कूल समूहों के शिक्षकों को 100 प्रतिशत की अतिरिक्त राशि मिलेगी।
स्कूलों का मूल्यांकन करने के लिए एक 'गुणवत्ता सूचकांक' पेश किया जाएगा, जो शिक्षण परिणामों और शिक्षकों की क्षमता के आधार पर शैक्षणिक संस्थानों को वर्गीकृत करेगा। स्कूल जो अन्य संस्थानों की श्रेणी बढ़ाने में योगदान करते हैं, उनके शिक्षण कर्मचारियों को 30 प्रतिशत की अतिरिक्त राशि मिलेगी। अनिवार्य मासिक योग्यता पाठ्यक्रम के बजाय वाउचर लागू किए जाएंगे, जो शिक्षकों को अपनी उपलब्धियों के अनुसार 18 से 72 घंटे तक की अवधि के लिए स्वयं प्रशिक्षण चुनने की अनुमति देंगे।
राष्ट्रपति ने मांग बढ़ने के मद्देनजर निजी शिक्षण संस्थानों के समर्थन के उपायों की भी घोषणा की। शिक्षा प्रणाली पर उच्च भार वाले 52 जिलों में निजी स्कूलों को रियायती ऋण और सब्सिडी प्रदान की जाएगी। खाली सरकारी भवनों को दस साल के लिए निजी स्कूलों को मुफ्त किराए पर दिया जा सकता है, और अंतर्राष्ट्रीय मान्यता के आधे खर्च को सरकार द्वारा कवर किया जाएगा। इसके अलावा, निजी स्कूलों में पढ़ने वाले बच्चों के माता-पिता के लिए कर-मुक्त आय सीमा दोगुनी कर दी जाएगी।
विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों के लिए समावेशी शैक्षिक वातावरण बनाने पर ध्यान बढ़ाया जाएगा। दो वर्षों में समावेशी स्कूलों की संख्या लगभग पांच गुना बढ़कर 3,591 हो गई है। ताशकंद में शुरू किए गए बहुक्रियाशील समावेशी संसाधन स्कूल के अनुभव को इस वर्ष के अंत तक खोरसम, जिज़ाक और समरकंद क्षेत्रों में फैलाया जाएगा, और फिर अगले दो वर्षों में देश के सभी क्षेत्रों को कवर किया जाएगा।
शावकत मिर्ज़ियोयेव ने जोर देकर कहा कि डेकेयर सेंटर को बच्चे की क्षमताओं को उजागर करने में मदद करनी चाहिए। 180 हजार नर्सरी और शिक्षक उन्नत अंतरराष्ट्रीय अनुभव पर आधारित और खेल के माध्यम से सीखने पर केंद्रित कार्यक्रम के तहत प्रशिक्षण ले रहे हैं। यह कार्यक्रम वर्ष के अंत तक 38 हजार से अधिक डेकेयर सेंटरों में लागू किया जाएगा। सरकारी डेकेयर सेंटरों को उपकरणों से लैस करने का कार्य तीन वर्षीय कार्यक्रम के हिस्से के रूप में किया जाएगा।
कामकाजी माताओं के समर्थन के लिए, 1 जनवरी 2027 से सरकार पारिवारिक डेकेयर सेंटरों (2-3 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए) में बच्चों के रहने के खर्चों की प्रतिपूर्ति राज्य बजट से करना शुरू कर देगी। नए शैक्षणिक वर्ष से, वे नर्सरी शिक्षक जो काम से ब्रेक लिए बिना उच्च शिक्षा प्राप्त करना चाहते हैं, वे शिक्षक कॉलेजों में अध्ययन की अवधि को चार से घटाकर तीन वर्ष कर सकेंगे। यह अवसर उन सहायक नर्सरी शिक्षकों के लिए भी उपलब्ध होगा जिन्होंने डेकेयर सेंटर में कम से कम पांच साल काम किया है।
'नया उज़्बेकिस्तान निर्माता' की पहली प्रतियोगिता में 170 हजार प्रतिभागियों ने भाग लिया। यह एक वार्षिक कार्यक्रम बनेगा, और सर्वश्रेष्ठ प्रतिभागी 2028 में टोक्यो में होने वाले विश्व व्यावसायिक कौशल चैम्पियनशिप के लिए तैयारी करेंगे।
प्राथमिकताओं वाले क्षेत्रों के लिए कर्मियों को तैयार करने वाले निजी पॉलिटेक्निक बनाने के लिए कर और भूमि छूट भी प्रदान की जाएगी। ऐसे संस्थानों में आधे छात्र सरकारी अनुदान पर अध्ययन करेंगे, और उन्हें अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक कार्यक्रमों को आकर्षित करने और प्रयोगशालाओं को सुसज्जित करने में सहायता प्रदान की जाएगी।
उच्च शिक्षा की बात करते हुए, राष्ट्र प्रमुख ने उल्लेख किया कि उज़्बेकिस्तान में छात्रों की संख्या 1.6 मिलियन तक पहुंच गई है, और सात विश्वविद्यालय 17 विषयों में अंतरराष्ट्रीय रैंकिंग में शामिल हो गए हैं। हालांकि, उन्होंने विश्वविद्यालयों में पाठ्यपुस्तकों की सामग्री और विशेषज्ञों की तैयारी के स्तर की आलोचना की। इंजीनियरिंग और चिकित्सा संस्थानों को नई शिक्षण सामग्री बनाने और उन्नत विदेशी प्रकाशनों के अनुवाद और अनुकूलन पर काम तेज करने का निर्देश दिया गया है। शिक्षा की गुणवत्ता और परिणामों के लिए राष्ट्रपतियों की जवाबदेही बढ़ाई जाएगी।
सरकारी विश्वविद्यालयों की निगरानी समितियों के दो-तिहाई सदस्य निजी क्षेत्र और विदेशी विश्वविद्यालयों के प्रतिनिधियों से गठित किए जाएंगे। ये समितियां हर साल श्रम बाजार की मांगों को ध्यान में रखते हुए पाठ्यक्रम की समीक्षा करेंगी और कम से कम 50 पाठ्यपुस्तकें विकसित करेंगी। वैज्ञानिक अनुसंधान और डिप्लोमा कार्य को अर्थव्यवस्था की व्यावहारिक समस्याओं को हल करने पर केंद्रित होना चाहिए।
इंहा विश्वविद्यालय और ताशकंद स्थापत्य और निर्माण विश्वविद्यालय में लागू की गई प्रबंधन प्रणाली को 20 अन्य विश्वविद्यालयों में विस्तारित किया जाएगा। उच्च शिक्षा में 'उद्यम - विश्वविद्यालय - लक्षित कार्मिक' मॉडल के आधार पर द्वैत शिक्षा के विकास पर भी एक संकल्प पर चर्चा की गई। अगले वर्ष से, यह प्रणाली 75 विश्वविद्यालयों में शुरू की जाएगी, और 2028 तक यह देश के सभी विश्वविद्यालयों को कवर करेगी। उद्यम अपनी जरूरतों के अनुसार विशेषज्ञों को तैयार करने के लिए आवेदन कर सकते हैं, और प्रवेश साक्षात्कार के आधार पर होगा। सरकार उद्यम में कार्यरत छात्र के वेतन का आधा हिस्सा मुआवजा देगी। उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले छात्र दूसरे वर्ष से सरकारी अनुदान प्राप्त कर सकेंगे।
कंपनियों में छात्रों के लिए नियुक्त सलाहकारों को प्रोत्साहित किया जाएगा, और आवश्यकता पड़ने पर छात्रों के आवास किराए की प्रतिपूर्ति की जाएगी। जो विश्वविद्यालय और भागीदार उद्यम सफलतापूर्वक द्वैत शिक्षा लागू करते हैं, उन्हें पुरस्कृत किया जाएगा, और प्राप्त पुरस्कार का आधा हिस्सा उनके शिक्षण कर्मचारियों को दिया जाएगा।
राष्ट्र प्रमुख ने 300 प्रमुख विश्व विश्वविद्यालयों की शाखाओं को देश में लाने का भी निर्देश दिया। प्रसिद्ध विदेशी विश्वविद्यालयों की शाखाएं खोलने वाले निजी विश्वविद्यालयों को प्रयोगशालाओं के निर्माण, उपकरण खरीदने, ब्रांड के उपयोग और परिसर के विकास पर लागत का एक हिस्सा मुआवजा दिया जाएगा। प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में इंजीनियरिंग, कृषि और जल प्रबंधन, ऊर्जा, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस और चिकित्सा हैं।
निष्कर्ष में राष्ट्रपति ने कहा: 'शिक्षक का सम्मान करना केवल एक पेशे के प्रतिनिधि का सम्मान करना नहीं है, बल्कि पूरे राष्ट्र के भविष्य का सम्मान करना है।'
