IIT-बॉम्बे के छात्रों और प्रशासन के बीच संघर्ष रविवार देर रात एक महत्वपूर्ण चरण पर पहुंच गया। लंबे विरोध प्रदर्शनों के बाद, प्रशासन ने छात्रों के 18 मांगों वाले प्रस्ताव को स्वीकार करने और उस पर काम जारी रखने पर सहमति व्यक्त की।
छात्रों के साथ लंबी बातचीत के बाद, जो तीन दिनों तक मुख्य प्रवेश द्वार पर थे, निदेशक प्रोफेसर श्रीश केदरे ने इस दस्तावेज़ पर हस्ताक्षर किए। यह समझौता 18 सितंबर को 20 वर्षीय छात्र साहिल वाकोडे की आत्महत्या के बाद हुआ था, जिसके बाद छात्रों ने प्रशासन से जवाबदेही और कार्रवाई की मांग की थी।
विरोध कर रहे छात्रों द्वारा रखी गई मुख्य मांगों में प्रोफेसर सुरयनारायण डल्ला के खिलाफ कार्रवाई करना शामिल है। वह उस परीक्षा में पर्यवेक्षक के रूप में मौजूद थे जो साहिल वाकोडे की मृत्यु से पहले हुई थी। छात्रों के साथ बैठक के दौरान, निदेशक श्रीश केदरे ने कहा कि संस्थान स्थापित नियमों और प्रक्रियाओं के अनुसार कार्रवाई करेगा। संस्थान के एक अन्य कर्मचारी ने भी संकेत दिया कि इस मुद्दे का समाधान उचित प्रक्रिया के माध्यम से किया जाएगा, यह स्पष्ट करते हुए कि चार्टर पर हस्ताक्षर का मतलब प्रत्येक व्यक्तिगत दावे पर तत्काल निर्णय लेना नहीं है।
इस घटना से पहले, कार्यकर्ताओं और IIT-बॉम्बे प्रशासन के वरिष्ठ प्रतिनिधियों के बीच तीन घंटे की बातचीत हुई थी। इस प्रस्ताव में वाकोडे की मौत की जांच करने की मांग के साथ-साथ संस्थान में शैक्षणिक, अनुशासनात्मक और छात्र देखभाल प्रणाली में व्यापक बदलावों की मांगें भी शामिल हैं।
सोशल मीडिया पर वीडियो प्रसारित हो रहे हैं जो कथित तौर पर IIT-बॉम्बे के निदेशक के इस्तीफे को दर्शाते हैं, लेकिन फिलहाल इस जानकारी की कोई आधिकारिक पुष्टि नहीं है।
यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि 18-सूत्री चार्टर केवल प्रोफेसर डल्ला को हटाने की मांग तक सीमित नहीं है। छात्रों ने कई अन्य मांगें उठाई हैं। प्रमुख मांगों में साहिल वाकोडे की मौत से संबंधित पूरे मामले की स्वतंत्र जांच कराना; 30 सितंबर तक जांच पर एक मध्यवर्ती रिपोर्ट और 15 अक्टूबर तक अंतिम रिपोर्ट प्रकाशित करना; निदेशक, छात्र मामलों के डीन और अन्य उच्च पदस्थ अधिकारियों की उपस्थिति में एक खुली बैठक आयोजित करना; और साहिल वाकोडे के खिलाफ मानहानि के लिए सार्वजनिक माफी मांगना शामिल है।
यह 18-सूत्री चार्टर छात्रों की विभिन्न मांगों को कवर करता है, जिसमें IIT-बॉम्बे के कामकाज में बदलाव भी शामिल हैं। इन बदलावों में शिक्षकों के लिए आचार संहिता विकसित करना, कर्मचारियों और कर्मियों को छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य और अधिक संवेदनशील व्यवहार को समझने के लिए प्रशिक्षित करना, छात्रों के लिए व्यक्तिगत परामर्श सुविधाओं में सुधार करना, अनुशासनात्मक कार्रवाई समिति की प्रक्रिया में बदलाव करना और संस्थान में महत्वपूर्ण निर्णयों को लेने में छात्रों की भागीदारी बढ़ाना शामिल है।
छात्रों ने मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं का अध्ययन करने और उन्हें रोकने के उपायों को विकसित करने के लिए एक विशेष समूह बनाने की भी मांग की है। इस समूह में छात्रों, शिक्षकों, मानसिक स्वास्थ्य विशेषज्ञों और बाहरी विशेषज्ञों को शामिल किया जाना चाहिए। इसके अलावा, उन्होंने चिकित्सा देखभाल और बेहतर मानसिक स्वास्थ्य में सुधार की मांग की, जिसमें संस्थान के अस्पताल में मनोचिकित्सक की चौबीसों घंटे उपस्थिति की मांग भी शामिल थी। उन्होंने 26 सितंबर तक इन सुधारों की लिखित योजना प्रदान करने का आग्रह किया। छात्रों ने शांतिपूर्ण प्रदर्शनों में भाग लेने वाले छात्रों के खिलाफ कोई कार्रवाई न करने का भी अनुरोध किया। छात्रों की एक और मांग यह थी कि यदि ये सुधार एक महीने के भीतर लागू नहीं होते हैं, तो निदेशक को इस्तीफा दे देना चाहिए।
