बिहार में बाढ़ की स्थिति में शिक्षक ने स्कूल के जलमग्न होने के बाद नाव पर कक्षाएं आयोजित कीं
और पढ़ें
Aaj Tak
www.aajtak.in

बिहार में बाढ़ की स्थिति में शिक्षक ने स्कूल के जलमग्न होने के बाद नाव पर कक्षाएं आयोजित कीं

बिहार में बाढ़ ने कई क्षेत्रों में जीवन को रोक दिया है। सड़कें पानी से भर गई हैं, और घरों में पानी भर गया है। स्कूलों को भी इस आपदा से नुकसान हुआ है, जिसका सीधा असर बच्चों की शिक्षा पर पड़ा है। हालांकि, कटिहार जिले के कातिहार क्षेत्र में ऐसी कठिन परिस्थितियों में पढ़ाई जारी रखने की एक असामान्य कहानी सामने आई है।

कातिहार जिले के अम्दाबाद ब्लॉक के रघुनाथपुर में, स्कूल पानी में डूब गया था। गांव की सड़कें पानी के नीचे थीं, और घरों के चारों ओर पानी भरा हुआ था, जिससे स्कूल में पढ़ाई असंभव हो गई थी। ऐसी स्थिति में, निजी ट्यूशन पढ़ाने वाले शिक्षक मोहम्मद साहिब ने स्कूल के पास कम पानी के स्तर वाली एक अपेक्षाकृत शांत जगह देखी और नाव को कक्षा में बदल दिया।

अब बच्चे इस नाव पर बैठकर पढ़ते हैं। वे किताबें लेकर आते हैं, और मोहम्मद साहिब उन्हें पढ़ाते हैं। इस बात पर विशेष ध्यान दिया जाता है कि शिक्षक स्वयं बच्चों को नाव तक ले जाते हैं और कक्षा समाप्त होने के बाद उन्हें सुरक्षित घर वापस छोड़ते हैं। इन कक्षाओं के आयोजन के लिए उन्होंने छात्रों के माता-पिता से आधिकारिक सहमति प्राप्त की है।

कटिहार जिले में बाढ़ का प्रभाव बहुत गंभीर है: सात प्रभावित ब्लॉकों में लगभग 939,766 लोग आपदा क्षेत्र में हैं। अम्दाबाद का रघुनाथपुर इन प्रभावित क्षेत्रों में से एक है, जहां केवल पानी दिखाई दे रहा है। सड़कें जलमग्न हैं, घरों के चारों ओर पानी भरा है, और प्राथमिक विद्यालय का परिसर भी पानी में डूब गया है। पानी बाड़ और स्कूल के मुख्य प्रवेश द्वार की आधी ऊंचाई तक पहुंच रहा है।

पानी के स्तर में गिरावट के बाद भी, क्षेत्र में जीवन को सामान्य पटरी पर लौटने में काफी समय लगेगा। इस क्षेत्र के निवासी हर साल इस आपदा का सामना करते हैं, इसलिए शिक्षक बच्चों की शिक्षा को इतने लंबे समय तक नुकसान नहीं पहुंचने दे सकते थे।

मोहम्मद साहिब बताते हैं कि क्षेत्र में बाढ़ का प्रभाव लंबे समय तक बना हुआ है। उनका मानना है कि यदि बच्चों की शिक्षा बाधित होती है, तो यह उनके भविष्य और कौशल विकास की क्षमता पर नकारात्मक प्रभाव डालेगा। इसी विचार के साथ उन्होंने नाव पर कक्षाएं शुरू कीं। शिक्षण के लिए उन्होंने कम पानी वाली एक शांत जगह चुनी, जहां यह पाठ होता है। बच्चे माता-पिता की अनुमति से यहां आते हैं। शिक्षक उन्हें खुद नाव पर बिठाता है और कक्षा समाप्त होने के बाद उन्हें घर छोड़ता है।

मोहम्मद साहिब समझाते हैं कि बाढ़ प्रभावित क्षेत्रों में रहने वाले बच्चे ऐसी परिस्थितियों के आदी हैं। उनका दावा है कि नाव पर पानी का स्तर कम होने के कारण पढ़ाई के लिए कोई खतरा नहीं है। उनके लिए सबसे महत्वपूर्ण बात शिक्षा जारी रखना है। वह बच्चों के साथ लगभग डेढ़ घंटे तक पढ़ाते हैं। हालांकि स्कूल बाढ़ के कारण बंद है, लेकिन बच्चों की शिक्षा पूरी तरह से न रुके इसके लिए नाव पर कक्षाएं जारी हैं।

नाव पर पढ़ने वाले बच्चे भी इस प्रारूप में सहज महसूस करते हैं। पांचवीं कक्षा के छात्र सत्यम कहते हैं कि पानी कम है। उनके माता-पिता ने शिक्षक के साथ नाव पर पढ़ने की अनुमति दी है। छठी कक्षा की छात्रा अन्न भी बताती है कि कम पानी के स्तर के कारण उसे नाव पर पढ़ना डरावना नहीं लगता है, और उसे पढ़ना पसंद है। उसके अनुसार, शिक्षक लगभग डेढ़ घंटे पढ़ाते हैं।

हालांकि स्कूल भवन बाढ़ से जलमग्न हो गया था, लेकिन बच्चों की शिक्षा पूरी तरह से बंद नहीं हुई है। स्कूल के पास पानी में खड़ी नाव अब उनकी कक्षा का काम कर रही है। किताबें खुली हैं, शिक्षक पढ़ा रहे हैं, बच्चे पढ़ रहे हैं। कठिन परिस्थितियों में शिक्षा जारी रखने का यह प्रयास अपने आप में एक अनूठी तस्वीर प्रस्तुत करता है।

लोकप्रिय