गणेश चतुर्थी त्योहार बच्चों में बहुत उत्साह पैदा करता है। उत्सव के हर चरण में बच्चों की भागीदारी होती है: बप्पा को घर लाना और पूजा स्थल को सजाना से लेकर मोदक बनाने में मदद करना और समारोहों में भाग लेना तक।
इस वर्ष यह त्योहार एक ऐसा सबक भी बन सकता है जो समारोह समाप्त होने के काफी समय बाद भी बच्चों के साथ रहेगा, उन्हें पर्यावरण की देखभाल सिखाएगा। इस दृष्टिकोण में सबसे अच्छी बात यह है कि इसे पाठ जैसा महसूस नहीं होना चाहिए। बच्चों को छोटे कार्य दें और उन्हें देखने दें कि कैसे एक छोटा चुनाव कचरा कम करने और प्रकृति की रक्षा में योगदान दे सकता है। नीचे घरेलू समारोहों में सतत विकास को शामिल करने के तरीके दिए गए हैं।
1. अपनी खुद की गणपति मूर्ति बनाना
तैयार गणपति मूर्ति खरीदने के बजाय, बच्चे को इसे घर पर बनाने की प्रक्रिया में शामिल करें। प्राकृतिक मिट्टी एक सरल विकल्प है, और बच्चे मिट्टी गूंधने, शरीर को आकार देने और छोटे विवरण जोड़ने में मदद कर सकते हैं। छोटे बच्चे अधिक सरल कार्य कर सकते हैं, जबकि बड़े अधिक जटिल मूर्तिकला का काम संभाल सकते हैं। मूर्ति तैयार होने के बाद, उन्हें प्राकृतिक या गैर-विषाक्त रंगों का उपयोग करके इसे रंगने दें।
बच्चे क्या कर सकते हैं: मिट्टी गूंधने में मदद करना, मूर्ति को आकार देना, विवरण जोड़ना और इसे पर्यावरण के अनुकूल रंगों से रंगना।
वे क्या सीखते हैं: बच्चे समझते हैं कि त्योहारों के लिए उपयोग की जाने वाली सामग्री मायने रखती है। अपनी खुद की मूर्ति बनाना उन्हें यह भी दिखाता है कि महत्वपूर्ण चीज़ें हमेशा खरीदी जाने वाली नहीं होती हैं।
2. सजावट को रचनात्मक गतिविधि में बदलना
बच्चों को स्वाभाविक रूप से घर सजाना पसंद होता है, इसलिए उन्हें स्वतंत्र रूप से त्योहारी सजावट बनाने की स्वतंत्रता दें। प्लास्टिक की सजावट खरीदने के बजाय, उन वस्तुओं को इकट्ठा करें जो पहले से ही घर पर मौजूद हैं। पुराने अखबार, कार्डबोर्ड, कागज, कपड़े के टुकड़े, पत्ते और सूखे फूल रंगीन सजावट में बदल सकते हैं। एक पुराना दुपट्टा पृष्ठभूमि बन सकता है, और कार्डबोर्ड को त्योहारी आकृतियों में काटा जा सकता है।
बच्चे क्या कर सकते हैं: घर में मौजूद सामग्रियों का उपयोग करके सजावट डिजाइन करना और बनाना।
वे क्या सीखते हैं: पुरानी चीजों का पुन: उपयोग करने से कचरे की मात्रा कम करने में मदद मिलती है, साथ ही बच्चों को रचनात्मकता दिखाने का अवसर भी मिलता है।
3. बेकार चीजों को नया जीवन देना
कुछ भी नया खरीदने से पहले, बच्चे से घर में ऐसी वस्तुओं की तलाश करने के लिए कहें जिनका पुन: उपयोग किया जा सके। कांच की बोतलें, पुराने उपहार बॉक्स, रिबन, टोकरियाँ और बचे हुए शिल्प आपूर्ति उत्सव की सजावट का हिस्सा बन सकते हैं। एक छोटा सा चुनौती आयोजित किया जा सकता है, जिसमें बच्चों को अप्रयुक्त वस्तुओं का एक डिब्बा दिया जाता है और उनसे उनके विभिन्न उपयोग के तरीके सोचने के लिए कहा जाता है।
बच्चे क्या कर सकते हैं: ऐसी वस्तुओं को ढूंढना जिनका अब उपयोग नहीं हो रहा है और उन्हें सजावट या उपयोगी चीजों में बदलना।
वे क्या सीखते हैं: जो पुराना या बेकार दिखता है, जरूरी नहीं कि वह कूड़ेदान में जाए। वस्तुओं का पुन: उपयोग करने से हमारे द्वारा उत्पन्न कचरे की मात्रा कम करने में मदद मिलती है।
4. फूलों के कचरे की जिम्मेदारी बच्चों की
फूल गणेश चतुर्थी में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, लेकिन पूजा के बाद वे अक्सर अन्य घरेलू कचरे के साथ मिल जाते हैं। यह बच्चों को अपशिष्ट पृथक्करण से परिचित कराने का एक सरल तरीका है। इस्तेमाल किए गए फूलों के लिए एक अलग कंटेनर रखें और बच्चे को प्रार्थनाओं के बाद उन्हें इकट्ठा करने दें। फिर उन्हें खाद के ढेर में मिलाया जा सकता है या दिलचस्प शिल्प के लिए उपयोग किया जा सकता है।
बच्चे क्या कर सकते हैं: इस्तेमाल किए गए फूलों को अलग से इकट्ठा करना और समारोहों के बाद उन्हें सही ढंग से रखने में मदद करना।
वे क्या सीखते हैं: कचरे को घर पर छांटा जा सकता है, और कई चीजें जिन्हें हम फेंक देते हैं, उन्हें खाद बनाया जा सकता है या फिर से उपयोग किया जा सकता है।
5. प्लास्टिक कम करने को पारिवारिक कार्य बनाना
मेहमानों के आने और भोजन परोसने के दौरान डिस्पोजेबल बर्तन, गिलास और कटलरी का उपयोग करने का प्रलोभन हो सकता है। इसके बजाय, बच्चों को पुन: प्रयोज्य बर्तनों का उपयोग करके मेज सजाने में शामिल करें। उनसे मेहमानों के आने से पहले प्लेटें और गिलास रखने में मदद करने के लिए कहें। परिवार को यह भी समझाया जा सकता है कि डिस्पोजेबल प्लास्टिक के बजाय पुन: प्रयोज्य वस्तुओं को चुनने का कारण क्या है।
बच्चे क्या कर सकते हैं: पुन: प्रयोज्य प्लेटों, गिलास और कटलरी के साथ मेज लगाने में मदद करना और यह सुनिश्चित करना कि उनका उपयोग समारोह के दौरान किया जाए।
वे क्या सीखते हैं: कचरा पैदा करने की कोशिश करने के बजाय कचरे से बचना बेहतर है और बाद में उससे निपटने की कोशिश करने से बेहतर है।
6. खरीदारी से पहले एक सरल प्रश्न पूछना
त्योहार कभी-कभी अधिक सजावट, रोशनी और अन्य सामान खरीदने का बहाना बन सकते हैं। इसका उपयोग बच्चों को सचेत उपभोग से परिचित कराने के अवसर के रूप में करें। कुछ भी खरीदने से पहले, उनसे पूछें: 'क्या हमारे पास यह पहले से घर पर है?' उन्हें खरीदारी सूची बनाने और यह निर्धारित करने में मदद करने दें कि परिवार को वास्तव में किस चीज की आवश्यकता है।
बच्चे क्या कर सकते हैं: जांचना कि घर पर क्या उपलब्ध है और खरीदारी सूची बनाने में मदद करना।
वे क्या सीखते हैं: केवल आवश्यक चीजें खरीदना संसाधनों को बचाता है और अनावश्यक कचरे को रोकता है।
7. रसोई में बच्चों को शामिल करना
भोजन अधिकांश भारतीय त्योहारों का केंद्र होता है, और गणेश चतुर्थी इसका अपवाद नहीं है। मोदक और प्रसाद को एक साथ पकाना खाद्य अपशिष्ट को रोकने का एक सबक हो सकता है। बच्चों को उनकी उम्र के अनुसार कार्य दें, जैसे सामग्री तौलना, मोदक को आकार देने में मदद करना या परोसने के लिए हिस्सों की संख्या निर्धारित करना। उन्हें उतना ही भोजन लेने के लिए प्रोत्साहित करें जितना वे खा सकते हैं।
बच्चे क्या कर सकते हैं: खाना पकाने में मदद करना, हिस्सों के बारे में सोचना और यह सुनिश्चित करना कि बचे हुए भोजन को संग्रहीत या साझा किया जाए।
वे क्या सीखते हैं: भोजन बनाने में समय, प्रयास और संसाधन लगते हैं, इसलिए इसे फेंका नहीं जाना चाहिए।
8. साझा की जा सकने वाली चीजों का वितरण
यह त्योहार आपके बच्चे की चीजों की समीक्षा करने का भी एक अच्छा समय हो सकता है। उनसे उन किताबों, खिलौनों, कपड़ों या शिल्प सामग्री की पहचान करने के लिए कहें जिनका वे अब उपयोग नहीं करते हैं, लेकिन जो अच्छी स्थिति में हैं। इन चीजों को फेंकने के बजाय, बच्चे को दान करने या उन लोगों को देने के लिए छांटने में मदद करें जो उनका उपयोग कर सकते हैं।
बच्चे क्या कर सकते हैं: उन चीजों का चयन करना जो वे बड़े हो गए हैं या जिनकी उन्हें अब आवश्यकता नहीं है, और उन्हें दान के लिए तैयार करने में मदद करना।
वे क्या सीखते हैं: आदान-प्रदान और पुन: उपयोग से उपयोगी चीजों को लैंडफिल में भेजने के बजाय दूसरा जीवन मिल सकता है।
9. एक हरे संकल्प के साथ समापन
त्योहार समाप्त होने के बाद, बच्चे के साथ बैठें और पूछें कि उन्हें सबसे ज्यादा क्या पसंद आया। फिर पूछें कि वे घर पर कौन सी आदत जारी रखना चाहेंगे। यह फूलों के कचरे का खाद बनाना, सजावट का पुन: उपयोग करना, एकल-उपयोग वाले उत्पादों से परहेज करना, पुरानी चीजों का दान करना या पौधा उगाना हो सकता है। बच्चे को आदत चुनने दें। जब उसके पास अपनी राय होती है, तो संभावना है कि वह इसे ऐसी चीज़ के रूप में स्वीकार करेगा जिसे वह हर दिन अभ्यास कर सकता है।
बच्चे क्या कर सकते हैं: त्योहार के बाद जारी रखने के लिए एक टिकाऊ आदत चुनना।
वे क्या सीखते हैं: स्थिरता केवल त्योहारों तक ही सीमित नहीं है। नियमित रूप से दोहराए जाने वाले छोटे कार्य दैनिक जीवन का हिस्सा बन सकते हैं।
त्योहार को अधिक टिकाऊ बनाने के लिए खुशी खोने की आवश्यकता नहीं है। जब बच्चे बप्पा बनाने, सजावट करने, फूलों के कचरे को छांटने और सभी गतिविधियों में भाग लेने में मदद करते हैं, तो वे उत्सव के सक्रिय भागीदार बन जाते हैं। और इन छोटे कार्यों के माध्यम से वे समझना शुरू करते हैं कि भक्ति के साथ उत्सव मनाने का मतलब पर्यावरण की देखभाल के साथ उत्सव मनाना भी हो सकता है।
