अपील न्यायालय ने वेस्टर्न केप में सहयोग स्कूलों से संबंधित आपत्तियों को खारिज कर दिया

उच्च न्यायालयों की अपीलीय अदालत ने इक्वल एजुकेशन और दक्षिण अफ्रीकी डेमोक्रेटिक टीचर्स यूनियन (Sadtu) द्वारा दायर अपील को खारिज कर दिया। इन संगठनों ने सहयोग स्कूलों, दानदाताओं द्वारा वित्त पोषित सरकारी स्कूलों और प्रांतीय स्कूल मूल्यांकन निकाय से संबंधित कानूनों को चुनौती दी थी।

यह अपील वेस्टर्न केप के उच्च न्यायालय द्वारा दिए गए आदेश और निर्णय के खिलाफ दायर की गई थी। इक्वल एजुकेशन ने तर्क दिया था कि वेस्टर्न केप के प्रांतीय शिक्षा संशोधन अधिनियम में छात्रों और अभिभावकों का स्कूल प्रबंधन समितियों में प्रतिनिधित्व सुनिश्चित नहीं किया गया है। इसके अलावा, उन्होंने आपत्ति जताई थी कि यह कानून सरकारी स्कूल को सहयोग स्कूल या दानदाता द्वारा वित्त पोषित स्कूल में बदलने के लिए पर्याप्त मानदंड स्थापित नहीं करता है।

Sadtu ने जोर देकर कहा कि संशोधित प्रांतीय विधान दक्षिण अफ्रीका के शिक्षा अधिनियम के कुछ प्रावधानों का खंडन करता है, जो प्रबंधन समितियों (SGBs) की संरचना को नियंत्रित करते हैं। शिक्षक संघ ने यह भी माना कि विवादित नियम निराधार और अस्पष्ट हैं, क्योंकि वे SGB में शामिल होने के लिए उपयुक्त दाता और संचालन भागीदार को ठीक से परिभाषित नहीं करते हैं।

सहयोग स्कूलों और दानदाताओं द्वारा वित्त पोषित स्कूलों का प्रबंधन

वेस्टर्न केप स्कूल मूल्यांकन निकाय के संबंध में, Sadtu ने अदालत को बताया कि विवादित प्रावधान अनुचित रूप से संघ और उसके सदस्यों के सामूहिक सौदेबाजी के अधिकारों का उल्लंघन करते हैं। मौजूदा न्यायाधीश बोसी हेनरी म्भा ने उल्लेख किया कि पक्षों के बीच विवादों पर विचार करते समय, उच्च न्यायालय ने समग्र रूप से दक्षिण अफ्रीका के सरकारी स्कूलों और विशेष रूप से वेस्टर्न केप में शिक्षा सुनिश्चित करने पर बहुत ध्यान दिया।

म्भा ने इस बात पर जोर दिया कि उच्च न्यायालय ने सरकारी स्कूलों में शिक्षा की कमजोर गुणवत्ता, इनमें से अधिकांश स्कूलों की खराब स्थिति, अधिकांश प्रथम वर्ष के छात्रों के लिए अपर्याप्त उपकरणों और SGB और स्कूल निदेशकों सहित नेतृत्व और प्रबंधन के गैर-इष्टतम कामकाज पर सही ढंग से ध्यान दिया। उन्होंने यह भी बताया कि सहयोग स्कूलों और दानदाताओं द्वारा वित्त पोषित स्कूलों के संबंध में, माता-पिता को अपने बच्चों की शिक्षा में महत्वपूर्ण भूमिका निभानी चाहिए, और किसी भी विवादित प्रावधान ने सरकारी स्कूलों के प्रबंधन में माता-पिता और अन्य हितधारकों की महत्वपूर्ण भूमिका को कमजोर या भंग नहीं किया है।

न्यायाधीश ने जोड़ा कि 'शिक्षा अधिनियम के खंड 23 के अनुसार विभिन्न 'नियमों' के तहत विवादित प्रावधानों के बीच किसी भी संघर्ष का प्रश्न उत्पन्न ही नहीं होता है, जिसका हवाला Sadtu देता है।'

वेस्टर्न केप के स्कूलों के लिए निर्णय का महत्व

बोसी म्भा ने यह भी कहा कि उच्च न्यायालय ने सही ढंग से स्थापित किया कि यद्यपि सहयोग स्कूल और दानदाताओं द्वारा वित्त पोषित स्कूल सामान्य सरकारी स्कूल नहीं हैं, इसका मतलब यह नहीं है कि वे सरकारी स्कूल नहीं हैं। उन्हें इक्वल एजुकेशन के दावों के लिए कोई आधार नहीं मिला कि कानून में प्रबंधन में कमी है और सहयोग स्कूलों और दानदाताओं द्वारा वित्त पोषित स्कूलों की SGB में माता-पिता और छात्रों का प्रतिनिधित्व खतरे में है।

'दानदाता द्वारा वित्त पोषित स्कूल की SGB में दाता के प्रतिनिधियों को शामिल किया जा सकता है। कानून में कहीं भी यह अनिवार्य नहीं किया गया है कि SGB में दाता के प्रतिनिधियों का होना आवश्यक है,' म्भा ने टिप्पणी की। इसके अलावा, उन्होंने इक्वल एजुकेशन की उस आपत्ति को अविश्वसनीय पाया, जो सरकारी स्कूल को सहयोग स्कूल या दानदाता द्वारा वित्त पोषित स्कूल में बदलने के लिए स्पष्ट प्रक्रिया की कमी की धारणा पर आधारित थी।