IAS अधिकारी द्वारा किए गए नियमित निरीक्षण ने बिहार के मधुबनी में दस हजार से अधिक बच्चों के भविष्य को बदल दिया। जब IAS अधिकारी आनंद शर्मा एक अस्थायी कक्षा में दाखिल हुए, तो उन्होंने बच्चों को झोपड़ी के फर्श पर ही पढ़ते हुए पाया। वहां न तो डेस्क थे और न ही कोई उपयुक्त स्थान, बस छात्रों का दृढ़ संकल्प था।
महीनों तक निर्माण पूरा होने का इंतजार करने के बजाय, उन्होंने तुरंत हस्तक्षेप किया और एक ऐसे विवाद को सुलझाया जो पास के दूसरे स्कूल के उपयोग में बाधा डाल रहा था। इसके परिणामस्वरूप आज 63 सरकारी स्कूलों के पुनर्निर्माण का प्रस्ताव दिया गया है, जो संभावित रूप से 10,000 से अधिक बच्चों के जीवन को बदल सकता है।
यह मामला दर्शाता है कि वास्तविक परिवर्तन तब शुरू होते हैं जब प्रशासन किसी समस्या का व्यक्तिगत रूप से सामना करता है।