संयुक्त अरब अमीरात में हजारों परिवारों के लिए 31 अगस्त केवल एक नए शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत नहीं थी। कुछ बच्चों के लिए यह स्कूल में पहला दिन था, और दूसरों के लिए यह एक नए परिसर में जाना, शिक्षकों से मिलना या विश्वविद्यालय में प्रवेश के अंतिम चरण की शुरुआत थी।
शैक्षणिक वर्ष 2026-27 यूएई के शैक्षिक परिदृश्य में नए शिक्षण संस्थानों को ला रहा है जो छात्रों के पहले समूहों को स्वीकार कर रहे हैं, जबकि मौजूदा स्कूल कई आयु समूहों में उच्च मांग और प्रतीक्षा सूचियों को चिह्नित कर रहे हैं।
दुबई स्पोर्ट्स सिटी में क्वीन एलिजाबेथ स्कूल ने सोमवार को अपने दरवाजे खोले, अपने पहले शैक्षणिक वर्ष के दौरान 500 से अधिक छात्रों और कर्मचारियों का स्वागत किया। संस्थापक निदेशक डैन क्लार्क ने कहा कि यह उद्घाटन 'एक रोमांचक यात्रा की शुरुआत' था, क्योंकि परिसर अकादमिक सफलता को चरित्र निर्माण और मजबूत जुड़ाव की भावना के साथ जोड़ने का प्रयास करता है।
क्लार्क ने इस बात पर जोर दिया कि स्कूल क्वीन एलिजाबेथ स्कूल, बार्नेट की संस्कृति और मूल्यों पर भरोसा करेगा, जिससे छात्रों को कक्षा के बाहर अवसर मिलेंगे। उन्होंने उल्लेख किया कि यह गहन विद्वता की संस्कृति, चरित्र पर जोर और जुड़ाव की प्रतिबद्धता को लागू करके प्राप्त किया जाएगा, जो क्वीन एलिजाबेथ स्कूल, बार्नेट की विशिष्ट विशेषताएं हैं। स्कूल खुश है कि उसके छात्र खेल, कला, नवाचार और उद्यमिता में अद्वितीय साझेदारियों द्वारा पूरक व्यापक प्रस्तावों से परिचित हो सकेंगे।
पहले छात्रों को व्यक्तिगत रूप से तैयार किए गए कार्यक्रमों तक भी पहुंच प्राप्त होगी, जिनका उद्देश्य उन्हें अपनी रुचियां खोजने और आत्मविश्वास बढ़ाने में मदद करना है। क्लार्क ने जोड़ा कि प्रत्येक 'एलिजाबेथियन' को विशेष कार्यक्रमों के माध्यम से अपनी ताकत उजागर करने, आत्मविश्वास विकसित करने और वास्तविक सामुदायिक भावना महसूस करने का मौका मिलेगा।
नई शुरुआत की भावना दुबई इंटरनेशनल एकेडमी टाउन स्क्वायर और शारज में परिलक्षित हुई, जहां राफल्स वर्ल्ड एकेडमी शारज ने अपने पहले छात्रों का स्वागत किया। राफल्स वर्ल्ड एकेडमी शारज की निदेशक, डॉ. अरमिना तबस्सुम ने बताया कि परिवार इस यात्रा की शुरुआत एक साथ कर रहे हैं, और स्कूल भविष्योन्मुखी शिक्षा के साथ-साथ मजबूत टीम भावना का वादा करता है। उन्होंने कहा: 'जैसे ही हम राफल्स वर्ल्ड एकेडमी शारज में अपने पहले छात्रों का स्वागत करते हैं, हम एक बहुत ही खास यात्रा शुरू करते हैं। परिवार उच्च गुणवत्ता वाली, भविष्योन्मुखी शिक्षा, मजबूत सामुदायिक भावना और एक ऐसे स्कूल पर भरोसा कर सकते हैं जहां हर बच्चे को जाना जाता है, महत्व दिया जाता है और फलने-फूलने के लिए प्रेरित किया जाता है।'
इस स्कूल के लिए, यह उद्घाटन शून्य से अपनी संस्कृति और समुदाय के निर्माण की एक लंबी प्रक्रिया की शुरुआत का प्रतीक है। डॉ. तबस्सुम ने निष्कर्ष निकाला: 'यह सिर्फ शुरुआत है, और हमें एक साथ बढ़ने, आश्चर्यचकित होने, सफल होने और चमकने की खुशी है।'
जबकि कुछ परिवार बिल्कुल नए परिसरों की ओर जा रहे थे, अन्य पहले दिन की उत्साह और घबराहट के मिश्रण के साथ पहले से मौजूद स्कूलों में लौट रहे थे।
इजिप्शियन माता-पिता निहाल हाज़ेम ने एक भावनात्मक क्षण का अनुभव किया जब उनकी बेटी ने पहली बार 'बड़े स्कूल' में कदम रखा। हाज़ेम ने स्वीकार किया कि वह थोड़ी घबराई हुई हैं, हालांकि उनकी बेटी उत्सुक और नई स्कूल जाने के लिए उत्साहित होकर उठी। उन्होंने बताया कि वह हर दिन अपनी बेटी से 'बड़े स्कूल' के बारे में बात करती थीं, लेकिन उन्हें यकीन नहीं है कि आने वाले दिन कैसे बीतेंगे। उन्होंने अपनी बेटी को स्कूल छोड़ने की योजना बनाई थी, लेकिन अगर भावनाएं बहुत तीव्र हो जाती हैं तो उनके पास एक बैकअप योजना थी, क्योंकि पिता पास रहेंगे यदि लड़की रोना शुरू कर देती है।
इस बीच, पहले से चल रहे स्कूलों में नया शैक्षणिक वर्ष परिवारों से निरंतर मांग, साथ ही नए शिक्षकों और छात्रों के आगमन के साथ शुरू हुआ। रेप्टन अल बरशा की निदेशक, चान्दिनी मिश्रा ने उल्लेख किया कि पहले दिन में एक परिचित परिवर्तन आया, जब बच्चे लौटे और स्कूल समुदाय फिर से जीवंत हो उठा। उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि नए शैक्षणिक वर्ष के पहले दिन में हमेशा कुछ खास होता है, और ठीक उसी क्षण जब बच्चे हफ्तों की तैयारी के बाद गेट से लौटते हैं, स्कूल वास्तव में जीवंत हो उठता है।
मिश्रा ने बताया कि रेप्टन अल बरशा एक बहुत मजबूत स्थिति के साथ साल की शुरुआत कर रहा है, जिसमें कई आयु समूहों में प्रतीक्षा सूची है, और यह लौटने वाले और नए दोनों सदस्यों का स्वागत कर रहा है। उन्होंने यह भी जोड़ा कि स्कूल नए शिक्षकों के एक असाधारण समूह का स्वागत करता है, जिसमें अन्य यूएई स्कूलों से स्थानांतरित विशेषज्ञ और दुनिया भर से आने वाले लोग शामिल हैं।
मिश्रा के लिए, अनुभवी कर्मचारियों और नई प्रतिभाओं का संयोजन विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, क्योंकि स्कूल छात्रों को निरंतरता और नए विचारों दोनों की पेशकश करने का प्रयास करते हैं। उन्होंने उल्लेख किया कि नए कर्मचारी उच्च स्तर के शिक्षक प्रतिधारण वाले अत्यधिक अनुभवी और स्थापित टीम में शामिल हो रहे हैं, जो बच्चों को आवश्यक स्थिरता और निरंतरता प्रदान करता है।
हालांकि, आंकड़ों, प्रतीक्षा सूचियों और नई नियुक्तियों के बावजूद, मिश्रा ने कहा कि अंततः पहला दिन बच्चों के लिए समर्पित है - तीन साल के बच्चों से लेकर विश्वविद्यालय की तैयारी कर रहे हाई स्कूल के छात्रों तक। उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि जुड़ाव की भावना उन स्कूलों के लिए उतनी ही महत्वपूर्ण है जो पहले समूहों का स्वागत करते हैं, जितनी कि कार्यक्रम में पहले पाठ।