भारत में आठ करोड़ से अधिक युवा गंभीर कठिनाइयों का सामना कर रहे हैं क्योंकि उनके पास न तो नौकरी है, न शिक्षा है और न ही व्यावसायिक प्रशिक्षण। नीति आयोग की रिपोर्ट के अनुसार, 15 से 29 वर्ष की आयु के लगभग 8.7 करोड़ भारतीय इस श्रेणी में आते हैं।
ये आंकड़े 2021 में किए गए राष्ट्रीय सर्वेक्षण के 78वें दौर के परिणामों पर आधारित हैं, और इन्हें नीति आयोग की रिपोर्ट 'विकसित भारत@2047 के लिए कौशल को फिर से कल्पना करना' में प्रस्तुत किया गया था। दस्तावेज़ में सब्सिडी वाले प्रशिक्षण कार्यक्रमों को लागू करने का आह्वान किया गया है, जो युवाओं को स्वरोजगार की ओर बढ़ने और स्थानीय मांग तथा विकसित हो रहे क्षेत्रों के अनुरूप कौशल प्राप्त करने में मदद कर सकते हैं।
रिपोर्ट ने भारत की कार्यबल और छात्रों को पांच मुख्य समूहों में वर्गीकृत किया: छात्र, उच्च शिक्षा के छात्र, औपचारिक और अनौपचारिक रूप से कार्यरत श्रमिक, शिक्षा, रोजगार और प्रशिक्षण में भाग न लेने वाले युवा (NEET), और महिलाएं। यह उल्लेख किया गया कि शिक्षा, रोजगार और प्रशिक्षण प्रणाली से बाहर रहने वाले युवा विशेष वित्तीय बाधाओं का सामना करते हैं, क्योंकि वे पिछली शिक्षा पर खर्च किए गए खर्च के बावजूद आय अर्जित नहीं कर पाते हैं।
रिपोर्ट में इस बात पर जोर दिया गया है कि 'NEET युवा आय की कमी और पहले प्राप्त शिक्षा पर खर्च के कारण सीमित हैं। छात्र अक्सर मौजूदा वित्तीय दायित्वों में सशुल्क शिक्षा जोड़ नहीं पाते हैं।'
लागत एक बाधा बनी हुई है
रिपोर्ट बताती है कि कम आय वाले परिवारों के छात्रों के लिए कॉलेज की फीस और, कई मामलों में, निजी ट्यूशन पर अतिरिक्त सशुल्क पाठ्यक्रम बहुत महंगा हो सकता है। यह युवाओं के लिए पारंपरिक डिग्री प्राप्त करते हुए अतिरिक्त शिक्षा में निवेश करने की संभावनाओं को सीमित करता है।
इसके अलावा, यह भी बताया गया है कि कुछ स्नातक केवल आय सुनिश्चित करने और अपने परिवारों का समर्थन करने के लिए औपचारिक नौकरी की तलाश करने के लिए मजबूर होते हैं, भले ही प्रस्तावित नौकरी कम वेतन वाली हो। अन्य लोग पढ़ाई से काम में संक्रमण करने में कठिनाई महसूस करते हैं और अंततः NEET बन जाते हैं।
आयोग ने कहा: 'परिणामस्वरूप, कई छात्र अपने परिवारों का समर्थन करने के लिए पढ़ाई पूरी करने के बाद औपचारिक नौकरी/आय स्रोत प्राप्त करने का निर्णय लेते हैं, और अक्सर किसी भी ऐसी नौकरी के लिए सहमत होते हैं जो कोई स्थिर आय प्रदान करती है, भले ही वह कम वेतन वाली हो; हालांकि, अन्य काम में संक्रमण के लिए संघर्ष करते हैं और NEET बन जाते हैं।'
योग्यता का बेमेल
डिग्री होने और उपयुक्त नौकरी खोजने के बीच का अंतर महत्वपूर्ण बना हुआ है: केवल 8.25 प्रतिशत स्नातक अपनी योग्यता के अनुरूप पदों पर कार्यरत हैं। रिपोर्ट यह भी बताती है कि उद्योग की आवश्यकताओं के अनुरूप व्यावहारिक प्रशिक्षण और तैयारी तक सीमित पहुंच अभी भी औपचारिक रूप से शिक्षित युवाओं की रोजगार क्षमता को प्रभावित करती है।
आयोग ने NEET युवाओं और महिलाओं के लिए सस्ती या सब्सिडी वाली शिक्षण विकल्पों तक पहुंच का आह्वान किया है, जहां वित्तीय बाधाएं सबसे अधिक महसूस होती हैं, जिसका समर्थन लक्षित वित्तीय सहायता द्वारा किया जाए। साथ ही, लोगों को पैसा कमाते हुए सीखने का अवसर प्रदान करने के महत्व पर भी जोर दिया गया है।
नीति आयोग की रिपोर्ट में उल्लेख किया गया है कि 'कार्यबल और NEET युवाओं के लिए आवश्यकता करियर के मध्य में पुनर्कौशल, स्वरोजगार के रास्ते और स्थानीय मांग और विकसित हो रहे क्षेत्रों के अनुरूप शिक्षण विकल्पों की ओर स्थानांतरित हो रही है।'
रिपोर्ट इस दावे के साथ समाप्त होती है कि विकसित भारत 2047 की भारत की महत्वाकांक्षाएं नागरिकों की सीखने, कमाने और विकसित होने की क्षमता पर निर्भर करती हैं, जिससे कौशल उन्नयन इन प्रयासों का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बन जाता है। नीति आयोग ने जोड़ा कि 2014 से 2015 तक 7.67 करोड़ से अधिक लोगों को प्रशिक्षित किया गया था।