जैसे ही संयुक्त अरब अमीरात में स्कूल लंबी गर्मी की छुट्टी के बाद कक्षाओं को फिर से शुरू करने की तैयारी करते हैं, शिक्षक और मनोवैज्ञानिक माता-पिता को छुट्टियों के अंतिम दिनों को गहन तैयारी सत्र में बदलने से आगाह करते हैं।
कुछ परिवारों में, शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत नजदीक आने से एक दौड़ बन गई है: छुट्टियों के गृहकार्य को पूरा करना, छूटे हुए पाठों को कवर करना, पाठ्येतर गतिविधियों को फिर से शुरू करना और नींद के पैटर्न को बहाल करना—अक्सर ऐसे समय में जब बच्चे अभी भी लंबी यात्राओं या धीमी ग्रीष्मकालीन दिनचर्या से उबर रहे होते हैं।
कामकाजी माता-पिता के लिए दबाव और भी अधिक हो सकता है। पढ़ना, सामग्री दोहराना, ट्यूटरिंग असाइनमेंट और खेल या संगीत में छूटी हुई कक्षाएं जल्दी जमा हो सकती हैं, जिससे बच्चों को स्कूल शुरू होने से पहले आराम करने के लिए कम समय मिलता है।
विशेषज्ञों का मानना है कि ऐसा दृष्टिकोण प्रतिउत्पादक हो सकता है: जो बच्चा तरोताजा और भावनात्मक रूप से तैयार होकर स्कूल लौटता है, वह उस बच्चे की तुलना में नई शैक्षणिक वर्ष की मांगों के लिए बेहतर ढंग से तैयार होगा जो गर्मियों के अंतिम दिनों को अत्यधिक कार्य सूची को पूरा करने में बिताता है।
खलीज टाइम्स ने स्कूल शुरू होने से पहले की जल्दबाजी और पर्याप्त तैयारी की मात्रा के बारे में माता-पिता, स्कूल प्रशासकों और मनोवैज्ञानिकों का सर्वेक्षण किया।
मोल्डावियन माँ एलेना रुसु, जिनका बेटा दुबई के एक स्कूल में कक्षा 6 में पढ़ता है, एक विशिष्ट दुविधा का सामना कर रही है: अधूरा काम और एक महीने की छुट्टी के बाद बहुत कम समय। उनके बेटे ने परिवार के जाने से पहले ट्यूटर से होमवर्क मुश्किल से पूरा किया था, और अब उसे छूटे हुए काम को कवर करने की आवश्यकता है, जबकि रुसु खुद काम पर लौटने की तैयारी कर रही है। उन्हें विशेष रूप से अंग्रेजी व्याकरण में मदद करने की आवश्यकता होती है, जो तनाव को बढ़ाता है।
उन्होंने कहा, 'मैं जानती हूं कि जब काम फिर से शुरू होगा तो मेरे पास समय नहीं होगा।' अकादमिक रूप से पिछड़ने को कवर करना केवल समस्या का एक हिस्सा है। उनके बेटे की सुबह की टेनिस कक्षाएं फिर से शुरू हो रही हैं, और अगले सप्ताह गिटार की कक्षाएं शुरू होंगी। उन्होंने टिप्पणी की, 'उसने यह भी महसूस किया कि उसने गर्मियों में कम अभ्यास किया है, और ट्यूटर शिक्षक द्वारा दिए गए बहुत सारे गृहकार्य अभी भी पूरे नहीं हुए हैं। अचानक इन स्कूल शुरू होने से पहले के अंतिम दिनों में बहुत कुछ फिट करने की जरूरत है।'
भारतीय प्रवासी नेहा भागवत अपने बड़े बच्चे के साथ संतुलन बनाने की समान चुनौती का सामना करती हैं, जो कक्षा 10 में पढ़ता है। उनके लिए अंतिम सप्ताह विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं क्योंकि उनका बेटा उच्च कक्षाओं में प्रवेश कर रहा है। उन्होंने साझा किया, 'स्कूल शुरू होने से पहले के अंतिम सप्ताह हमेशा कठिन होते हैं क्योंकि बहुत सारे काम करने होते हैं।' 'मेरा बड़ा कक्षा 10 में पढ़ता है, और उसे काफी पढ़ने और दोहराने, साथ ही छुट्टियों का गृहकार्य भी करना है।'
हालांकि, भागवत यह भी समझती हैं कि बच्चों को आराम की आवश्यकता है। भले ही काम अनिवार्य न हो, उनका मानना है कि उच्च विद्यालयी वर्षों के लिए उनके बेटे का अकादमिक रूप से व्यस्त रहना आवश्यक है। उन्होंने आगे कहा, 'साथ ही, हम यह सुनिश्चित करने की कोशिश करते हैं कि उसे नई दिनचर्या शुरू होने से पहले आराम करने के लिए कुछ समय मिले।'
यह तनाव—अंतिम दिनों का उत्पादक उपयोग और बच्चों को वास्तव में आराम करने का अवसर प्रदान करने के बीच—कई माता-पिता के लिए परिचित है। अजमान में वुडलम ब्रिटिश स्कूल की निदेशक नतालिया स्वेतेनोक ने माता-पिता को गर्मियों के अंतिम दिनों को शैक्षिक प्रक्रिया के विस्तार में बदलने से बचने की सलाह दी। उन्होंने कहा, 'हम जानते हैं कि भरा हुआ अवकाश हमेशा पुनर्स्थापनात्मक नहीं होता है।' 'बच्चे कभी-कभी थकान के साथ कक्षा में आते हैं: कम ध्यान, कम धैर्य, कम जिज्ञासा।'
उनकी सलाह है कि अतिरिक्त शैक्षणिक दबाव जोड़ने के बजाय बुनियादी बातों को बहाल करने पर ध्यान केंद्रित किया जाए। 'अंतिम हफ्तों में माता-पिता को घर को स्कूल में बदलने की ज़रूरत नहीं है। नींद को बहाल करने, दिनचर्या वापस लाने, साथ में पढ़ने, बात करने, चलने, हंसने और ऊबने के लिए जगह छोड़ने की आवश्यकता है।'
अबू धाबी में द ब्रिटिश इंटरनेशनल स्कूल के निदेशक एलन कॉकर ने भी माता-पिता से आग्रह किया कि वे गर्मियों की छुट्टी को अपने आप में एक मूल्यवान चीज के रूप में देखें। छुट्टियां बच्चों को परिवार के साथ समय बिताने, अन्वेषण करने, नई चीजें आजमाने और स्वायत्तता और जिज्ञासा विकसित करने का अवसर देती हैं। उन्होंने कहा, 'गर्मियों की छुट्टियों के अंतिम सप्ताह का आनंद लेना चाहिए।' 'बच्चों को एक रात में 'स्कूल मोड' में वापस धकेलने या हर दिन तैयारी से भरने की कोई जरूरत नहीं है।'
इसके बजाय, कॉकर क्रमिक संक्रमण की सलाह देते हैं: सोने और जागने के समय में वापसी, नियमित भोजन और पारिवारिक अनुष्ठान। उन्होंने उल्लेख किया, 'ये छोटे बदलाव बच्चों को तरोताजा, आत्मविश्वासी और आसन्न अवसरों को स्वीकार करने के लिए तैयार होकर स्कूल आने में मदद करते हैं।'
उन माता-पिता के लिए जो गर्मियों की दिनचर्या के बिगड़ने को लेकर चिंतित हैं, कुछ शांत करने वाले बिंदु हैं: बच्चे आम तौर पर अनुकूलनीय होते हैं, और कुछ हफ्तों की देर से नींद या कम संरचना से स्कूल शुरू होने पर कठिनाइयाँ होने की आवश्यकता नहीं है। कॉकर ने माता-पिता को इसे बढ़ावा देने के लिए भी सलाह दी, खासकर उन बच्चों के लिए जो एक नए शैक्षिक चरण में प्रवेश कर रहे हैं, स्कूल के बारे में सकारात्मक बातचीत का समर्थन करके। 'बच्चे अक्सर हमारे आत्मविश्वास को लेते हैं, इसलिए जब उनके आसपास के वयस्क शांत, आशावादी और उत्साहित होते हैं, तो उनमें भी ऐसा महसूस करने की अधिक संभावना होती है।'
हालांकि, मेडकेयर रॉयल स्पेशियलिटी हॉस्पिटल में वरिष्ठ क्लिनिकल न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट और एडवांस्ड न्यूरोमॉड्यूलेशन विशेषज्ञ डॉ. अलेक्जेंडर माचाडो के लिए, समस्या केवल योजना से परे है। उन्होंने कहा कि ट्यूटरिंग, शिविरों और कवर-अप कार्य को अंतिम हफ्तों में ठूंसने के प्रयास माता-पिता की चिंता को दर्शा सकते हैं, न कि बच्चे की वास्तविक शैक्षणिक जरूरतों को।
'गर्मियों के अंतिम हफ्तों को गहन ट्यूटरिंग, शिविरों और कवर-अप कार्य से भरना शायद ही कभी बच्चे की वास्तविक शैक्षणिक जरूरतों से जुड़ा होता है,' माचाडो ने कहा। 'बल्कि, यह आधुनिक माता-पिता की चिंता का लक्षण है।'
माचाडो ने इस बात पर जोर दिया कि प्राथमिकता प्रत्येक अधूरे कार्य की भरपाई के लिए अधिक सघन कार्यक्रम बनाने के बजाय जिम्मेदारी, अनुशासन और निराशा से निपटने की क्षमता विकसित करना होना चाहिए। 'लक्ष्य कभी भी अति-शैक्षणिक प्रशिक्षण नहीं होना चाहिए, बल्कि जिम्मेदारी के साथ निराशा के प्रति सहनशीलता, अनुशासन सिखाना और निरंतरता के लाभ दिखाना होना चाहिए।'
उन्होंने गर्मियों के अंत के सामान्य चक्र के बारे में भी चेतावनी दी, जहां माता-पिता छुट्टियों के दौरान बच्चों को स्क्रीन पर बहुत अधिक समय बिताने देते हैं, और फिर अचानक ट्यूटर, शिविर और विशेषज्ञों को शामिल करके इसकी भरपाई करने की कोशिश करते हैं। 'एक गंभीर विरोधाभास उत्पन्न होता है जब माता-पिता गर्मियों के दौरान घंटों तक iPad और स्मार्टफोन तक असीमित पहुंच की अनुमति देते हैं... और फिर अगस्त के अंत में घबरा जाते हैं।'
उनका माता-पिता के लिए संदेश यह है कि दैनिक आधार पर घर पर क्या हो रहा है, इस पर ध्यान केंद्रित करें, न कि यह उम्मीद करें कि बाहरी गतिविधियां सभी समस्याओं का समाधान करेंगी। 'माता-पिता को मौलिक सत्य को समझना चाहिए: अधिकांश काम और सबसे महत्वपूर्ण पैरेंटिंग कार्य उन्हें ही करने चाहिए।'