गौटेंग प्रवासन और कक्षाओं की कमी के कारण ऑनलाइन प्रवेश में सुधार की योजना बना रहा है

गाउटेंग के शिक्षा मंत्री लेबोगन माईले ने ओपरा विनफ्रे द्वारा ओपरा विनफ्रे लीडरशिप एकेडमी (OWLAG) के कार्य के अगले चरण की घोषणा का स्वागत किया। अकादमी वर्तमान प्रारूप में बंद हो जाएगी और एक राष्ट्रव्यापी छात्रवृत्ति कार्यक्रम के रूप में काम करना शुरू कर देगी।

शैक्षिक कार्यक्रम का विकास

लगभग दो दशकों तक चलने के बाद, अकादमी 2027 के अंत तक एक एकल छात्रावास परिसर के रूप में अपनी गतिविधियां समाप्त कर देगी और विस्तारित छात्रवृत्ति मॉडल पर चली जाएगी। यह परिवर्तन संस्थान के इतिहास और दक्षिण अफ्रीका में लड़कियों की शिक्षा में इसके योगदान में एक महत्वपूर्ण नया अध्याय चिह्नित करता है।

माईले ने उल्लेख किया कि यह बदलाव दक्षिण अफ्रीका में सबसे महत्वपूर्ण शैक्षिक साझेदारियों में से एक का विकास है। उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि लगभग दो दशकों तक, अकादमी लक्षित निवेश के माध्यम से युवा महिलाओं के नेतृत्व गुणों और शिक्षा के विकास में क्या हासिल किया जा सकता है, इसका एक उज्ज्वल उदाहरण रही है।

उपलब्धियाँ और आभार

2007 में खुलने के बाद से, अकादमी ने अकादमिक उत्कृष्टता, अखंडता, करुणा और दृढ़ संकल्प के सिद्धांतों पर आधारित वंचित पृष्ठभूमि के 1000 से अधिक प्रतिभाशाली छात्रों को शिक्षित किया है। माईले ने युवा दक्षिण अफ्रीकी महिलाओं की शिक्षा के प्रति उनके असाधारण दृष्टिकोण, उदारता और अटूट प्रतिबद्धता के लिए मिस ओपरा विनफ्रे को गहरा आभार व्यक्त किया।

उन्होंने कहा कि इस अकादमी ने केवल एक स्कूल नहीं बनाया, बल्कि नेताओं का पालन-पोषण किया, अवसरों का विस्तार किया, आशा वापस लाई और जीवन बदल दिया। माईले ने जोड़ा कि इन निवेशों का प्रभाव पीढ़ियों तक और पूरे देश में महसूस किया जाएगा।

दर्शन और विरासत

लेबोगन माईले ने देर से अफ्रीकी क्रांतिकारी थॉमस सेंकार के शब्दों का हवाला दिया, जिन्होंने कहा था: 'महिलाओं की मुक्ति के बिना कोई वास्तविक सामाजिक क्रांति नहीं है।' उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि सतत राष्ट्रीय विकास शिक्षा, नेतृत्व और समान अवसरों के माध्यम से महिलाओं और लड़कियों के सचेत सशक्तिकरण पर निर्भर करता है।

माईले ने प्रसिद्ध नाइजीरियाई लेखक चिमाम्डा नगोजी अदिची के शब्दों का भी उल्लेख किया, जो कहती हैं कि 'हम लड़कियों को सिकुड़ने के लिए सिखाते हैं।' उन्होंने कहा कि एक लोकतांत्रिक और देखभाल करने वाले समाज का कर्तव्य इसके बिल्कुल विपरीत है।

माईले के अनुसार, OWLAG ने लगभग दो दशकों तक इस मिशन को मूर्त रूप दिया। उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि युवा महिलाओं की शिक्षा और समग्र विकास में निवेश यह साबित करता है कि लड़कियों का समर्थन दान का कार्य नहीं है, बल्कि राष्ट्रीय विकास में एक रणनीतिक निवेश है। प्रत्येक शिक्षित लड़की परिवार को मजबूत करती है, समुदाय को ऊपर उठाती है, आर्थिक भागीदारी को बढ़ाती है और एक अधिक न्यायसंगत और समृद्ध दक्षिण अफ्रीका के निर्माण में योगदान करती है।

संपत्ति हस्तांतरण और भविष्य

माईले ने बताया कि साझेदारी समझौते के अनुसार, शैक्षणिक वर्ष 2027 के पूरा होने के बाद आवासीय परिसर को गाउटेंग शिक्षा विभाग को सौंप दिया जाएगा। संपत्ति और अकादमी की व्यवस्थित और जिम्मेदार आवाजाही सुनिश्चित करने के लिए प्रशासनिक संक्रमण प्रक्रियाएं जारी हैं।

ओपरा विनफ्रे ने कहा कि युवा महिलाओं की शिक्षा में निवेश उनकी सबसे बड़ी विरासत बनी हुई है। उन्होंने साझा किया कि उनका मिशन एक परिसर के साथ समाप्त नहीं होता है, बल्कि हर उस लड़की में जारी रहता है जिसका भविष्य शिक्षा के माध्यम से बदला जा सकता है। योजना के अनुसार, वर्तमान छात्र 2027 तक अपनी पढ़ाई पूरी करेंगे, और जूनियर छात्रों को विनफ्रे द्वारा पूर्ण कवरेज के साथ दक्षिण अफ्रीका के सर्वश्रेष्ठ स्कूलों में स्थानांतरित किया जाएगा।

विनफ्रे के प्रतिनिधि ने पुष्टि की कि नई मॉडल से पूर्ण वित्त पोषण प्राप्त करने वाली युवा महिलाओं की संख्या दोगुनी हो जाएगी। अकादमी की स्थापना 2000 में विनफ्रे की नेल्सन मंडेला के साथ मुलाकात के बाद हुई थी और $100 मिलियन के निवेश के बाद 2007 में खोली गई थी। अपने संचालन के दौरान, इसने 1000 से अधिक छात्रों को प्रशिक्षित किया, जिनमें से 870 स्नातक दुनिया भर के विश्वविद्यालयों में दाखिला ले चुके हैं।

गौटेंग शिक्षा विभाग ने शैक्षणिक वर्ष 2027 के लिए कक्षा 1 और कक्षा 8 के छात्रों के लिए ऑनलाइन प्रवेश प्रक्रिया शुरू कर दी है, माता-पिता और कानूनी अभिभावकों को उचित दस्तावेज़ीकरण और सही आवेदन जमा करने का निर्देश दिया है।

समय सीमा और आवेदन प्रणाली

जो परिवार इन कक्षाओं के लिए गौटेंग के सरकारी स्कूलों में अपने बच्चों का नामांकन कराना चाहते हैं, वे बुधवार, 5 अगस्त से ऑनलाइन आवेदन जमा करना शुरू कर सकते हैं। गौटेंग के MEC फॉर एजुकेशन, स्पोर्ट्स, आर्ट्स, कल्चर एंड रिक्रिएशन, लेबोगांग माइले ने घोषणा की कि सोमवार को प्रवेश चक्र शुरू हुआ था, और आवेदन शुक्रवार, 4 सितंबर की आधी रात तक चलेंगे।

गौटेंग के सरकारी स्कूलों में कक्षा 1 और कक्षा 8 में प्रवेश लेने वाले शिक्षार्थियों के लिए सभी प्रस्तुतियाँ विशेष रूप से गौटेंग ऑनलाइन एडमिशन सिस्टम के माध्यम से ही की जानी चाहिए; देर से आवेदन स्वीकार नहीं किए जाएंगे।

आवेदकों की आवश्यकताएँ

एमईसी माइले ने माता-पिता को सलाह दी कि आवेदन विंडो खुलने से पहले पूरी तैयारी करें। इस तैयारी में प्रवेश प्रक्रिया को समझना, आवश्यक सहायक दस्तावेज़ एकत्र करना, व्यक्तिगत डेटा की पुष्टि करना और उपयुक्त स्कूलों की पहचान करना शामिल है।

आवेदकों को विभाग द्वारा प्रबंधित एक अनिवार्य पांच-चरणीय प्रक्रिया पूरी करनी होगी। इन चरणों में माता-पिता या अभिभावक का पंजीकरण करना, शिक्षार्थी के आवासीय पते को रिकॉर्ड करना, शिक्षार्थी की व्यक्तिगत जानकारी दर्ज करना, न्यूनतम तीन और अधिकतम पांच सरकारी स्कूलों में आवेदन करना, और अंत में, ऑनलाइन फॉर्म पूरा करने के सात स्कूल दिनों के भीतर सभी आवश्यक सहायक दस्तावेज़ अपलोड करना शामिल है।

माइले ने जोर देकर कहा कि केवल पंजीकरण करना पर्याप्त नहीं है; जब तक हर आवश्यक चरण सफलतापूर्वक पूरा नहीं हो जाता, तब तक आवेदन पूर्ण नहीं माना जाता है।

स्कूल चयन और दस्तावेज़ीकरण पर सुझाव

एमईसी ने माता-पिता को तीन से पांच स्कूलों में आवेदन करने के लिए प्रोत्साहित किया, चेतावनी दी कि केवल एक या दो विकल्पों तक सीमित करने से यदि वे स्कूल क्षमता तक पहुँच जाते हैं तो स्थान सुरक्षित करने की संभावना कम हो सकती है। उन्होंने उल्लेख किया कि शिक्षार्थी के निर्दिष्ट फीडर ज़ोन के भीतर स्कूलों का चयन प्लेसमेंट की संभावनाओं को बढ़ाता है और सरकार को स्कूल क्षमता का कुशलतापूर्वक प्रबंधन करने में मदद करता है।

सहायक दस्तावेज़, विशेष रूप से निवास का प्रमाण, महत्वपूर्ण हैं क्योंकि उनका उपयोग फीडर ज़ोन को मान्य करने और यह पुष्टि करने के लिए किया जाता है कि शिक्षार्थी को कहाँ रखा जाना चाहिए। माइले ने जोर देकर कहा कि प्लेसमेंट की पुष्टि पूरी तरह से शिक्षार्थी के वास्तविक निवास स्थान के सत्यापन पर निर्भर करती है।

इसके अलावा, उन्होंने झूठे निवास प्रमाण, जाली पहचान पत्र या किसी अन्य भ्रामक जानकारी को प्रस्तुत करने के खिलाफ कड़ी चेतावनी जारी की, यह कहते हुए कि ऐसे कार्यों से आवेदन अयोग्य घोषित होने, आपराधिक जांच और अन्य कानूनी परिणामों का सामना करना पड़ सकता है, क्योंकि यह निष्पक्ष शैक्षिक पहुंच और सरकारी योजना से समझौता करता है।

चेतावनी और सहायता

एमईसी ने उन व्यक्तियों या व्यवसायों को भुगतान करने के खिलाफ भी चेतावनी दी जो दावा करते हैं कि वे स्कूल प्लेसमेंट की गारंटी दे सकते हैं, यह जोर देते हुए कि गौटेंग में कोई भी सरकारी स्कूल स्थान बिक्री के लिए नहीं है और गौटेंग शिक्षा विभाग सभी आधिकारिक सहायता सेवाएं मुफ्त में प्रदान करता है।

इस अवधि के दौरान माता-पिता की सहायता के लिए, विभाग ने 48 विकेन्द्रीकृत वॉक-इन केंद्र स्थापित किए हैं, जिनमें सभी 15 जिला कार्यालय, गौटेंग शिक्षा विभाग का मुख्य कार्यालय और प्रांत भर के प्रत्येक सरकारी स्कूल शामिल हैं।

माइले ने प्रवेश चक्र के दौरान एक ही, भरोसेमंद मोबाइल फोन नंबर का उपयोग करने की सिफारिश की, क्योंकि पुष्टिकरण, दस्तावेज़ जांच, अनुस्मारक और प्लेसमेंट प्रस्तावों के लिए एसएमएस सूचनाएं उपयोग की जाएंगी। उन्होंने यह भी स्पष्ट किया कि वर्तमान में ग्रेड आर में बच्चे स्वचालित रूप से उसी स्कूल में कक्षा 1 में आगे नहीं बढ़ते हैं और उन्हें ऑनलाइन सिस्टम के माध्यम से आवेदन करना होगा।

सिस्टम के बारे में अतिरिक्त जानकारी

ऑनलाइन प्रवेश प्रणाली सख्ती से कक्षा 1 और कक्षा 8 में प्रवेश करने वाले शिक्षार्थियों के लिए है; कक्षा 2 से 7 और कक्षा 9 से 12 के लिए आवेदन सीधे संबंधित स्कूलों को निर्देशित किए जाने चाहिए। विशेष स्कूलों में आवेदन करने वाले माता-पिता को यह ध्यान रखना चाहिए कि गौटेंग गणित, विज्ञान, आईसीटी, इंजीनियरिंग, वाणिज्य, प्रदर्शन कला और खेल जैसे क्षेत्रों को कवर करने वाले 87 विशेष संस्थान प्रदान करता है। चुने गए स्कूल के आधार पर, आवेदकों को प्लेसमेंट टेस्ट, ऑडिशन या खेल परीक्षण में भाग लेना पड़ सकता है।

माइले ने इस बात पर प्रकाश डालते हुए निष्कर्ष निकाला कि गौटेंग राष्ट्र की सबसे बड़ी सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली संचालित करता है, जो 2,111 सरकारी सामान्य स्कूलों में 2.4 मिलियन से अधिक छात्रों को सेवा प्रदान करता है। उन्होंने उल्लेख किया कि 2025 और 2026 के बीच नामांकन में 23,000 से अधिक की वृद्धि हुई, जिससे बुनियादी ढांचे पर दबाव बढ़ा। 2015 में शुरू होने के बाद से, ऑनलाइन प्रणाली ने मैनुअल प्रक्रियाओं को बदल दिया है, पारदर्शिता को बढ़ाया है और कर्मचारियों, कक्षाओं, परिवहन, पोषण, सामग्री, बुनियादी ढांचे और बजट के लिए योजना बनाने की सरकार की क्षमता में सुधार किया है।