फ़र्नांडो अलेक्सांद्र ने आश्वासन दिया कि पुनर्वर्गीकृत प्रमाण पत्र आज शुक्रवार को दोपहर 1 बजे से सभी शिक्षण संस्थानों में वितरित किए जा रहे हैं, और आज सभी वितरित कर दिए जाएंगे, हालांकि कुछ मामलों में अतिरिक्त सत्यापन की आवश्यकता हो सकती है।
मंत्री ने पत्रकारों को स्पष्ट किया कि पुनर्मूल्यांकन पहले ही वर्गीकृत हो चुके हैं और आ रहे हैं, लेकिन कुछ शेष मामले हैं जिनकी जांच करने की आवश्यकता है, क्योंकि वे कभी-कभी बहुत विशिष्ट स्थितियां होती हैं।
उन्होंने विस्तार से बताया कि केवल कुछ दर्जन लंबित प्रश्न हैं, लेकिन ये समस्याग्रस्त और विशिष्ट मामले हैं जो सालाना होते हैं, जिसके लिए यह समझने के लिए स्कूल से संपर्क करना आवश्यक है कि परीक्षा के साथ वास्तव में क्या हुआ था।
फ़र्नांडो अलेक्सांद्र ने सूचित किया कि पुनर्मूल्यांकन की कुल संख्या 20,000 है, और पिछले दिन लगभग सभी 20,000 सही हो चुके थे। मंत्री ने आगे कहा कि हमेशा की तरह, ऐसे मामले हो सकते हैं जिन्हें अगले सप्ताह हल किया जा सकता है।
मंत्री ने गारंटी दी कि कोई भी छात्र जिसे स्कूल के साथ एक और बातचीत की आवश्यकता के कारण आज अपना अंक प्राप्त नहीं होता है, उसके सभी अधिकारों को उच्च शिक्षा में भाग लेने के लिए संरक्षित रखा जाएगा, बिना किसी नुकसान के।
उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि पुनर्मूल्यांकन निर्धारित समय सीमा के भीतर पहुंच रहे हैं, यह दोहराते हुए कि यह वह समय सीमा है जो साल की शुरुआत से घोषित की गई थी, और 7 अगस्त की समय सीमा अपरिवर्तित रहती है और उसका पालन किया जा रहा है।
शिक्षा मंत्री ने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षा प्रणाली में सुधार और वर्तमान समय के साथ तालमेल बिठाने की क्षमता है। उन्होंने कहा कि पहले चरण में पाई गई समस्याओं को ठीक कर दिया गया है, जिससे सभी छात्रों के अधिकारों की गारंटी मिलती है।
फ़र्नांडो अलेक्सांद्र ने इस बात पर प्रकाश डाला कि बाहरी मूल्यांकन की सटीकता सुनिश्चित करने और शिक्षा प्रणाली के आधुनिकीकरण को बढ़ावा देने के लिए हजारों पेशेवरों ने काम किया। हालांकि वह मानते हैं कि सब कुछ योजना के अनुसार नहीं होता है, उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि देश को प्रगति करनी है, और शिक्षा प्रणाली ने एक बार फिर इस भूमिका को निभाया है, जो अंतरराष्ट्रीय सर्वोत्तम प्रथाओं के अनुरूप है।
सरकार ने डिजिटल मूल्यांकन मॉडल की निरंतरता में अपना विश्वास व्यक्त किया, हालांकि उन्होंने उल्लेख किया कि राष्ट्रीय शिक्षा परिषद वर्ष के अंत तक इस प्रणाली के फायदे और नुकसान प्रस्तुत करने के लिए एक स्वतंत्र मूल्यांकन करेगी।
पिछले डेढ़ महीने को चुनौतीपूर्ण बताते हुए, उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि लागू किए गए सुधारों ने वर्गीकरण को डिजिटाइज़ करने और शिक्षा प्रणाली को विकसित करना जारी रखने की व्यवहार्यता प्रदर्शित की है। परीक्षा मूल्यांकन प्रक्रिया में बदलाव के बारे में पूछे जाने पर, उन्होंने पुष्टि की कि हाँ, विशेष रूप से उन त्रुटियों के संबंध में जिनकी पहचान की गई और बाद में उन्हें ठीक किया गया।
