CambriLearn ने अपने स्कूल के संचालन के लिए अपनी स्वयं की तकनीकी प्लेटफॉर्म विकसित किया

CambriLearn ने एक अलग रास्ता चुना, जिसमें दो दशक लगे। अपने स्कूल को तैयार घटकों से इकट्ठा करने के बजाय, कंपनी ने आधारभूत तकनीक को स्वयं विकसित किया। यह प्रक्रिया धीमी और अधिक महंगी थी, लेकिन इसका प्रतिफल केवल लंबी अवधि में मिला। 3 अगस्त को इस तकनीक को CambriOS नाम दिया गया - वह संरचना जिस पर स्कूल काम करता है। यह लाइव शिक्षण, पाठ्यक्रम पथों, समुदाय और अभिभावक इंटरफ़ेस को चार शैक्षिक अनुभवों में एकीकृत करता है, जो पूरी तरह से स्कूल की अपनी संपत्ति द्वारा समर्थित हैं।

प्रौद्योगिकी का स्वामित्व स्कूल की क्षमताओं को बदल देता है। मानक सॉफ्टवेयर किराए पर लेने वाला स्कूल किसी अन्य कंपनी की वास्तुकला, प्राथमिकताओं और रिलीज शेड्यूल को विरासत में लेता है, और बच्चे को केवल वही प्रदान कर सकता है जो वर्तमान तिमाही में वह सॉफ़्टवेयर अनुमति देता है। अपनी स्वयं की प्रणाली बनाने वाला स्कूल गति, मार्ग, समर्थन के स्तर और वह क्या देखता है जब किसी विशिष्ट बच्चे को इसकी आवश्यकता होती है, को बाहरी विकास योजना की प्रतीक्षा किए बिना बदल सकता है।

प्रौद्योगिकी के स्वामित्व का एक और अप्रत्याशित लाभ इसके विकास को नियंत्रित करने की क्षमता है। शिक्षा के क्षेत्र में कृत्रिम बुद्धिमत्ता को सभी प्रक्रियाओं में लागू करने के लिए एक मजबूत दबाव है ताकि सॉफ्टवेयर कुछ डेटा के आधार पर बच्चे के बारे में निष्कर्ष निकाल सके और एक निश्चित निर्णय दे सके। CambriLearn भी अपनी तकनीक में बुद्धिमत्ता लागू करता है, लेकिन इसे धीरे-धीरे और उसी वातावरण में करता है जिसका पहले से शिक्षकों और अकादमिक टीमों द्वारा उपयोग किया जाता है - ताकि महत्वपूर्ण चीजों की पहचान की जा सके और निर्णय लेने में मदद मिल सके, न कि स्वयं निर्णय लिया जाए। निर्णय उन लोगों के पास रहता है जो छात्र को जानते हैं। स्कूल, जो अपनी तकनीक को नियंत्रित करता है, इस स्थिति को बनाए रख सकता है; जो विक्रेता द्वारा भेजे गए घटकों से अपना स्टैक इकट्ठा करता है, वह अक्सर ऐसा नहीं कर पाता है।

बच्चे की सोच पर केंद्रित स्कूल

यह सब एक काफी मामूली लक्ष्य की सेवा के लिए मौजूद है: एक बच्चा जो मानक प्रारूप में फिट नहीं होता है। एक बच्चा गणित में आगे हो सकता है, लेकिन अंग्रेजी में पीछे रह सकता है, दूसरा अधिक जटिल पाठ्यक्रम सीख सकता है, लेकिन कठोर दिनचर्या का पालन नहीं कर सकता है। ऐसे बच्चे के लिए रिपोर्ट में एक ही शब्द - विचलित, औसत से नीचे, प्रयास नहीं करने वाला - अक्सर सही होता है, लेकिन हमेशा बहुत कम होता है, और किराए पर लिए गए पीएसडब्ल्यू तक सीमित स्कूल शायद ही कभी शेड्यूल दोहराने और अधिक प्रयास करने की मांग करने से अधिक कर सकते हैं। अपनी स्वयं की तकनीक विकसित करने वाला स्कूल बच्चे को क्या पेश किया जाता है, उसे बदल सकता है।

CambriLearn शून्य से शुरुआत नहीं करता है। इसने 100 से अधिक देशों में 80,000 से अधिक छात्रों को प्रशिक्षित किया है। स्कूल Cognia और Pearson Edexcel द्वारा मान्यता प्राप्त है, SACAI और IEB में पंजीकृत है, और NCAA द्वारा अनुमोदित है। विश्वविद्यालय में प्रवेश लेने वाले स्नातकों में से 98 को दाखिला मिलता है। इसके शिक्षण पथ अंतर्राष्ट्रीय ब्रिटिश पाठ्यक्रम और Pearson Edexcel, साथ ही CAPS, KABV, IEB और अमेरिकी पाठ्यक्रम को कवर करते हैं।

तकनीक तकनीकी प्रकाशनों का ध्यान आकर्षित करती है, लेकिन यह कभी भी मुख्य उद्देश्य नहीं था। दो दशकों के विकास से एक ऐसे स्कूल का निर्माण हुआ जो लेबल के बजाय बच्चे की जरूरतों को पूरा करने में सक्षम है, जिसका अंतिम अर्थ है बच्चे की सोच पर केंद्रित स्कूल का निर्माण करना।