दुबई के एक किशोर, जिसने समाचारों को समझने की कोशिश करते हुए अर्थशास्त्र में रुचि विकसित की, वह पहले छात्र बने जिन्होंने अंतर्राष्ट्रीय अर्थशास्त्र ओलंपियाड में संयुक्त अरब अमीरात के लिए व्यक्तिगत स्वर्ण पदक जीता।
ओलंपियाड में जीत का मार्ग
अली-मानसर वालियेव, दुबई कॉलेज के 12वीं कक्षा के 17 वर्षीय छात्र, ने इस वर्ष प्रतियोगिता में 56 देशों के 200 से अधिक प्रतिभागियों पर जीत हासिल करते हुए स्वर्ण पदक जीता। उनकी सफलता दो साल की तैयारी, राष्ट्रीय क्वालीफायर में भाग लेने और सामग्री का स्व-अध्ययन करने का परिणाम थी।
वालियेव ने बताया कि व्यवसाय और विश्व घटनाओं की समझ में उनकी रुचि काफी पहले शुरू हुई थी, इससे पहले कि अर्थशास्त्र स्कूल का विषय बने। उन्होंने खलीज टाइम्स को बताया: 'मैं हमेशा व्यवसाय पढ़ने और यह समझने में रुचि रखता था कि दुनिया में क्या हो रहा है। इसका अधिकांश हिस्सा समाचारों से जुड़ा था। अर्थशास्त्र ने मुझे यह समझने के लिए उपकरण दिए कि मेरे आस-पास क्या हो रहा है, यह समुदायों को कैसे प्रभावित करता है और यह मेरे अपने जीवन पर कैसे लागू होता है।'
दो साल की तैयारी
ओलंपियाड के लिए वालियेव का सफर 10वीं कक्षा में शुरू हुआ, जब उन्होंने हजारों आवेदकों के बीच चयन के बाद यूएई की तैयारी कार्यक्रम में शामिल हुए। अगले दो वर्षों के दौरान, उन्होंने ऑनलाइन प्रशिक्षण शिविरों में भाग लिया, कई क्वालीफाइंग परीक्षाओं में हिस्सा लिया और अंततः यूएई की राष्ट्रीय टीम में शामिल हो गए, जिसमें केवल पांच लोग थे।
ओलंपियाड तीन चरणों के माध्यम से अर्थशास्त्र, वित्त और व्यवसाय के क्षेत्र में छात्रों के ज्ञान का परीक्षण करता था। इन चरणों में बहुविकल्पीय प्रश्न, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और विकास जैसी वास्तविक आर्थिक समस्याओं का विश्लेषण करने वाला निबंध, और एक व्यावसायिक मामला शामिल था, जिसमें प्रतिभागी सलाहकार की भूमिका निभाते हुए यूएई के लिए एक नए आर्थिक मुक्त क्षेत्र की स्थापना की व्यवहार्यता का मूल्यांकन करते थे।
वालियेव ने अंतिम परामर्श चुनौती को प्रतियोगिता का सबसे कठिन हिस्सा बताया। उन्होंने साझा किया कि उनके पास तैयारी के लिए केवल एक पूरा दिन था, और उन्होंने सुबह से देर रात तक काम किया, यह सुनिश्चित करते हुए कि उनका प्रस्ताव आर्थिक रूप से उचित हो और सभी समझौतों को ध्यान में रखे।
स्कूल के बाहर स्व-अध्ययन
हालांकि आधिकारिक प्रशिक्षण शिविरों ने नींव रखी, वालियेव ने जोर देकर कहा कि उनकी तैयारी का अधिकांश हिस्सा स्व-अध्ययन से हुआ। उन्होंने स्वीकार किया कि पाठ पर्याप्त नहीं थे, और उन्हें बाहरी दबाव के बिना सामग्री का अध्ययन करने के लिए पहल करनी पड़ी। चूंकि ओलंपियाड में लगभग कुछ भी आ सकता था, इसलिए उन्होंने खुद को उन विषयों का पता लगाने का लक्ष्य दिया जिनमें उनकी रुचि थी, जो पाठ्यक्रम की सीमाओं से कहीं आगे थे।
उन्होंने उल्लेख किया कि वह ऑनलाइन प्रशिक्षण के लिए शामें कुर्बान करते थे, लेकिन इस अनुभव ने उन्हें समय प्रबंधन सिखाया, न कि बाकी सब कुछ छोड़ने के लिए प्रेरित किया। वालियेव ने बताया कि उन्होंने जल्दी उठकर, लगातार पढ़ाई करके और साथ ही अपने लिए समय निकालकर संतुलन बनाना सीखा।
सपने की प्राप्ति
भले ही वह अच्छी तरह प्रदर्शन करने की उम्मीद के साथ ओलंपियाड में गए थे, वालियेव ने कभी उम्मीद नहीं की थी कि वे देश का पहला व्यक्तिगत स्वर्ण पदक लेकर लौटेंगे। पुरस्कार समारोह ऑनलाइन आयोजित किया गया था, और विजेताओं की घोषणा श्रेणियों के अनुसार की गई थी। उन्होंने उस क्षण को याद किया जब उन्हें अपनी माँ के बगल में बैठे हुए स्वर्ण पदक के अंतिम दावेदारों में से एक के रूप में नामित किया गया था। उन्होंने इसे एक अद्भुत अनुभव बताया, क्योंकि दो साल की मेहनत के बाद उन्हें लगा कि सभी प्रयास सफल हुए हैं।
परियोजनाएं और भविष्य की योजनाएं
शैक्षणिक गतिविधियों के अलावा, वालियेव ने इकोएजुकेशन (EcoEducation) की स्थापना की — एक पहल जो वंचित पृष्ठभूमि के छात्रों को व्यक्तिगत वित्त, सतत विकास और वैश्विक नागरिकता सिखाती है। ऑनलाइन पाठ्यक्रमों और स्थानीय राजदूतों के माध्यम से, इस परियोजना ने 10,000 से अधिक शिक्षार्थियों को कवर किया है। यह गतिविधि उज़्बेकिस्तान में शुरू हुई, जहां उनके परिवार का कुछ हिस्सा रहता है, जब उन्होंने देखा कि कई युवाओं को अन्य स्थानों पर उपलब्ध शैक्षिक अवसरों तक पहुंच नहीं है।
उनका लक्ष्य मध्य एशिया के छात्रों को वही अवसर प्रदान करना है जो उन्हें यूएई में मिले थे। इसके अलावा, वह अर्थशास्त्र, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और सरकारी नीतियों के क्षेत्रों में शोध कर रहे हैं। उनके कार्यों में मध्य एशिया में भूमि उपयोग योजना में सुधार और इस क्षेत्र के ग्रामीण क्षेत्रों में स्वास्थ्य समस्याओं का अवलोकन करने के बाद अल्जाइमर रोग की स्क्रीनिंग के लिए अधिक सुलभ तरीकों का विकास शामिल है।
आगे की पढ़ाई की योजना बनाते हुए, वालियेव यूनाइटेड किंगडम या संयुक्त राज्य अमेरिका की विश्वविद्यालय में दाखिला लेने की उम्मीद करते हैं ताकि अर्थशास्त्र और कंप्यूटर विज्ञान का अध्ययन कर सकें। उनका इरादा वास्तविक समस्याओं के लिए व्यावहारिक समाधान विकसित करने हेतु दोनों विषयों को एकीकृत करने का है। जैसा कि उन्होंने कहा: 'मेरा लक्ष्य ऐसे उपकरण और उत्पाद बनाना है जो लोगों की मदद करें। मैं जो कुछ भी सीखता हूं उसका उपयोग प्रभाव डालने के लिए करना चाहता हूं।'
