दक्षिण अफ्रीका परमाणु ऊर्जा के भविष्य के विकास के लिए प्रतिभा तैयार कर रहा है

भविष्य के ऑपरेटरों की तैयारी

आज दक्षिण अफ्रीका के कक्षाओं में नौवीं कक्षा के किशोर, तकनीकी और व्यावसायिक शिक्षा (टीवीईटी) कॉलेज के छात्र और विश्वविद्यालय के छात्र पढ़ रहे हैं। उनमें से प्रत्येक देश की अगली परमाणु सुविधा में रिएक्टर ऑपरेटर बन सकता है, बशर्ते उस सुविधा को समय पर शुरू किया जाए और मानव संसाधन भंडार का निर्माण शुरू हो। हालांकि, इस भंडार को शून्य से बनाने की आवश्यकता नहीं है: पहले से ही कौशल विकास सेवा प्रदाता (एसडीपी) मौजूद हैं जो परमाणु प्रशिक्षण में लगे हुए हैं, और परमाणु विषयों पर ध्यान केंद्रित करने वाले विशेष टीवीईटी कॉलेजों के निर्माण के पक्ष में एक मजबूत तर्क भी है।

ऊर्जा क्षेत्र में योजनाएं और नीतियां

2025 के एकीकृत संसाधन योजना (आईआरपी) में आधिकारिक तौर पर 5,200 मेगावाट नई परमाणु बिजली उत्पादन शामिल है, जो 2036 से काम करना शुरू कर देगी और 2039 तक जारी रहेगी, साथ ही कोएबर्ग परमाणु ऊर्जा संयंत्र के जीवनकाल के विस्तार के अलावा। यह देश में परमाणु उत्पादन का विस्तार करने का पहला प्रयास नहीं है। पहले आईआरपी 2010-2030 में नए निर्माण के लिए 9,600 मेगावाट आवंटित किए गए थे, जिससे नई परमाणु निर्माण कार्यक्रम शुरू हुआ, जिसमें गेकेबर्ग में नई सुविधाओं के प्रस्ताव शामिल थे। इस कार्यक्रम को लगभग 2017 में रोक दिया गया था, जिसके कारण आईआरपी 2019 से नई परमाणु बिजली उत्पादन को हटा दिया गया, केवल कोएबर्ग के जीवनकाल के विस्तार को छोड़ दिया गया। आईआरपी 2025 में नई परमाणु क्षमता की वापसी एक लंबे समय से स्थगित लक्ष्य की बहाली का प्रतीक है, जो एक अलग राजनीतिक और योजना आधार पर आधारित है, और यह सरकारी नीति द्वारा समर्थित खरीद और योजना की प्रतिबद्धता है।

नियामक निकायों और कौशल की भूमिका

दक्षिण अफ्रीका के ऊर्जा मिश्रण में औपचारिक रूप से परमाणु ऊर्जा शामिल है, जैसा कि दक्षिण अफ्रीका गणराज्य की ऊर्जा नीति पर श्वेत पत्र (1998) में बताया गया है और आईआरपी 2025 में पुष्टि की गई है। एक सरकारी निकाय के रूप में, ऊर्जा और जल क्षेत्र में शिक्षा और प्रशिक्षण निदेशालय (ईडब्ल्यूएसईटीए) सरकार को इस नीति को प्रभावी ढंग से लागू करने में मदद करने के लिए जिम्मेदार है। मुख्य प्रश्न यह है कि क्या दक्षिण अफ्रीका इस परमाणु भविष्य के निर्माण, संचालन और रखरखाव के लिए आवश्यक कौशल तैयार कर पाएगा, और क्या यह क्षेत्र दक्षिण अफ्रीका की अर्थव्यवस्था के कुछ पहलुओं के स्थानीयकरण और पुन: औद्योगीकरण को बढ़ाने के लिए उपयोग किया जा सकता है।

मानव पूंजी का महत्व

हालांकि परमाणु ऊर्जा पर बहस अक्सर प्रौद्योगिकी, बुनियादी ढांचे, वित्तपोषण और विनियमन पर केंद्रित होती है, सफलता का एक महत्वपूर्ण कारक जिस पर कम ध्यान दिया जाता है, वह कौशल है। छोटे मॉड्यूलर रिएक्टर (एसएमआर) जैसी नई तकनीकें उन देशों के लिए अतिरिक्त अवसर खोलती हैं जो ऊर्जा की बढ़ती मांग और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का समर्थन करने के लिए ऊर्जा-गहन डेटा केंद्रों की तेजी से तैनाती के बीच लचीले और स्केलेबल परमाणु समाधान खोज रहे हैं।

दक्षिण अफ्रीका में परमाणु ऊर्जा का भविष्य न केवल ऊर्जा की आवश्यकता, रिएक्टरों के प्रकार, नीति या निवेश निर्णयों से निर्धारित होगा, बल्कि आवश्यक कौशल वाले लोगों की उपलब्धता से भी निर्धारित होगा जो परमाणु पारिस्थितिकी तंत्र में डिजाइन, निर्माण, संचालन, विनियमन, रखरखाव और नवाचार के लिए आवश्यक हैं। तर्क सरल है: आप किसी परमाणु सुविधा को चालू नहीं कर सकते हैं और फिर उसके संचालन के लिए इंजीनियरों और तकनीकी विशेषज्ञों की तलाश शुरू कर सकते हैं। कार्यान्वयन की समय सीमा वर्षों की होती है, और कभी-कभी आवश्यक योग्यता के स्तर के आधार पर एक दशक या उससे अधिक होती है। कौशल और क्षमता का विकास खरीद से पहले होना चाहिए, न कि उसके बाद।

अनुभव और प्रतिभा विकास

कोएबर्ग परमाणु ऊर्जा संयंत्र, जो केप टाउन के उत्तर में वेस्ट केप तट पर स्थित है, अफ्रीकी महाद्वीप में एकमात्र चालू परमाणु ऊर्जा संयंत्र बना हुआ है और 1984 से दक्षिण अफ्रीका को विश्वसनीय बिजली प्रदान करता है। वहां अपना करियर बनाने वाले विशेषज्ञ - इंजीनियर, विकिरण सुरक्षा भौतिक विज्ञानी, रेडियोलॉजिकल सुरक्षा विशेषज्ञ और रखरखाव तकनीशियन - संचित अनुभव का एक असाधारण संकेंद्रण प्रस्तुत करते हैं। वर्तमान क्षमता को बनाए रखने के लिए पर्याप्त दूसरे पीढ़ी के विशेषज्ञों को सुनिश्चित करना आवश्यक है, विस्तार का समर्थन तो दूर की बात है। योग्य कर्मचारी स्थायी संपत्ति नहीं होते हैं; उन्हें निरंतर भरने की आवश्यकता होती है। अनुभवी पेशेवरों के सेवानिवृत्त होने और प्रौद्योगिकियों के विकसित होने के साथ, मूल्यवान संस्थागत ज्ञान खोने का जोखिम बढ़ता है। ईडब्ल्यूएसईटीए और एस्कोम के बीच साझेदारी के माध्यम से, कोएबर्ग परमाणु ऊर्जा संयंत्र में एक मान्यता प्राप्त प्रशिक्षण केंद्र है जिसने संचालन, संयंत्र प्रबंधन और विकिरण सुरक्षा में परमाणु योग्यताओं पर सैकड़ों लोगों को प्रशिक्षित किया है। यह निरंतर प्रशिक्षण एक स्थायी मानव संसाधन भंडार बनाता है।

शैक्षिक आधार और संभावनाएं

परमाणु कार्यबल प्राथमिक शिक्षा कक्षाओं में पैदा होता है। विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, कला और गणित (एसटीईएम) में शिक्षा भविष्य की परमाणु दक्षताओं के लिए मौलिक बनी हुई है। दक्षिण अफ्रीका के पास पहले से ही उपयोगी आधार हैं: एनईसीएसए विज्ञान सप्ताह और प्रारंभिक शिक्षा विभाग के छात्रों के ध्यान सप्ताह जैसे व्यावसायिक मार्गदर्शन पहल, साथ ही स्कूल कार्यक्रम और एस्कोम कोएबर्ग विज़िट सेंटर छात्रों को परमाणु क्षेत्र में करियर से परिचित कराते हैं। हालांकि, चूंकि नया निर्माण कार्यक्रम देश में परमाणु हिस्सेदारी बढ़ा रहा है, इन प्रयासों को आनुपातिक रूप से बढ़ाया जाना चाहिए। जैसे-जैसे क्षेत्र बढ़ता है, परमाणु पेशे महत्वपूर्ण कौशल श्रेणी बनने के लिए अभिप्रेत हैं, और स्कूली शिक्षा को इस मांग से मेल खाना चाहिए।

सोवेटो, मिशेल्स-प्लेन या पोलकवाने में हाई स्कूल के छात्रों से पांच संभावित व्यवसायों के बारे में सर्वेक्षण करने पर, उन्हें शायद समान सूची मिलेगी: डॉक्टर, वकील, अकाउंटेंट, शिक्षक, इंजीनियर। लेकिन यदि उनसे पूछा जाए कि परमाणु चिकित्सा भौतिक विज्ञानी कौन है, रिएक्टर नियंत्रण प्रणाली इंजीनियर कितना कमाता है या रेडियोलॉजिकल सुरक्षा विशेषज्ञ को किन योग्यताओं की आवश्यकता है, तो जवाब लगभग हमेशा चुप्पी होगी। इसका मतलब यह नहीं है कि कोई आधार नहीं है। एनईसीएसए विज्ञान सप्ताह, विद्युत और ऊर्जा विभाग (डीईई) के छात्रों के ध्यान सप्ताह, एस्कोम कोएबर्ग स्कूल कार्यक्रम और ईडब्ल्यूएसईटीए की विभिन्न व्यावसायिक मार्गदर्शन पहलों जैसी गतिविधियां किसी न किसी हद तक उन छात्रों के लिए परमाणु क्षेत्र के दरवाजे खोलती हैं जो अन्यथा इस पर ध्यान नहीं देते। दो राष्ट्रीय कॉलेज परमाणु विषयों में विशेषज्ञता प्रदान करते हैं। ये वास्तविक संपत्ति हैं, और वे महत्वपूर्ण हैं। लेकिन आने वाले परिवर्तनों का पैमाना वर्तमान स्तर से मेल नहीं खाता है।

प्रतिभा विकास के लिए प्रणालीगत दृष्टिकोण

चूंकि परमाणु क्षेत्र में सरकारी आवंटन बढ़ रहा है, यह एक आला उद्योग से एक ऐसे क्षेत्र में बदल रहा है जिसके लिए रिएक्टर संचालन, विकिरण सुरक्षा, परमाणु चिकित्सा, सिस्टम इंजीनियरिंग, नियामक अनुपालन और सुरक्षा सहित काफी व्यापक और विविध कौशल आधार की आवश्यकता होती है। व्यावसायिक मार्गदर्शन यादृच्छिक से टिकाऊ, हितधारकों की अलग-थलग पहलों से समन्वित मानव संसाधन प्रावधान रणनीति, और छोटे छात्रों के समूह को कवर करने से सामान्य स्कूलों में सक्रिय रूप से प्रतिभा खोजने की प्रणाली में बदलना चाहिए, क्योंकि क्षेत्र का नियोजित विकास जागरूकता के तालमेल बिठाने का इंतजार नहीं करेगा।

ईडब्ल्यूएसईटीए इस स्थिति को बदलने के लिए सीधे जिम्मेदार है। ऊर्जा और जल क्षेत्र में शिक्षा और प्रशिक्षण निकाय के रूप में, इसके कर्तव्य पीएसईटी प्रणाली के लिए योग्यता और कौशल की योजना बनाने से परे हैं; यह इस बारे में सार्वजनिक धारणा भी बनाता है कि इस क्षेत्र में करियर कैसे दिखते हैं और किसके लिए हैं। परमाणु पेशे एक स्पष्ट उदाहरण हैं: ये उच्च कुशल, दीर्घकालिक और अत्यधिक प्रभावी अवसर हैं। एक रिएक्टर ऑपरेटर दो साल में नहीं जाता है; ये बहुवर्षीय करियर हैं जो गहन विशेषज्ञता बनाते हैं - ठीक इसी तरह का संरचित, दीर्घकालिक मार्ग तक दक्षिण अफ्रीका के युवाओं को बुनियादी और उच्च दोनों शिक्षा में पहुंच होनी चाहिए।

साझेदारी और उद्योग का भविष्य

यह कोई नई प्रतिबद्धता नहीं है। वर्षों से ईडब्ल्यूएसईटीए ने एनईआरएसए, एनआईएएसए, एनईसीएसए, लेसेडी न्यूक्लियर सर्विसेज और डब्ल्यूआईएनएसए के साथ उद्योग में रणनीतिक साझेदारी बनाई है, जिसका उद्देश्य वर्तमान और भविष्य के कर्मचारियों के लिए कौशल विकसित करना और परमाणु क्षेत्र में विश्वसनीय मानव संसाधन भंडार के लिए आवश्यक नियामक समन्वय करना है। परमाणु उद्योग में महिलाओं के लिए कार्यकारी नेतृत्व विकास कार्यक्रम, जिसे विट्स विश्वविद्यालय के बिजनेस स्कूल द्वारा एनआईएएसए और डब्ल्यूआईएनएसए के साथ संचालित किया जाता है, वर्तमान राजनीतिक स्थिति पर केवल प्रतिक्रिया के बजाय स्थायी परिवर्तनकारी कार्य का प्रमाण है; नॉर्थवेस्ट विश्वविद्यालय के माध्यम से लेसेडी की छात्रवृत्ति कार्यक्रम एक और उदाहरण है। जैसे-जैसे क्षेत्र में कौशल की आवश्यकता बढ़ती है, ईडब्ल्यूएसईटीए इस अनुभव को विकसित करने के लिए इन और अन्य भागीदारों के साथ आगे सहयोग करना जारी रखता है।

दक्षिण अफ्रीका की युवा आबादी को देखते हुए, हमारे हस्तक्षेपों को युवाओं को केवल लाभार्थियों के रूप में नहीं, बल्कि नियोजित भविष्य के वास्तुकार के रूप में स्थापित करना चाहिए। उन्हें राष्ट्र के अगले विकास और नवाचार युग को सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक कौशल, अवसर और समर्थन प्रदान किया जाना चाहिए। ईडब्ल्यूएसईटीए के लिए यह सुनिश्चित करने की एक महत्वपूर्ण जिम्मेदारी है कि कार्यबल का विकास तकनीकी और औद्योगिक परिवर्तनों के अनुरूप हो। इसमें रोजगार की भविष्य की मांग का पूर्वानुमान लगाना, रणनीतिक शैक्षिक मार्गों को वित्तपोषित करना, उद्योग भागीदारी का समर्थन करना और कौशल विकास उपायों को राष्ट्रीय विकास प्राथमिकताओं के साथ संरेखित करना शामिल है।

छात्रों और कार्यबल के नए सदस्यों को वास्तविक परिस्थितियों के संपर्क में आने की आवश्यकता है जहां सैद्धांतिक ज्ञान को व्यावहारिक क्षमताओं में बदला जा सके। उद्योग, विश्वविद्यालयों, टीवीईटी कॉलेजों और शैक्षणिक संस्थानों के बीच साझेदारी महत्वपूर्ण होगी। अंततः, ऊर्जा परिवर्तन मानवीय परिवर्तन हैं। हर उत्पन्न मेगावाट के पीछे एक योग्य और सक्षम पेशेवर होता है जो इसे संभव बनाता है। दक्षिण अफ्रीका के ऊर्जा भविष्य के निर्माण में, परमाणु ऊर्जा कौशल को एक संकीर्ण विशेषज्ञता के रूप में नहीं, बल्कि एक रणनीतिक राष्ट्रीय अवसर के रूप में देखा जाना चाहिए। आज परमाणु कौशल में निवेश ऊर्जा सुरक्षा को मजबूत करेगा, औद्योगिक प्रतिस्पर्धात्मकता बढ़ाएगा, उच्च गुणवत्ता वाली नौकरियां पैदा करेगा और देश को अगली पीढ़ी की वैश्विक ऊर्जा प्रौद्योगिकियों में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने में सक्षम बनाएगा।