दक्षिण अफ्रीका के राष्ट्रपति सिरिल रामाफोसा ने वैश्विक समुदाय से आग्रह किया है, चेतावनी दी है कि शिक्षण और संकाय कर्मियों के मुआवजे के काम करने के तरीके में मौलिक परिवर्तन के बिना अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक लक्ष्यों को प्राप्त करना असंभव है।
सुधारों के केंद्र में शिक्षा
पेरिस में शिक्षा परिवर्तन शिखर सम्मेलन (TES+4) में बोलते हुए, रामाफोसा ने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षक का पेशा शिक्षा के क्षेत्र में किसी भी महत्वपूर्ण परिवर्तन के केंद्र में है। हालांकि, उन्होंने यह भी बताया कि दुनिया भर के शिक्षक ऐसी परिस्थितियों में काम करना जारी रखे हुए हैं जो तेजी से असहनीय होती जा रही हैं।
रामाफोसा ने कई प्रणालीगत समस्याओं की ओर इशारा किया, जिनमें उचित वेतन की कमी, अपर्याप्त व्यावसायिक विकास, कक्षाओं में अत्यधिक बोझ और युवाओं के बीच बढ़ते मानसिक स्वास्थ्य संकट से जुड़ा गंभीर भावनात्मक बोझ शामिल है। उन्होंने कहा कि शिक्षक अत्यंत कठिन परिस्थितियों में अपने कर्तव्यों का पालन करने का प्रयास कर रहे हैं।
समानता और निर्णायक कार्रवाई की आवश्यकता
दक्षिण अफ्रीका के राष्ट्रपति ने जोर दिया कि शिक्षा का परिवर्तन शिक्षकों की कामकाजी परिस्थितियों में सुधार और इस पेशे के प्रति सम्मान बहाल करने की मांग करता है। उन्होंने स्पष्ट किया कि सतत विकास लक्ष्य 4 का कार्यान्वयन समावेशिता और समानता के सिद्धांतों के प्रति स्पष्ट और लक्षित प्रतिबद्धता पर निर्भर करता है। यह सुनिश्चित करता है कि प्रत्येक छात्र, लिंग, शारीरिक क्षमता, निवास स्थान या सामाजिक-आर्थिक स्थिति की परवाह किए बिना, गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुंच रखता है।
रामाफोसा ने चेतावनी दी कि वैश्विक शैक्षिक नीति में समानता के केंद्रीकरण के बिना, सुधार केवल मौजूदा संरचनात्मक असमानता को मजबूत कर सकते हैं। चूंकि अंतर्राष्ट्रीय समुदाय 2022 में शिखर सम्मेलन में लिए गए दायित्वों और 2030 की समय सीमा के बीच आधे रास्ते पर है, दक्षिण अफ्रीका के नेता ने कहा कि नीति में मामूली समायोजन करने का समय बीत चुका है, जिसके लिए प्रगति में तेजी लाने हेतु तत्काल और परिवर्तनकारी उपायों की आवश्यकता है।
उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि अब नियमित परिवर्तनों या यथास्थिति बनाए रखने का समय नहीं है, बल्कि एक साहसिक, प्रणालीगत परिवर्तन का समय है जो अधिक टिकाऊ, अनुकूलनीय और भविष्य के लिए तैयार शिक्षा प्रणालियाँ बनाएगा। रामाफोसा ने जोड़ा कि सच्ची स्थिरता का अर्थ है ऐसी प्रणालियों का निर्माण करना जो 'हवा में झूलती नाजुक शाखाएं नहीं, बल्कि गहरी जड़ों और आत्म-नवीनीकरण की क्षमता वाले मजबूत जंगल हों'।
राजनीतिक इच्छाशक्ति और वित्तपोषण
रामाफोसा के अनुसार, इस दृष्टिकोण को प्राप्त करने के लिए विविध वैश्विक प्रयासों की आवश्यकता है: उच्च स्तर पर निरंतर राजनीतिक समर्थन, नवीन और टिकाऊ वित्त पोषण स्रोतों का कार्यान्वयन, और नीति निर्माण प्रक्रिया में युवाओं की आवाज़ों को सक्रिय रूप से शामिल करना।
अपने भाषण का समापन करते हुए, रामाफोसा ने अज्ञानता से लड़ने और मानव क्षमता को उजागर करने में शिक्षा की क्षमता को प्रदर्शित करने के लिए अपने देश का एक उदाहरण प्रस्तुत किया। प्रणालीगत चुनौतियों के बावजूद, दक्षिण अफ्रीका ने हाल ही में अपने लोकतांत्रिक इतिहास में स्कूल छोड़ने के प्रमाण पत्र के उच्चतम उत्तीर्ण दर हासिल की है। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए आवेदन करने वाले अधिकांश छात्र कम आय वाले वर्गों से थे।
रामाफोसा ने उल्लेख किया कि ये युवा अपने चुने हुए विश्वविद्यालय, तकनीकी या व्यावसायिक कॉलेज में अपने सपनों को साकार कर पाएंगे, इस बात पर प्रकाश डाला कि देश की सामाजिक नीति का आधार क्या है: शिक्षा निःशुल्क होगी।
