इस बात पर सवाल उठ रहे हैं कि क्या केवल कॉलेज की डिग्री पर भरोसा करके भारत में करियर बनाया जा सकता है। कुछ विश्लेषकों और राज्य के वरिष्ठ आर्थिक सलाहकारों ने यह सवाल उठाया है कि क्या भारतीय शिक्षण संस्थान युवाओं को भविष्य के लिए तैयार करने के बजाय जानकारी याद रखने वाली मशीन बन गए हैं।
श्रम बाजार पर विशेषज्ञों का दृष्टिकोण
मर्सेल्लस इन्वेस्टमेंट मैनेजर्स के संस्थापक और मुख्य परिचालन अधिकारी (सीआईओ) सौरंग मुखर्जी ने एक पॉडकास्ट में कहा कि 12वीं कक्षा के बाद पढ़ाई छोड़ने वाले छात्र विश्वविद्यालय स्नातकों की तुलना में बेहतर वित्तीय स्थिति में हैं, और उनका मानना है कि भारत में उच्च शिक्षा प्राप्त करना सबसे अच्छा विकल्प नहीं हो सकता है।
मुखर्जी अपने दावों का समर्थन सांख्यिकीय डेटा के साथ करते हुए बताते हैं कि भारत में कॉलेज स्नातकों में से हर 100 में से केवल तीन स्नातक वर्ष में नौकरी पाते हैं। कॉलेज उत्तीर्ण युवाओं के बीच बेरोजगारी दर 30 से 40 प्रतिशत के बीच है। इसके विपरीत, जो लोग कभी शिक्षित नहीं हुए हैं, उनमें बेरोजगारी दर केवल लगभग 3 प्रतिशत है।
योग्यता में अंतर
उन्होंने आय में महत्वपूर्ण अंतर पर भी प्रकाश डाला: निर्माण स्थल पर शारीरिक श्रम करने वाला श्रमिक उस कार्यालय कर्मचारी से अधिक कमाता है जो मुंबई जैसे शहर में एयर कंडीशनिंग वाले कार्यस्थल पर काम करता है। एक अनुभवी जेसीबी ऑपरेटर औसत स्नातक या इंजीनियर से दोगुना कमा सकता है।
मुखर्जी के अनुसार, भारतीय शिक्षा प्रणाली आलोचनात्मक सोच के बजाय यांत्रिक याददाश्त पर केंद्रित है। स्कूल से कॉलेज तक चलने वाला यह मॉडल कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई), इलेक्ट्रिक वाहन (ईवी), जैव प्रौद्योगिकी, स्वच्छ प्रौद्योगिकी और उन्नत विज्ञान जैसी आधुनिक प्रवृत्तियों के अनुरूप नहीं है, जिससे स्नातक इन क्षेत्रों के लिए तैयार नहीं होते हैं।
व्यावसायिक कौशल विकास का आह्वान
केवल मुखर्जी ही ऐसा दृष्टिकोण नहीं रखते हैं। भारत के मुख्य आर्थिक सलाहकार (सीईए) वी. अनंत नागेश्वरन ने भी भारतीय युवाओं से पारंपरिक रास्ते (स्कूल, कॉलेज, फिर यूपीएससी या सरकारी सेवा) से बाहर निकलने का आग्रह किया है। नागेश्वरन ने इस बात पर जोर दिया कि जर्मनी, स्विट्जरलैंड, जापान, दक्षिण कोरिया और चीन जैसे विकसित देशों में वे 'व्यापार कौशल' (ट्रेड स्किल्स) जैसे वेल्डिंग, प्लंबिंग, बढ़ईगीरी और इलेक्ट्रिकल उपकरण मरम्मत को अत्यधिक महत्व दिया जाता है और उनके लिए अच्छा भुगतान किया जाता है, जबकि भारत में उन्हें अक्सर तुच्छ समझा जाता है।
उन्होंने यह भी जोड़ा कि कंप्यूटर विज्ञान या एमबीए की डिग्री से लाभ मिलने का समय बीत चुका है। अब 'मानवीय कौशल' (ह्यूमन स्किल्स) की मांग है, जैसे लोगों की देखभाल करना, परामर्श देना और आतिथ्य, जिन्हें मशीनों या एआई द्वारा बदलना मुश्किल है।
वैश्विक नेताओं के विचार
इस चर्चा का एक लंबा इतिहास रहा है। एलोन मस्क, दुनिया के सबसे अमीर लोगों और तकनीकी नेताओं में से एक, लंबे समय से कहते आ रहे हैं कि अपनी कंपनियों (टेस्ला, स्पेसएक्स) में काम करने के लिए कॉलेज की डिग्री आवश्यक आवश्यकता नहीं है। उनके विचार में, कॉलेज ज्ञान प्राप्त करने के लिए नहीं, बल्कि मनोरंजन या समय पर कार्य पूरा करने की क्षमता प्रदर्शित करने के लिए अधिक है - कौशल मायने रखते हैं।
इसके अलावा, प्रधानमंत्री के आर्थिक सलाहकार परिषद (ईएसी-पीएम) के सदस्य संजीव सान्याल ने इस बात पर गंभीर चिंता व्यक्त की है कि युवा जीवन के कीमती 5-7 साल यूपीएससी परीक्षाओं की तैयारी में बर्बाद कर रहे हैं। उन्होंने जोर दिया कि युवाओं को इस 'परीक्षा उन्मुख' मानसिकता से दूर हटना चाहिए और स्थानीय स्तर पर उद्यमिता और व्यावहारिक कौशल पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।
