केंद्र सरकार के शिक्षा मंत्रालय ने देश की स्कूली शिक्षा प्रणाली के संबंध में एक बहुत ही सकारात्मक और महत्वपूर्ण रिपोर्ट जारी की है। नवीनतम आधिकारिक डिजिटल रजिस्टर 'UDISE+ 2025-26' के अनुसार, भारत के विभिन्न स्तरों पर स्कूलों में पढ़ाई छोड़ने वाले छात्रों (ड्रॉपआउट) की संख्या में उल्लेखनीय और स्थिर कमी दर्ज की गई है।
ड्रॉपआउट दरों में सुधार
इसके अलावा, देश के इतिहास में पहली बार, पूरे देश के स्कूलों में शिक्षकों की कुल संख्या 1.02 करोड़ के आंकड़े को पार कर गई है। शिक्षा मंत्रालय की रिपोर्ट दर्शाती है कि शैक्षणिक वर्ष 2025-26 में पिछले तीन वर्षों (2022-23, 2023-24 और 2024-25) की तुलना में ड्रॉपआउट प्रतिशत में उल्लेखनीय कमी देखी गई है।
शिक्षा स्तरों के अनुसार गतिशीलता
प्रारंभिक स्तर पर स्कूल छोड़ने वाले बच्चों का प्रतिशत 2024-25 में 2.3% से घटकर 1.8% हो गया है। मध्यम स्तर पर सबसे महत्वपूर्ण सुधार देखे गए हैं, जहां ड्रॉपआउट दर 8.2% से गिरकर 7.0% हो गई है। रिपोर्ट में इस बात पर जोर दिया गया है कि यह कमी इस बात का प्रमाण है कि स्कूल अधिक सुलभ, उपयोगी और बच्चों की जरूरतों के प्रति संवेदनशील होते जा रहे हैं, जिससे छात्र नामांकन के बाद अपनी पढ़ाई पूरी कर पाते हैं।
छात्र प्रतिधारण दर (रिटेंशन रेट) में भी सुधार हुआ है: मध्यम स्तर के बच्चों में यह दर 82.8% से बढ़कर 83.7% हो गई है, और माध्यमिक स्तर पर इसमें बड़ी छलांग लगी है, जो पिछले वर्ष के 47.2% से बढ़कर चालू वर्ष में 51.9% हो गई है। सरकार इस सुधार का कारण मध्यम स्तर पर स्कूलों की संख्या में वृद्धि बताती है, जिससे शिक्षा तक पहुंच आसान हुई है। हालांकि, मूलभूत (फाउंडेशनल) और प्रारंभिक स्तरों पर मामूली गिरावट दर्ज की गई है।
शिक्षकों की ऐतिहासिक वृद्धि
भारतीय शिक्षा के इतिहास में एक नया मील का पत्थर हासिल करते हुए, देश में स्कूली शिक्षकों की कुल संख्या 1.02 करोड़ से अधिक हो गई है। रिपोर्ट के आंकड़ों के अनुसार, 2022-23 की अवधि के दौरान शिक्षकों की संख्या में 8.3% की महत्वपूर्ण वृद्धि हुई है। इस कदम को छात्र-शिक्षक अनुपात में सुधार और शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने में गेम-चेंजर कारक के रूप में देखा जाता है। इसके साथ ही, माध्यमिक स्तर पर सकल नामांकन अनुपात (जीईआर) 2024-25 में 68.5% से बढ़कर 2025-26 में 71.7% हो गया है।
UDISE+ रिपोर्ट क्या है?
UDISE+ (यूनिफाइड डिस्ट्रिक्ट इंफॉर्मेशन सिस्टम फॉर एजुकेशन प्लस) भारत सरकार का आधिकारिक डिजिटल डेटाबेस है। इसका प्रबंधन शिक्षा मंत्रालय द्वारा किया जाता है और यह पूरे देश में स्कूलों के बुनियादी ढांचे, छात्र नामांकन और शिक्षकों के बारे में वास्तविक समय में डेटा एकत्र करता है। यह ताजा रिपोर्ट 31 मार्च 2026 तक स्कूलों द्वारा स्वेच्छा से अपलोड किए गए ऑनलाइन डेटा के आधार पर तैयार की गई है।