Американский студент Исся Гейсендорфер испытал восторг, впервые оказавшись в кабине летающего автомобиля в Гуанчжоу, столице провинции Гуандун в южном Китае. Он отметил, что наблюдение за этой технологией и ее возможностями вблизи было поразительным.
В октябре 2026 года Исся присоединился к делегации из 31 преподавателя и студента из 11 американских университетов в рамках программы визита в Китай. Эта программа была сосредоточена на пиклболе, спорте, который объединил молодежь из двух стран через дружеские матчи и обмены. Помимо спортивных мероприятий, группа посетила культурные и технологические объекты, получив более широкое представление о Китае.
Это лишь один пример растущего взаимодействия между молодежью Китая и Соединенных Штатов. В ноябре 2023 года Китай запустил пятилетнюю инициативу, направленную на приглашение 50 000 молодых американцев для участия в программах обмена и обучения, и эту цель был достигнут на полтора года раньше запланированного срока. В сентябре 2026 года Китай объявил о новой инициативе, предусматривающей приглашение 100 000 молодых американцев в течение следующих пяти лет.
Эти программы предоставляют большему числу молодых американцев возможность лично познакомиться с повседневной жизнью в Китае. В октябре 2026 года более 200 студентов из Китая и Соединенных Штатов собрались в Пекине для обмена, который включал посещение кампусов, культурные мероприятия и дискуссии. Милка Веласкес, 20-летняя студентка-инженер из штата Вашингтон, отметила, что это ее первая поездка в Азию, и ей понравилась китайская еда и общественная жизнь, особенно молочный чай, надеясь поддерживать связь со своим китайским студенческим другом.
Давид Чонг, основатель и президент Ассоциации молодежного и студенческого обмена США-Китай, сообщил Хинтянь, что данная инициатива создала долгосрочную, стабильную и устойчивую платформу для молодежных обменов между двумя странами. Он также добавил, что многие молодые американцы, участвовавшие в программах обмена, продолжают следить за развитием событий в Китае после возвращения домой; некоторые из них начали изучать китайский язык, а другие продолжили способствовать обмену между школами.
Летом 18 студентов из семи американских университетов приняли участие в международной летней программе в Хуачжоуском университете науки и техники в центральном Китае. Они занимались практическими технологическими проектами, включая робототехнику на базе искусственного интеллекта. Энтони Немея, студент Университета Бингэмтона, Государственного университета Нью-Йорка, участвовал в академических лекциях, практическом создании роботов и посещении промышленных объектов в рамках программы. По его словам, этот опыт дал ему непосредственное понимание сектора интеллектуального производства Китая.
В марте 2026 года 20 студентов из Китая и Соединенных Штатов отправились в двухнедежное образовательное плавание на научно-исследовательском судне в рамках «Программы дружбы молодежи Китая и США: Общее плавание». Во время этой поездки студенты совместно работали над морскими науками и участвовали в культурном обмене. Донг Цяньли, студент Колледжа наук об окружающей среде и инженерии Пекинского университета, поделился, что, несмотря на различные культурные корни, они столкнулись с одними и теми же экологическими проблемами на борту судна. В свободное время они также узнавали друг о друге музыку и танцы.
К концу плавания студенты стали настолько близки, что им было трудно расставаться, как описал Донг, назвав группу одной семьей.


