Наука как основа для сотрудничества: примеры преодоления разногласий через научные исследования

Экологическая активистка Грета Тунберг заявила по прибытии на 31-й саммит ООН по климату (COP31), что эти встречи превратились в «цирки экоотмывания» (greenwashing), однако подчеркнула необходимость продолжать оказывать давление на лиц, принимающих решения.

Тунберг, которая не участвовала в Конференции Организации Объединенных Наций по изменению климата с момента Гласго, Шотландия, в 2021 году, посчитала, что данное мероприятие представляет собой «возможность для мобилизации граждан».

Перед журналистами и участниками COP31 она заявила: «Мы здесь, как активисты, чтобы надавить на тех, кто у власти, требуя, чтобы они действительно выполняли то, о чем говорят десятилетиями».

По мнению экоактивистки, климатический кризис «вне контроля», а глобальное потепление угрожает молодежи по всему миру, особенно наиболее уязвимым слоям населения.

Грета Тунберг отметила, что климатические переговоры ведутся уже более трех десятилетий, но при этом мировые выбросы парниковых газов, способствующих изменению климата, «продолжают расти».

Молодая женщина, которой 23 года, и которая начала движение «Fridays for Future» — школьные забастовки для привлечения внимания к климатическому кризису, — настаивает: «Как молодые люди, наше будущее находится под угрозой, и мы должны поднять голос и требовать перемен».

COP31, начавшаяся в понедельник, собирает представителей почти 200 стран и продлится до 20 ноября в городе Анталья, Турция, что также подвергло критике активистка. Она заявила: «Мы не можем закрывать глаза на тот факт, что принимающая страна, Турция, нарушает бесчисленное множество основных прав».

Всемирный день науки для мира и развития, который отмечается ежегодно 10 ноября, акцентирует внимание на критической значимости науки для решения мировых проблем, содействия международному сотрудничеству и построения устойчивых и мирных обществ.

ЮНЕСКО провозгласила эту дату в 2001 году с целью укрепления связи между наукой и обществом, повышения осведомленности населения о научных достижениях и поощрения граждан к участию в дискуссиях о возникающих научных вопросах. Кроме того, отмечается вклад ученых в расширение знаний, защиту планеты и улучшение качества жизни людей.

Тема на 2026 год, «Общая почва через научную дипломатию», подчеркивает потенциал научного взаимодействия для установления связей между государствами, развития диалога и совместного реагирования на общие вызовы.

Этот день предоставляет возможность правительствам, научным учреждениям, исследователям, средствам массовой информации, педагогам и студентам продвигать науку как средство достижения мира и развития. Он также акцентирует внимание на важности информирования общественности о научном прогрессе и вовлечения более широкого круга общества в формирование будущего науки.

Истоки этого празднования восходят к Всемирной конференции по науке, состоявшейся в Будапеште в 1999 году под эгидой ЮНЕСКО и Международного совета по естественным наукам. Конференция подчеркнула необходимость усиления связей между наукой и обществом и выделила роль научных знаний в решении глобальных проблем. После этого ЮНЕСКО объявила 10 ноября Всемирным днем науки для мира и развития, и первое глобальное празднование состоялось в 2002 году.

Организация Объединенных Наций дополнительно подчеркнула важность науки для устойчивого развития. В августе 2023 года Генеральная Ассамблея ООН объявила период с 2024 по 2033 год Международным десятилетием наук об устойчивом развитии, признавая незаменимый вклад научных знаний, инноваций и международного партнерства в достижение целей Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года.

Международная неделя науки и мира

Тесно связанная с Всемирным днем науки, Международная неделя науки и мира проводится ежегодно с 9 по 15 ноября, освещая вклад научно-технического прогресса в обеспечение мира, безопасности и международного сотрудничества.

Эта инициатива впервые была проведена в 1986 году как негосударственная активность в рамках Международного года мира. В 1988 году Генеральная Ассамблея ООН приняла Резолюцию 43/61, официально установив неделю, в которую попадает 11 ноября, как Международную неделю науки и мира.

Целью данного мероприятия является повышение осведомленности общественности о взаимосвязи научного прогресса и мира, а также поощрение сотрудничества среди ученых и более активного международного участия в решении общих задач.

Совместно, эти два события предоставляют возможность продемонстрировать, как научные знания, технологические инновации и трансграничное сотрудничество могут способствовать созданию более мирного, инклюзивного и устойчивого мира.

Всемирный день науки в Иране

В Иране университеты и научные учреждения отмечают Всемирный день науки для мира и развития и Международную неделю науки и мира посредством проведения разнообразных образовательных, культурных мероприятий и акций по вовлечению общественности.

Университет Тегерана совместно с Иранской ассоциацией по продвижению науки организует серию мероприятий с 9 по 18 ноября. Программа включает научную выставку, торжественную церемонию, публичные научные сессии и показы научно-фантастических фильмов, направленные на повышение научной грамотности и укрепление взаимодействия между вузами и обществом.

Фонд науки и технологий Мустафы также проводит образовательные и медийные инициативы в течение этой недели, включая новые выпуски своего подкаста «Обсерватория», выпуск научного журнала, интервью с выдающимися исследователями и двухдневную образовательную программу в Тегеране для 40 талантливых студентов со всей страны.

Выдающиеся ученые и новаторы собрались в Шанхае в субботу для проведения Форума мировых лауреатов 2026 года. Мероприятие предоставило возможность обменяться мнениями относительно будущих направлений, включая полупроводники, биомедицину, аэрокосмическую информацию, искусственный интеллект, энергетику будущего и квантовую науку.

На форуме присутствовало множество авторитетных фигур: 32 лауреата международных наград, таких как Нобелевская премия, премия Тьюринга, премия Вольфа и медаль Филдса, а также 23 члена Китайской академии наук и Китайской академии инженерии, 140 старших ученых и 78 молодых исследователей.

В рамках мероприятия, проходившего под общей темой «Новая научная парадигма: Прорыв на следующее десятилетие», было организовано основное форумное заседание, шесть параллельных сессий, четыре события и церемония закрытия.

На открытии вручили Премию Фонда мировых лауреатов 2026 года 11 ученым за вклад в интеллектуальную науку или математику, науки о жизни или медицину, а также специальную награду для молодых ученых.

Математическую премию получила бельгийский ученый Ингрид Даубеши. Премия в области наук о жизни или медицине была присуждена Юань Цзюньин, Ван Сяодун, Шао Фэн и Вишва Диксит за прояснение молекулярных путей различных форм запрограммированной гибели клеток. Шао Фэн стал первым гражданином Китая, получившим Премию Фонда мировых лауреатов.

Юань выразила надежду, что результаты ее лабораторных исследований будут преобразованы в клинические методы лечения, назвав это наиболее значимым вознаграждением. Она подчеркнула, что для реализации больших идей необходимы практические шаги. В свою очередь, Ван отметил важность доверия в научном сотрудничестве, добавив, что дружеское соперничество также имеет свои достоинства. Диксит добавил философский аспект, заявив, что люди существуют благодаря способности клеток умирать.

После вручения наград участники смогли задавать вопросы на специальной стене вопросов, затрагивая темы от возможности вращения идеально гладкого шара до читаемости сознания.

Будущее искусственного интеллекта также стало центральной темой. В своем основном докладе лауреат медали Филдса Лоран Лаффорг утверждал, что большие языковые модели способны решать некоторые задачи, которые еще не удалось решить человеческим математикам, однако ИИ не может заменить мудрость, получаемую в результате усилий, необходимых для настоящего обучения.