Узбекистан внедряет квалификации BTEC в 45 дополнительных колледжах

В рамках усилий по увеличению участия частного сектора в профессиональном образовании и улучшению возможностей трудоустройства за рубежом, Узбекистан планирует передать два-три технических учебных заведения в каждом регионе под управление крупных частных предприятий на период в 15 лет. Эти планы были озвучены 2 ноября на совещании, которое председательствовал президент Шавкат Мирзиёев, посвященном трудовой миграции.

Президент отметил растущий спрос на квалифицированных работников в сферах строительства, промышленности и логистики как внутри страны, так и на международном уровне. Однако существующая система профессиональной подготовки пока не полностью удовлетворяет требованиям работодателей.

Для решения этой проблемы правительство намерено более активно вовлекать предпринимателей в управление техническими школами и развивать прямое сотрудничество между учебными заведениями и зарубежными компаниями. Ожидается, что ежегодно в учреждениях, переданных под управление бизнеса, будут обучаться не менее 30 000 специалистов, которые после завершения курсов смогут немедленно приступить к работе и получат сертификаты государственного образца.

Пример участия частного сектора в подготовке кадров

В качестве иллюстрации участия частного сектора в обучении рабочей силы Мирзиёев привел пример Ташкентского трубного завода в Сергельском районе столицы. Эта компания предложила обучить ежегодно 2 500 сварщиков, электриков и механиков с привлечением собственных опытных специалистов.

Государственная поддержка для компаний, занимающихся подготовкой кадров

Правительство планирует внедрить налоговые и финансовые стимулы для поощрения участия бизнеса в профессиональном образовании. Компании смогут уменьшить свою налогооблагаемую базу, вычитая расходы, связанные с обучением специалистов и предоставлением оборудования для технических школ. Также предусмотрена система грантов для поощрения организаций за каждого выпускника, успешно трудоустроенного за границей, хотя размеры грантов и процедуры распределения еще не определены.

Образовательные учреждения также будут напрямую взаимодействовать с иностранными работодателями для подготовки специалистов в соответствии с требованиями конкретных вакансий. Мирзиёев выразил уверенность, что ведущие предприниматели помогут государству сформировать бренд узбекских специалистов за рубежом.

Кроме того, президент поручил чиновникам в течение месяца выбрать 20 технических школ, чтобы адаптировать их образовательные программы под нужды иностранных работодателей, начиная с 2027 года. Согласно информации, представленной на совещании, крупные компании из Германии, Японии и Южной Кореи заинтересованы в том, чтобы специалисты, которых им нужны, обучались непосредственно в Узбекистане.

Мирзиёев подверг критике текущую систему профессионального образования, требуя от технических школ достижения более практических результатов, а от молодежи — приобретения востребованных профессиональных навыков и знания иностранных языков до окончания учебы.

Международные агентства по подбору персонала запланированы на 2027 год

На совещании также обсуждалось улучшение условий для трудоустройства граждан Узбекистана за границей. Пресс-секретарь президента Шерзод Асадов сообщил, что Мирзиёев подчеркнул возрастающую роль крупных международных рекрутинговых компаний в соединении работодателей с квалифицированными специалистами. Президент распорядился создать условия для работы таких компаний в Узбекистане, включая разрешение на самостоятельное обучение специалистов и их непосредственное трудоустройство за рубежом. Ожидается, что в стране начнут работать две крупные международные рекрутинговые компании в 2027 году.

Было также сообщено, что в 2026 году были выявлены возможности для трудоустройства 287 000 граждан Узбекистана в 34 странах. Тем временем Мирзиёев указал на недостаточную осведомленность общественности о доступных вакансиях и проблемы в сотрудничестве между Миграционной службой и представителями «махалля севен» — местной группы чиновников на уровне общины.

Президент заявил, что эта система также будет изменена: «В вопросах миграции нам нужно качество, а не цифры». Он поручил чиновникам обеспечить доведение информации о зарубежных вакансиях до каждой махаллы. Запрос каждого работодателя должен содержать сведения о стране, где требуются работники, квалификационные требования, необходимые языковые навыки и доступные возможности обучения. «Махалля севен» будет информировать жителей о вакансиях и вносить данные заинтересованных в работе за границей лиц в онлайн-платформу Махалля.

Областные губернаторы и соответствующие ведомства будут отвечать за организацию профессионально-технического и языкового обучения кандидатов и помощь в последующем трудоустройстве. Губернаторы регионов будут проводить проверку прогресса ежемесячно, а главы районов — дважды в месяц.

Ранее были разработаны планы по расширению частного профессионального образования

Вовлечение предпринимателей в профессиональное образование обсуждалось ранее. В июне 2026 года президент рассмотрел предложения по расширению частного профессионального обучения. Тогда были объявлены планы увеличить количество центров обучения и аттестации, работающих по международным стандартам, с 50 до 200 в течение трех лет. Ожидалось, что годовое число людей, охваченных частным профессиональным образованием, возрастет с 45 000 до 500 000.

Предложения включали пересмотр более 300 образовательных программ, повышение квалификации более чем 1 000 учителей и инструкторов, а также выделение 500 миллиардов сумов из Фонда занятости. Другие предлагаемые меры поддержки для частных учебных центров включали льготные кредиты, частичное возмещение затрат на оборудование и привлечение иностранных преподавателей, а также предоставление свободных государственных зданий.

Участники Национального молодежного ядерного диалога в Ташкенте предложили расширить возможности практического обучения для будущих специалистов ядерной промышленности. Среди предложений — организация краткосрочных стажировок, более широкий доступ к тренажерам АЭС и создание единого информационного ресурса по ядерным технологиям.

Диалог проходил в рамках международной инициативы Impact Team 2050. В нем приняли участие студенты, молодые исследователи, представители отраслевых организаций, профильных государственных ведомств, университетов и молодежных ассоциаций.

После открытой дискуссии с руководителями отрасли участники продолжили обсуждения в рабочих группах. Они рассматривали вопросы образования, карьерных перспектив, профессионального консультирования, региональной инфраструктуры и общественного мнения относительно ядерной энергетики.

Как студенты могут получить практический опыт во время учебы

Одной из ключевых тем было получение студентами практического опыта параллельно с обучением. Мухиддин Умидов, член Международного консультативного совета молодежи Impact Team 2050, отметил, что участники предложили мини-стажировки продолжительностью от двух до четырех недель. Он добавил, что такой формат позволит студентам укрепить теоретические знания через практическую работу и ознакомиться с деятельностью соответствующих организаций.

Молодые люди также выразили желание получить этот опыт за границей, непосредственно на атомных электростанциях. Умидов сообщил, что он слышал подобные запросы и ранее, завершая бакалавриат, и продолжает их слышать, что, по его мнению, свидетельствует об интересе молодежи к профессиональному развитию.

Другим предложением стало предоставление студентам из других инженерных вузов доступа к тренажерам в ташкентском филиале Национального исследовательского ядерного университета МЭФИ. Участники также обсуждали доступ к информации о ядерных профессиях для молодежи в регионах Узбекистана.

Умидов упомянул, что в ходе обсуждений поднимались вопросы о знакомстве молодежи с отраслью и предоставлении возможностей для практического опыта, приведя в пример встречи по карьерному консультированию со школьниками и молодежью в Джизакхе и подчеркнув необходимость расширения подобных мероприятий.

Повышение осведомленности о ядерных профессиях

Еще одним приоритетом стало повышение осведомленности молодежи о ядерных профессиях. Было предложено создать унифицированный информационный ресурс, который будет содержать отраслевые новости и техническую информацию, а также использовать социальные сети для объяснения сложных тем более понятным языком.

Во время открытой сессии директор Узатома Азим Ахмедхаджаев акцентировал внимание на необходимости подготовки специалистов для развивающегося сектора ядерной энергетики Узбекистана. Он заявил, что ядерный энергетический сектор Узбекистана находится на критическом этапе, поскольку страна создает совершенно новую высокотехнологичную отрасль, запуская крупномасштабные инфраструктурные проекты, расширяя международное сотрудничество и одновременно формируя национальную систему подготовки кадров. При этом он подчеркнул, что «за каждой технологией стоят люди».

Предложения участников были представлены посредством групповых обсуждений и онлайн-опроса. Организаторы в настоящее время анализируют собранные данные и рекомендации. Умидов сообщил, что они тщательно изучают ответы из онлайн-опроса и презентации рабочих групп, чтобы выявить основные предложения и понять барьеры, которые выделила молодежь. На основе этой работы планируется разработать рекомендации по расширению профессиональных возможностей молодежи и повышению осведомленности о ядерной энергетике.

Ожидается, что предложения Узбекистана будут включены в общую дорожную карту Impact Team 2050. Этот документ призван собрать результаты молодежных ядерных диалогов из разных стран и дать рекомендации по преодолению препятствий на пути к карьере в ядерном секторе.

Дорожная карта запланирована к представлению генеральному директору Росатома Алексею Лихачеву на встрече в рамках Конференции ООН по изменению климата COP31, которая пройдет в Анталье, Турция, с 9 по 20 ноября.

Узбекистан намерен начать расширение программ языковой и профессиональной подготовки для своих граждан, которые ищут работу за границей, начиная с 2027 года. Эти программы будут адаптированы под требования иностранных работодателей.

Обсуждение этих планов состоялось 19 октября 2026 года между директором Миграционного агентства Мухсинхуджой Абдурахмоновым и представителем Международной организации по миграции (МОМ) Эндрю Грэем.

Планируется, что обучение будет включать целенаправленные курсы по языкам и профессиональным навыкам продолжительностью от трех до шести месяцев. Кроме того, Узбекистан стремится увеличить количество квалифицированных работников, трудоустраивающихся в других странах.

Развитие мобильности рабочей силы с Швецией

Еще одним предметом обсуждения стала разработка мобильности рабочей силы совместно со Швецией. Согласно соглашениям между двумя государствами, стороны намерены создать пилотный механизм трудоустройства, изучить процедуры выдачи разрешений на работу и оценить подходы к определению потребностей рынка труда.

Чиновники также говорили о расширении предварительной подготовки перед отъездом для граждан, планирующих работать за границей. Помимо языковых и профессиональных компетенций, учебные программы будут охватывать права трудящихся, финансовую грамотность, условия трудового договора и рабочие условия в принимающих странах.

Будет уделено повышенное внимание защите потенциальных мигрантов от киберугроз и мошенничества в интернете. Ожидается, что центр INTIL станет одной из основных площадок для проведения этой подготовки.

Эндрю Грэй отметил, что иностранные страны и работодатели проявляют растущий интерес к специалистам из Узбекистана. После встреч обе стороны подчеркнули, что эффективность их сотрудничества должна оцениваться не по количеству проведенных мероприятий, а по реальной пользе, которую оно приносит гражданам. Основными приоритетами станут подготовка специалистов, соответствующих запросам зарубежных работодателей, и повышение готовности граждан к трудоустройству вне Узбекистана.