В Узбекистане аренда школьных столовых осуществляется через электронную аукционную платформу

В Узбекистане ведется разработка новой системы технического обслуживания образовательных учреждений, предусматривающая вовлечение частного сектора. Министр строительства и ЖКХ Шерзод Хидоятов озвучил эту инициативу 13 октября во время «Правительственного часа» в Законодательной палате Олий Мажлиса.

Депутат Дилноза Азизова, представляющая партию «Миллий тикланиш», подняла вопрос о низком качестве строительства и ремонта социальных объектов, включая школы, детские сады и дороги. Она запросила информацию о том, изучает ли министерство зарубежный опыт по более широкому привлечению частных компаний к подобным работам.

Шерзод Хидоятов подтвердил существование проблем с состоянием зданий учебных заведений. Он отметил, что вопрос эксплуатации школ и детских садов в республике является крайне актуальным, и после того как эта проблема была поднята президентом, началась соответствующая совместная работа с Министерством дошкольного и школьного образования (которое было преобразовано в Министерство образования и науки).

Первым шагом в реализации проекта станет паспортизация всех школ и детских садов страны. В настоящее время проектные организации проводят оценку технического состояния зданий, включая крыши, системы отопления и котельное оборудование, а также анализируют используемые виды топлива, такие как уголь и газ. На основании собранных данных будет определен перечень необходимых ремонтных работ. Параллельно разрабатываются стандарты для дальнейшей эксплуатации как действующих, так и новых образовательных учреждений.

Хидоятов сообщил, что идет совместная разработка нормативов и выдвинуты предложения о том, чтобы управляющие сервисные компании, которые обслуживают жилые дома рядом со школами и детскими садами, могли предоставлять свои услуги и этим учреждениям. Этот вопрос также обсуждается с Министерством экономики и финансов. В долгосрочной перспективе планируется привлекать частный сектор к техническому обслуживанию образовательных объектов.

Министр подчеркнул, что в данный момент обслуживание осуществляется сотрудниками самих школ и детских садов, однако такая модель не соответствует современным требованиям. В частности, новые образовательные учреждения оснащаются более сложным инженерным оборудованием, например, современными тепловыми насосами, эксплуатация которых требует наличия квалифицированных специалистов.

«Мы создаем новую систему, в рамках которой в стране появятся не только управляющие сервисные компании, но и специализированные обслуживающие организации. Эти организации пройдут сертификацию, чтобы гарантировать, что работы выполняют именно профессионалы», — пояснил глава Минстроя. По словам Хидоятова, внедрение этой новой системы будет осуществляться совместно с профильными ведомствами, и ожидается, что она начнет функционировать со следующего года.

При этом министр не раскрыл деталей относительно количества школ и детских садов, которые попадут в программу на начальном этапе, критериев отбора обслуживающих компаний и источников финансирования их услуг.

Ранее хоким Ташкента Шавкат Умурзаков в интервью «Газете» также анонсировал планы по передаче хозяйственного обслуживания государственных школ на аутсорсинг. Он заявил, что сервисная компания должна самостоятельно заниматься всем ремонтом и обслуживанием, действуя как управляющая компания. Кроме того, хокимият столицы намерен передать на аутсорсинг организацию школьного питания, что, по мнению Умурзакова, позволит привлечь специализированные фирмы для выполнения этих задач.

В Узбекистане запланировано ежегодное обучение миллиона молодых граждан по таким направлениям, как робототехника, создание компьютерных игр, запуск стартапов и другие перспективные области. Для реализации этой цели будут расширены образовательные инициативы для школьников, запущены новые курсы и обновлены учебные программы в высших учебных заведениях.

Эти планы были озвучены на презентации, посвященной развитию цифрового образования, перед президентом Шавкатом Мирзиёевым. Для школьников предполагается расширение проектов «Ал-Хоразмий ворислари» и «Пять миллионов лидеров искусственного интеллекта». Кроме того, будет налажено взаимодействие между школами, университетами и частными обучающими центрами, а также подготовлены национальные тренеры для обеспечения масштабирования обучения.

В университетах акцент будет сделан на углубленной подготовке специалистов в области искусственного интеллекта, проектирования микросхем, беспилотных технологий и разработки игр. Особое внимание будет уделено микроэлектронике, системам встраиваемых систем и интернету вещей. Студентов будут активнее вовлекать в практические проекты, а научные изыскания должны интегрироваться в реальные разработки через поддержку исследовательских лабораторий и инженерных проектов.

Также предусмотрено повышение квалификации преподавателей информатики по направлению искусственного интеллекта с последующим получением сертификатов. Студентам вузов предоставят расширенный доступ к международным курсам по цифровым технологиям. Планируется открытие центров для обучения iOS-разработчиков, опираясь на опыт Ферганы, и подготовка наставников для частных учебных центров.

Власти также стремятся ускорить запуск онлайн-платформ и краткосрочных курсов, чтобы молодежь имела возможность осваивать новые знания не только в крупных населенных пунктах, но и в регионах. Стоит отметить, что в рамках председательства в СНГ в 2027 году Узбекистан намерен провести свыше ста мероприятий, среди которых ключевыми темами станут роботизация, искусственный интеллект, а также научное сотрудничество и образование в странах Содружества.