Власти расследуют обвинения в том, что учеников не пускали на экзамены для сохранения показателей успеваемости школ

Учащиеся школы Meadowlands Technical High School отметили, что экзамен по математике первой части оказался менее сложным по сравнению с их пробными испытаниями, хотя некоторые ученики сочли задачи по исчислению и вопросы с высокой оценкой трудными.

Симран Сукрадж из Монтфорда сообщила, что, несмотря на наличие нескольких сложных вопросов, в целом работа была хорошей, и она оказалась проще, чем пробные экзамены. Сукрадж добавила, что написание первой части помогло ей понять, как готовиться ко второй части. Несмотря на то, что учебный год в рамках аттестации был «стрессовым», Сукрадж сохранила общий средний балл B-.

Она планирует изучать компьютерные науки и стремится построить карьеру в области разработки программного обеспечения или информационных технологий.

Ювишка Сингх заявила, что данный экзамен значительно лучше большинства работ, которые она писала. Сингх отметила, что вопросы по исчислению показались ей сложными, поскольку это были задания четвертого уровня сложности, которые было трудно решить. Эта будущая аппаратчица-сонографист подчеркнула, что большое количество учебы и постоянная работа помогли ей справиться с этим годом.

Наоми Четти сказала, что, хотя она посчитала экзамен относительно легким, присутствовали некоторые сложные вопросы, имеющие значительный вес. Она ожидает получить хорошую оценку по этой работе. Четти объяснила, что планировала свое обучение, исходя из индивидуального расписания, которое учитывало официальное расписание экзаменов. Она также упомянула, что ее аттестационный год был насыщенным благодаря поддержке программ вмешательства и повторения, проводимых школой во время каникул.

Наоми Четти надеется воспользоваться возможностью стажировки у крупного производителя двигателей, что позволит ей получить квалификацию инженера-электрика. Учащимся предстоит написать вторую часть экзамена по математике 26 октября.

Выпускники школы Pelican Park High School дали смешанные оценки первому экзамену по математике, назвав его сложным испытанием. Некоторые ученики почувствовали облегчение после завершения первого теста, в то время как другие уже начали готовиться ко второй части.

В пятницу, 23 октября 2026 года, тысячи кандидатов на Национальный сертификат старшеклассника (NSC) сдавали первый экзамен по математике, первый экзамен по математической грамотности или первый технический экзамен по математике.

Экзамен по математике считается одним из важнейших этапов в расписании NSC, поскольку он является предметом-воротами, определяющим возможность поступления в университеты на специальности STEM, медицину, финансы и инженерию.

17-летняя Нтомбизодва Мдвайи рассказала, что подготовка к экзамену заняла месяцы, включая поздние ночные занятия и практику прошлых вариантов. Она отметила, что «Первая часть посвящена алгебре, функциям и исчислению — здесь нужно закрепить свои основы». Мдвайи сообщила, что ее мысли были заняты формулами со среды, но она считает, что приложила максимум усилий, и «думает, что сделала все возможное; экзамен был не слишком плохим».

Она добавила, что некоторые задания требовали аналитического мышления и точного решения проблем, однако сохранение спокойствия помогло ей справиться с тестом.

Другой учащийся, Тадива Намо, поделилась иным опытом, признавшись, что экзамен показался ей особенно трудным. Несмотря на то, что она чувствовала себя достаточно подготовленной перед началом сессии, сложные многоэтапные вопросы и временные ограничения создали давление во время тестирования. Намо выразила надежду и решимость сосредоточить усилия на подготовке к предстоящей Второй части, отметив, что сам процесс обучения в старшей школе был приятным, и она с оптимизмом смотрит в будущее.

Третий ученик, Клейтон Россоу, испытывал трудности с описанием экзамена, характеризуя его как ни слишком легкий, ни слишком сложный. Он заявил: «Я рад, что первая часть закончена», и добавил, что после преодоления первого серьезного препятствия стресс, предшествовавший экзамену, начал рассеиваться. Россоу выразил надежду на хороший результат во второй части, что отражает мнение многих кандидатов, которые теперь переключают свое внимание на следующий критический компонент аттестации.

Следующий экзамен, Математика Часть 2, запланирован на понедельник, 26 октября. После завершения Первой части учащиеся сосредоточатся на подготовке к следующему испытанию.

Учащиеся старших классов школы Харвастан оценили экзамены по африкаансскому языку (Часть 3) и истории как справедливые и управляемые, хотя некоторые столкнулись с трудностями из-за незнакомых тем для эссе и транзакционного письма.

Кеся Моонсами из Куинсберга отметила, что экзамен по африкаансскому языку, который включал эссе и транзакционное письмо, был хорошим. Однако она была удивлена, поскольку ни одна из ожидаемых ею тем не была включена в тест. Моонсами рассказала, что раздел эссе оказался сложным, так как подготовленное ею эссе не соответствовало вопросам экзамена, и ей пришлось импровизировать. Также она упомянула, что вопрос по транзакционному письму был для нее неожиданным, хотя она смогла на него ответить.

Несмотря на трудности в некоторых разделах, Моонсами добивается символов А по африкаансскому языку и планирует построить карьеру в области дипломированного бухгалтерского учета.

Сумаян Доорсами из Малверна столкнулся с проблемами при соблюдении требуемого объема слов. Он отметил, что тема эссе, которую он готовил, действительно появилась в экзамене, однако ему было сложно уложиться в лимит слов и использовать правильную грамматику. При этом он насладился разделом транзакционного письма, так как смог найти связь с темой и писать о ней было легче.

Доорсами сообщил, что его подготовка к выпускным экзаменам включала регулярные занятия и избегание отвлекающих факторов, таких как мобильный телефон. Он подчеркнул, что постоянная работа помогла ему, и он обращался за помощью, когда чего-то не понимал, признавая, что экзамены являются сложными.

Доорсами, который увлечен помощью людям, считает, что карьера медсестры — это его выбор. Дэнаэ Говендер из Вудхерста назвала экзамен по африкаансскому языку «справедливым и управляемым». Она также упомянула, что подготовила эссе на тему, которая не была в списке, что создало сложности при написании о совершенно иной теме.

Говендер высоко оценила экзамен по истории, отметив, что школа располагает невероятной системой поддержки. Она похвалила директора за замечательные качества, а учителей за хорошо организованные методы преподавания и оказанную поддержку. Она намерена изучать B.Com Law для последующей работы в сфере коммерческого права.

Выпускники пройдут экзамен по информационным технологиям в среду, а по бухгалтерскому учету — в четверг.