Насилие банд и протесты ставят под угрозу доступ к школам и выпускные экзамены в Западном Кейпе
Подробнее
IOL
iol.co.za

Насилие банд и протесты ставят под угрозу доступ к школам и выпускные экзамены в Западном Кейпе

Департамент образования Западного Кейпа (WCED) заявил, что разработаны планы на случай непредвиденных обстоятельств для защиты учащихся и преподавателей, а также для минимизации сбоев в проведении экзаменов Национального сертификата (National Senior Certificate) на фоне вспышек бандитского насилия и протестов в некоторых районах провинции.

Поскольку экзамены Национального сертификата уже идут, WCED сообщил, что система экзаменов поддерживается специально назначенными сотрудниками на провинциальном, районном и круговом уровнях, готовыми оперативно реагировать.

Бандитское насилие затронуло такие сообщества, как Бонтехеувел и Страндфонтейн, в то время как протесты в Тафельсиге повлияли на возможность доступа к учебным заведениям. Директора школ, выпустившие публичные письма, отметили, что правоохранительные органы патрулируют территорию и что действуют соответствующие планы на случай чрезвычайных ситуаций.

Подготовка WCED к возможным перебоям в проведении экзаменов

В Тафельсиге и Митчеллс-Плейн протесты, последовавшие за убийством молодой женщины, чье тело было сожжено до неузнаваемости, сопровождались поджогами шин и бросанием камней. Дети, посещающие школы вблизи мест протестов, вынуждены были ехать к своим домам под сопровождением родителей после того, как власти перекрыли дороги.

Протокол совместной реализации мер по обеспечению безопасности в школах был запущен в 2025 году Министром базового образования Сививе Гварубе и приостановленным Министром полиции Сензо Мчуну. Протокол «Безопасные школы» направлен на борьбу с насилием, преступностью и небезопасностью внутри и вокруг образовательных учреждений.

Этот протокол подчеркивает общую ответственность, включая интеграцию организаций гражданского общества, родителей, органов управления школами и самих учащихся в систему обеспечения безопасности в школе. Мчуну тогда заявил, что 283 школы по всей стране были определены как зоны повышенного риска, и что в этих сообществах будет усилено видимое присутствие полиции.

Представитель WCED Бронаг Хаммонд сообщила, что, несмотря на проведение экзаменов NSC, существуют планы, гарантирующие, что внешние факторы не повлияют на них. Хаммонд уточнила, что система опирается на опытных сотрудников на всех уровнях — провинциальном, районном и круговом — которые обладают обширным опытом реагирования на подобные инциденты в кратчайшие сроки.

Она добавила: «Экзаменационные группы WCED обладают высоким уровнем опыта и имеют хорошо отработанные планы на случай непредвиденных обстоятельств для решения широкого спектра неожиданных ситуаций, которые могут возникнуть во время экзаменов Национального сертификата». Эти обстоятельства включают проблемы, связанные с погодой, инциденты, связанные с бандами, протесты, трудности с транспортом, отключения электроэнергии и ситуации, когда кандидаты не могут добраться до мест проведения экзаменов.

Развертывание ресурсов полиции и LEAP в зонах повышенного риска

«В районах, где наблюдается активность банд, WCED поддерживает тесный контакт с Южноафриканской полицией, местными структурами безопасности и другими соответствующими органами для мониторинга потенциальных угроз и определения необходимости принятия дополнительных мер», — заявила Хаммонд.

Об этом подтвердила Анрукс Марэис, член исполнительного комитета по надзору за полицией и общественной безопасностью, которая сказала, что протокол означает полную мобилизацию сил. Она отметила: «Операции правоохранительных органов были активизированы в районах, где участились случаи стрельбы, было совершено множество арестов и конфисковано огнестрельное оружие. Дополнительные полицейские ресурсы также были направлены в пострадавшие районы для восстановления стабильности».

Город Кейптаун сообщил, что его сотрудники LEAP были развернуты в горячих точках преступности и бандитизма. Город ответил на вопросы Ванессы Ле Ру, основательницы Parents for Equal Education SA (PEESA), о присутствии офицеров LEAP в зонах бандитской активности следующим образом: «Их развертывание определяется статистикой преступности SAPS, поэтому офицеры LEAP в настоящее время находятся в Дельфте, Хайелитше, Филлипи Ист, Нянге, Митчеллс-Плейн и Гугулету, поскольку эти полицейские округа являются наиболее пострадавшими с точки зрения убийств, покушений на убийство и других серьезных и насильственных преступлений».

Насилие влияет на доступ учащихся к школе

В Бонтехеуэле советник округа Ангус Маккензи сообщил, что они даже приостановили свою избирательную кампанию, чтобы обеспечить безопасное сопровождение учащихся в школу. Он отметил: «Бандитское насилие может влиять на то, как дети сдают экзамены; оно подрывает их уверенность. Много лет назад, когда в Бонтехеуэле была такая ситуация, мы наблюдали очень низкий процент аттестатов, мы никогда не видели, чтобы дети оставались в системе образования. Мы приложили исключительные усилия, чтобы сделать Бонтехеуел безопаснее».

Он продолжил: «Когда мы увидели результаты, мы заметили рост процента сдачи аттестатов и удержания детей. Больше детей заканчивали школу, чем в предыдущие годы. Когда в последние дни в районе усилилось бандитское насилие, было критически важно, чтобы правоохранительные органы были полностью задействованы».

Корреспондент Cape Argus Трейси-Линн Руйтерс лично столкнулась с тем, как насилие и протесты могут сказаться на учениках. Она сопроводила ученика четвертого класса в школу после того, как улица была оцеплена. Протесты были связаны с убийством молодой женщины.

«Когда Cape Argus освещала эту историю, маленькую девочку четвертого класса остановили сотрудники SAPS и сказали ей, что она не может идти дальше, потому что они поджигают шины и бросают камни», — рассказала она. «Эта девочка сидела плача на обочине дороги. Мы подошли к ней и спросили, знает ли она номер телефона ее родителей, и мы пошли с ней. Затем мы отвезли ее в школу, и они связались с ее родителями. На следующий день, когда мы проверили ее состояние, секретарь сказал, что она благополучно добралась домой и не пришла в школу на следующий день, вероятно, из-за всего пережитого стресса».

Учитель из Митчеллс-Плейн также рассказал о том, как соблюдаются протоколы при усилении бандитского насилия. Он сообщил, что во время таких ситуаций запрещено делать перерывы на обед или даже гулять по территории школы: «Если район становился враждебным из-за стрельбы, произошедшей прямо у ворот школы, или если были ранены дети, они объявляли протоколы по интеркому, что детям запрещено выполнять поручения или пользоваться туалетом или покидать класс».

Похожие сюжеты

В Уттар-Прадеше стартует набор на 17 735 вакансий ассистента учителя, экзамен в декабре
Подробнее
www.aajtak.in

В Уттар-Прадеше стартует набор на 17 735 вакансий ассистента учителя, экзамен в декабре

Возможность стать ассистентом учителя в Уттар-Прадеше открылась для молодежи, ожидающей этой вакансии. Комиссия по отбору персонала образования Уттар-Прадеша опубликовала объявление о наборе на 17 735 должностей в ассистируемые средние школы. Процесс подачи заявок начнется 24 октября, а письменный экзамен запланирован на 23 и 24 декабря 2026 года.

Кандидатам, желающим подать заявку, необходимо ознакомиться с требованиями к квалификации и форматом экзамена вместе с датами. В рамках этого набора предусмотрено 16 193 вакансии для мальчиковских школ и 1 542 вакансии для девочекских школ. Заявки можно подавать через официальный сайт комиссии по адресу www.upessc.up.gov.in, при этом для этого потребуется пройти однорастровую регистрацию (OTR), и вся процедура регистрации и подачи заявления должна быть выполнена на английском языке.

Объявление о наборе было выпущено 23 октября 2026 года, и кандидатам следует обратить внимание на указанные сроки.

Стоимость подачи заявления составляет 1 000 рупий для кандидатов из общих, непривилегированных, OBC и EWS категорий. Для представителей каст SC и ST установлена плата в размере 500 рупий, а для людей с ограниченными возможностями — 300 рупий.

Кандидат должен достичь возраста не менее 21 года к 1 июля 2026 года, при этом максимальный возраст установлен на уровне 62 лет. Требуемая образовательная квалификация включает степень бакалавра или магистра с 50% баллов по профильному предмету, либо 45% баллов для магистрантов, а также наличие диплома B.Ed. от аккредитованного учебного заведения. Для должностей в области физической культуры требуется квалификация B.P.Ed. или B.P.E., а также обязательно наличие сертификата о прохождении теста по квалификации учителя (TET) для уровней с 6 по 8 классы. Полная информация о критериях отбора содержится в официальном объявлении.

После успешного прохождения отбора отобранным кандидатам будет предложен диапазон заработной платы от 44 900 до 142 400 рупий в соответствии с матрицей оплаты уровня-7.

Письменный тест будет состоять из 120 вопросов с множественным выбором, на которые дается два часа. Общий балл экзамена составит 360 баллов. Из них 30 вопросов будут касаться общих знаний, а 90 вопросов — профильного предмета. За каждый правильный ответ начисляются 3 балла, тогда как за неправильный ответ вычитается 1 балл, что означает наличие отрицательного балла. Рейтинг будет формироваться на основе баллов, полученных на письменном экзамене.

Подробная информация о количестве вакансий по основным предметам представлена в объявлении. Перед подачей заявки кандидатам настоятельно рекомендуется проверить свою квалификацию, возрастные ограничения, правила резервирования и необходимые документы в официальном объявлении. Информация о вакансиях по предметам и других инструкциях доступна на официальном сайте комиссии.

Эксперт по антисемитизму Дэвид Белл заявил, что мусульманские школы могут угрожать целостности Великобритании
Подробнее
www.middleeasteye.net

Эксперт по антисемитизму Дэвид Белл заявил, что мусульманские школы могут угрожать целостности Великобритании

Дэвид Белл, ведущий эксперт по проблеме антисемитизма в британских школах, ранее высказывался о потенциальной угрозе, которую мусульманские учебные заведения могут представлять для целостности Британии как нации. Эти замечания были сделаны им в 2005 году, когда он занимал пост главы Ofsted, регулятора школ Великобритании.

Белл призывал мусульманские школы реформировать свои учебные программы, чтобы ученики могли «приобрести понимание и уважение к другим культурам таким образом, который способствует терпимости и гармонии». Он выражал опасения, что многие молодые люди обучаются в религиозных школах, имея недостаточно представления о своих более широких обязанностях перед британским обществом. Он предупреждал, что религиозная сегрегация в образовании «не должна ставить под угрозу нашу целостность».

Он настаивал на том, что учащиеся должны быть осведомлены о политических институтах общества, о том, что они являются частью демократии, а также о других вероисповеданиях, отмечая, что в некоторых мусульманских школах это происходит «не в достаточной степени».

Белл подчеркнул необходимость тщательного, но деликатного контроля со стороны правительства за ростом религиозных школ, чтобы гарантировать, что ученики получают знания не только о своей вере, но и о других религиях, а также о более широких принципах британского общества. Он добавил, что нельзя позволить признанию разнообразия превратиться в апатию перед лицом любых вызовов целостности нации.

Эти заявления вызвали широкую критику, включая со стороны старших коллег. Кристофер Шенк, инспектор независимых религиозных школ, оспаривал утверждение Белла о том, что мусульманские школы не способствуют терпимости и гармонии. После выступления Белла Шенк сообщил, что руководители мусульманских школ утверждают, что «терпимость и гармония являются исламскими добродетелями, и они хотят, чтобы их ученики ценили и уважали другие культуры».

Шенк отметил, что при инспекции мусульманских школ он встречает директоров и попечителей, которые говорят о необходимости воспитать следующее поколение хороших мусульман-британцев, способных полноценно участвовать в жизни своей страны.

Тем временем Икбал Сакрани, тогдашний генеральный секретарь Мусульского совета Великобритании, высказался о ситуации. Он отметил, что поразительно, что мусульманские школы были выделены таким образом, учитывая, что всего 3 процента мусульманских детей посещают мусульманские религиозные школы, особенно на фоне того, что государственные и многие частные мусульманские школы сейчас превосходят государственный сектор.

Сакрани раскритиковал замечания Белла, назвав «крайне безответственным» предположение о том, что рост мусульманских религиозных школ представляет угрозу для «нашей целостности как нации». Он также заявил, что проблема неадекватного выполнения школами обязанности по подготовке детей к «их более широкой ответственности и обязательствам» является общей проблемой, затрагивающей все школы с недостаточным финансированием.

Доктор Мохамед Мукадам, тогдашний председатель Ассоциации мусульманских школ, назвал это заблуждением относительно исламских школ и еще одним примером исламофобии. Он выразил недоумение по поводу того, что человек в его положении мог сделать такое обобщенное заявление. Он добавил, что при сравнении статистики молодых людей, посещающих мусульманские школы в Британии, с государственными школами, обнаруживается, что гораздо большая их доля поступает на дальнейшее и высшее образование для полного выполнения своей роли в обществе.

Отчет Ofsted, вышедший после комментариев Белла, указал, что 18 из 50 проверенных агентством мусульманских школ не преподают терпимость, а также 17 из 40 евангельских христианских школ — что является более высоким процентом, чем среди мусульманских школ.

Правительство Лейбористской партии на этой неделе заявило, что будет поощрять школы принимать широко критикуемое определение антисемитизма Международного альянса по памяти Холокоста (IHRA), основываясь на рекомендациях обзора Белла по антисемитизму в школах.

Ранее Белл упоминался как член Национального совета академической исследовательской группы по Израилю и Ближнему Востоку, которая выступает против движения бойкота, дивестиций и санкций. Однако Белл уточнил, что его отчет касался антисемитизма, а не Израиля и Ближнего Востока, и он никогда не выполнял работы от имени этого Совета, не посещал его собраний и не консультировался по его вопросам.

Компания Synergetica из Литвы обсудила инвестиции в образование в Узбекистане
Подробнее
uzdaily.uz

Компания Synergetica из Литвы обсудила инвестиции в образование в Узбекистане

Министерство экономики и финансов Узбекистана провело встречу с делегацией литовской компании Synergetica Educational Group 23 октября для обсуждения возможных проектов инвестирования в образовательную сферу.

Обсуждение потенциальных проектов

Делегацию возглавила Габиджа Скучайте, основатель и председатель совета директоров компании. Стороны обсуждали реализацию образовательных инвестиционных проектов в Узбекистане, создание новых учебных заведений и развитие необходимой инфраструктуры, как сообщило министерство.

Участники рассмотрели различные модели финансирования проектов, распределение обязанностей между государственными и частными партнерами, а также методы распределения финансовых и операционных рисков. Кроме того, они изучили существующие меры поддержки для иностранных инвесторов и процедуры, связанные с внедрением проектов.

Также стороны обменялись мнениями относительно выбора местных партнеров и мест для размещения перспективных инициатив. Обсуждение охватило сотрудничество с заинтересованными организациями и дальнейшие этапы подготовки проектов.

Synergetica Educational Group является образовательной группой, действующей в Литве. Среди ее учреждений — SMK College of Applied Sciences, KSU International University и Vilnius Business College. По состоянию на сентябрь 2026 года, в учреждениях группы обучалось более 7000 студентов. Группа предлагает свыше 60 образовательных программ и имеет штат из более чем 500 преподавателей и административного персонала.

После встречи стороны продолжили обсуждение уточнения приоритетных направлений сотрудничества и подготовки информации, необходимой для реализации проектов. Они также согласились поддерживать взаимодействие с заинтересованными сторонами.

Популярное