Выпускники IIT и IIM высказывают мнение о необходимости свободы выбора карьеры для следующего поколения
Подробнее
Aaj Tak
www.aajtak.in

Выпускники IIT и IIM высказывают мнение о необходимости свободы выбора карьеры для следующего поколения

В Индии часто существует предопределенный путь для карьерного роста молодежи: получить высокие баллы, поступить в IIT, затем пройти MBA в IIM и обрести успешную работу. Эта модель стала мерилом успеха для многих индийских семей. Однако некоторые выпускники этих престижных учебных заведений придерживаются иного взгляда на будущее своих детей.

Эти люди считают, что их дети не должны быть заперты в гонке за дипломами и профессиональными достижениями. Они подчеркивают, что свобода принимать решения и жить в соответствии со своими желаниями не менее важна.

Дискуссия началась с публикации предпринимателя Абида Хасана в социальной сети X. Он рассказал, что разговор произошел с другом, который окончил IIM Ахмадабад. Друг выразил желание, чтобы его дети не чувствовали давления при поступлении в IIT или IIM. Он отметил, что им будет радостно, если они выберут наслаждение жизнью вместо следования этим институциональным путям.

Абид Хасан прокомментировал эту точку зрения, предположив, что истинная цель обучения в IIT-IIM заключается в том, чтобы человек после определенного периода жизни не определялся исключительно дипломами и профессиональными успехами. Таким образом, успех может означать способность человека самостоятельно принимать жизненные решения.

IIT и IIM являются уважаемыми образовательными учреждениями в стране, куда студенты готовятся долгие годы для поступления. После окончания этих учебных заведений многие получают хорошие карьерные возможности и рабочие места. Тем не менее, дискуссия, начавшаяся в социальных сетях, подняла вопрос: обязательно ли следовать этому пути для достижения успеха?

Еще один человек, окончивший IIM Ахмадабад, поделился своим мнением по этой теме. Он утверждал, что диплом престижного института не должен быть обязательным условием для успеха. Он привел примеры из своего потока людей, которые начали собственный бизнес после получения MBA. В связи с этим он задался вопросом: нужно ли человеку получать MBA, если он хочет заниматься собственным бизнесом?

По его мнению, практические навыки и опыт работы в реальном мире имеют огромное значение. Вместо того чтобы фокусироваться только на получении диплома, людям следует предоставлять возможность учиться и развиваться в соответствии со своими интересами.

Другой выпускник IIM поделился своим опытом. Он изначально выбрал инженерное дело, полагая, что для тех, кто интересуется математикой, варианты карьеры ограничены. Позже, благодаря своему интересу, он получил степень MBA в IIM Ахмадабад. Он также упомянул, что в своей работе, связанной с будущими технологиями медицинской косметологии, он освоил множество вещей вне рамок формального образования.

В ходе этой дискуссии пользователи социальных сетей также обсуждали такие вопросы, как счастье детей, их психическое и физическое здоровье, а также право на выбор собственной жизни. Некоторые согласились с тем, что детей нельзя оценивать только по высоким баллам или поступлению в престижный колледж; им также необходимо дать шанс понять свои увлечения и заняться спортом.

Похожие сюжеты

После дела Сахила Вакоде IIT Бомбей изменил правила: запрещено спрашивать у студентов о ранге или касте
Подробнее
www.aajtak.in

После дела Сахила Вакоде IIT Бомбей изменил правила: запрещено спрашивать у студентов о ранге или касте

Индийский технологический институт (IIT) Бомбей выпустил «Руководство по борьбе с дискриминацией» для студентов, преподавателей и персонала кампуса. Согласно этим директивам, запрещено запрашивать у любого студента информацию о его кастовой принадлежности, категории поступления или ранге на вступительных экзаменах, поскольку это может привести к прямому или косвенному проявлению дискриминации.

Этот шаг института последовал примерно через месяц после предполагаемого самоубийства студента Сахила Вакоде (22 лет). После смерти Сахила его родители выдвинули обвинения против преподавателя в адрес расовой дискриминации.

Новые правила устанавливают, что задавать однокурснику вопросы о его касте или категории поступления является неуместным, так как это может непреднамеренно породить предубеждения. В электронном письме также было четко указано, что запрос информации о ранге JEE (Advanced) или баллах GATE у студентов, которая раскрывает их касту или связанные с ней детали, является недопустимым. В письме от офиса декана по делам студентов подчеркивалось, что даже если вопрос задан из чистого любопытства, такие вопросы могут оказать негативное влияние и считаться дискриминационными.

В рамках этих указаний полностью запрещено отправлять или пересылать через WhatsApp, Facebook, электронную почту или лично любые унизительные, разжигающие ненависть, расистские, гендерно дискриминационные или основанные на религиозных и сексуальных предпочтениях шутки и сообщения. В предупреждении содержится информация о том, что подобные действия будут расцениваться как преследование или буллинг, и нарушители столкнутся со строгими мерами.

Институт посоветовал студентам налаживать связи друг с другом на основе общих интересов, таких как факультеты, спорт, музыка, кино, домашнее хозяйство и хобби.

Тело студента Сахила Вакоде было обнаружено в его общежитии 18 сентября. Предполагалось, что он предпринял этот шаг после того, как был пойман на списывании во время промежуточного экзамена. С тех пор в кампусе начались протесты. Институт утверждает, что это новое сообщение является частью усилий по укреплению благосостояния студентов и повышению прозрачности административных процессов. Тем временем протесты студентов продолжаются у главных ворот IIT Бомбей, где они требуют прямого диалога с администрацией по вопросам благополучия учащихся.

С другой стороны, родители погибшего студента проводят неограниченную сидячую забастовку в Азад Майдане, требуя от администрации института подотчетности и решительных действий. Родственники обвинили профессора Сурьянараяна Дулла в преследовании и расовой дискриминации. В начале этого месяца полиция также допрашивала профессора Дулла по делу о предполагаемом самоубийстве около 10 часов.

После самоубийства Сахила Вакоде IIT Бомбей нанимает 30 временных консультантов для укрепления психического здоровья
Подробнее
www.aajtak.in

После самоубийства Сахила Вакоде IIT Бомбей нанимает 30 временных консультантов для укрепления психического здоровья

Администрация IIT Бомбей приняла значительные меры по укреплению системы психического здоровья после трагической смерти студента и последующих протестов студентов. Эти действия были предприняты в ответ на всплеск недовольства кампуса.

Центр благополучия студентов (Student Wellness Center, SWC) института объявил о срочном наборе 30 временных консультантов. Этот шаг последовал за инцидентом, который произошел 18 сентября, когда студент второго курса бакалавриата Сахил Вакоде скончался при обстоятельствах, которые были расценены как самоубийство, вскоре после того, как он был обвинен в использовании телефона во время промежуточного экзамена.

Протестующие студенты обратились к директору IIT Бомбей, профессору Ширишу Кедаре, с длинным списком требований. Они утверждали, что центр SWC был в крайне плохом состоянии, а количество доступных консультантов было слишком ограничено по сравнению с огромным числом студентов — около 14 000, что делало невозможным оказание необходимой психологической поддержки.

В ответ на активные демонстрации студентов и подобные печальные случаи, произошедшие в течение года, администрация ускорила процесс найма. Всего 30 вакансий будут заполнены: 26 позиций студента-консультанта и 4 позиции старшего консультанта на временной основе. Начало работы отобранных кандидатов может состояться уже с 15 октября. Для старших консультантов требуется опыт работы не менее 10 лет, а для студенческих консультантов — не менее 2 лет. Обязательным условием является наличие степени магистра или бакалавра наук в области клинической психологии, консультирования или социальной психологии с оценкой не ниже 55%.

Институт также подчеркнул, что при отборе кандидатов приоритет будет отдан тем, кто владеет другими индийскими языками, помимо хинди и английского, чтобы обеспечить удобство для студентов из различных социальных и языковых слоев.

Помимо найма консультантов, администрация IIT Бомбей анонсировала ряд других корректирующих административных изменений для улучшения благосостояния студентов. Будет назначен дополнительный заместитель декана по делам студентов (Dean of Student Affairs), чья основная задача будет заключаться в непосредственном контроле за благополучием учащихся.

Кроме того, для обеспечения немедленной помощи студентам в кризисных ситуациях, в каждом общежитии будут назначены секретари по благополучию студентов (Student Wellness Secretary). Возникает вопрос, смогут ли только увеличение числа консультантов решить проблему растущего психологического напряжения и жесткого академического давления в студенческих комнатах, пока не произойдут фундаментальные изменения в подходах к экзаменационному стрессу, системе оценивания и консультированию в ведущих инженерных учебных заведениях страны.

Студент из Джаркханда обращается к правительству с просьбой разрешить третий экзамен JEE Advanced
Подробнее
www.aajtak.in

Студент из Джаркханда обращается к правительству с просьбой разрешить третий экзамен JEE Advanced

В настоящее время по всей стране тысячи людей проводят кампанию в социальных сетях, требуя возможности пройти третий экзамен JEE Advanced. Один из студентов, участвующий в этой кампании, попытался донести истинную причину этого требования через свою личную историю. Его рассказ представлен ниже, при этом его личность была скрыта в целях соблюдения конфиденциальности.

Он рассказал, что родом из Джаркханда и происходит из скромной семьи, для которой IIT представлял собой не просто название колледжа, а надежду на лучшую жизнь как для него, так и для его семьи. Он узнал о JEE довольно поздно, не от друзей в школе или учебных центров, а через дальнего родственника, живущего в Дели, который работает в крупной многонациональной корпорации. Именно от него он впервые узнал о таких учреждениях, как IIT, и о том, что поступление туда может стать первым шагом к изменению жизни студента и его семьи.

К тому моменту, когда он узнал о JEE, его выпускные экзамены за 12-й класс уже были сданы. Когда он начал понимать суть JEE, до первого раунда JEE Main оставалось всего около четырех месяцев. При таком сжатом сроке у него не было ни должного руководства, ни достаточных ресурсов для подготовки, и он не смог показать хороший результат.

Однако мечта об IIT не угасла. Он решил взять академический отпуск (drop), поскольку всегда мечтал учиться в одном из ведущих учреждений IIT. Для семьи в его положении обучение в хорошем государственном учреждении — это не только образование, но и способ изменить свое положение. На первой стадии подготовки главной проблемой были ресурсы, так как дорогостоящие курсы были недоступны для его семьи. В этот период, перед апрельским раундом, его отец был переведен в небольшую деревню в Карнатаке, и им пришлось переехать туда, несмотря на постоянно меняющиеся обстоятельства, он старался продолжать подготовку.

Затем наступил день JEE Advanced, который он, возможно, никогда не забудет. За два дня до экзамена скончался один из его близких родственников. В то же время у него поднялась высокая температура, около 103°F, и ему пришлось лечь в больницу на день. Врачи посоветовали ему не идти на экзамен. Тем не менее, он все же пошел сдавать тест.

Результатом стало ухудшение его состояния в экзаменационном зале, и он оказался на грани потери сознания. Люди, находившиеся там, дали ему раствор для регидратации (ORS) и напитки, что повлияло на его экзамен, который длился около часа. Он не смог продемонстрировать свои реальные способности на экзамене, на который месяцами готовился. После этого он испытал сильное разочарование и чувство вины. Многие его друзья поступили в университеты, но плата за частные колледжи была непосильна для его семьи, поэтому он решил взять второй академический отпуск.

Сегодня он требует третьего шанса на JEE Advanced не потому, что хочет привилегий, а потому, что желает лишь равных условий. Если для JEE Main предусмотрено три попытки, а в таких экзаменах, как NEET, CUET и AILET, есть множество возможностей, почему для JEE Advanced студентов ограничивают двумя попытками?

Согласно действующим правилам, кандидат может сдавать JEE Advanced максимум дважды в течение двух лет: первая попытка в год с выпускными экзаменами 12-го класса, а вторая — в следующем году (год перерыва). После этого третья попытка не допускается. Его требование заключается в том, чтобы разрешить три попытки JEE Advanced в течение трех последовательных лет. Если это невозможно, он предлагает рассмотреть возможность проведения двух попыток в течение трех последовательных лет. Для него IIT — это не просто учебное заведение, это надежда на улучшение будущего его самого и его семьи. Он просто хочет еще один шанс доказать свои способности.

Популярное