С глубокой печалью отмечают кончину г-на Сэмюэля Бенджамина Аренда Айзекса, который считается визионером, вдохновляющим лидером и основоположником Национальной системы квалификаций Южной Африки (NQF). Его жизненный путь отражает непоколебимую веру в образование, обучение, развитие и труд как инструменты достижения социальной справедливости, личного расширения прав и возможностей и национального прогресса.
Его глубоко этичный подход сформировался еще во время его работы министром Англиканской церкви. Когда Южная Африка переходила к демократии в начале 1990-х годов, он руководил совместным процессом разработки политики, направленным на создание интегрированной и справедливой образовательной системы страны, которая впоследствии превратилась в Национальный орган по квалификациям Южной Африки (SAQA).
Роль в развитии NQF
В 1995 году, будучи координатором Комитета по развитию работ в рамках NQF, а затем в 1996 году став первым председателем Совета SAQA, а с 1997 года занимая пост первого исполнительного директора (CEO) на протяжении пятнадцати лет, г-н Айзекс привнес в развитие NQF интеллектуальную глубину, сильное чувство человечности, проницательность и практическое руководство.
Он понимал, что построение национальной структуры требует не только грамотной политики; оно нуждается в демократическом участии, постоянном диалоге, доверии между учреждениями и твердой приверженности непрерывному обучению. Его постоянный призыв звучал так: «мы пройдем путь NQF рефлексивно, подотчетно и смело», опираясь на фундаментальные труды Пауло Фрейре и Майлса Хортона.
Этот призыв отражал как сложность этой работы, так и его терпеливый, смелый, активный и вдумчивый подход к руководству. Он оставался во главе после первого обзора NQF и принятия Закона о NQF, способствуя укреплению сотрудничества партнеров NQF по мере того, как система «начинала танцевать».
Культурное наследие и видение системы
Будучи давним поклонником и пропагандистом искусства, он добился того, чтобы эти достижения были увековечены в скульптуре танцующих фигур, размещенных в зале заседаний Mwalimu SAQA. Эта скульптура была подарена SAQA Орландо де Алмейдой и его женой Хильдегард. Он также предоставлял организации произведения из своей обширной личной коллекции произведений искусства, обеспечивая, чтобы здание SAQA всегда было богато украшено картинами и гравюрами местных художников.
Его вклад коренился в убедительном представлении преобразованной системы образования и обучения, которая могла бы преодолеть прошлую фрагментацию и неравенство, открывая значимые возможности для всех людей для развития, прогресса и признания их знаний. Он отстаивал систему, связывающую различные контексты обучения, продвигающую исправление несправедливости, инклюзивность, мобильность и прогресс, качество и прозрачность.
Он возглавил национальную инициативу по расширению «коммуникации, координации и сотрудничества» в контексте NQF, лично посещая различные организации-партнеры и заинтересованные стороны NQF для создания устойчивой национальной системы карьерного консультирования. Он поощрял людей думать не только о «качественных квалификациях», но и о «социальном использовании квалификаций», признавая, что знания, навыки и компетенции приобретаются в разных условиях и используются как «капитал» различными способами.
В этой работе он помог поместить справедливость, прозрачность и общественную подотчетность в центр системы квалификаций Южной Африки. Г-н Айзекс осознавал, что долгосрочные реформы не могут быть достигнуты усилиями какого-либо одного учреждения или сектора. Его ранние идеи о «NQF как экосистеме» предоставили раннюю дорожную карту для включения профессиональных органов и их обозначений, а в последнее время — для перехода к включению национальных микро-квалификаций.
Он ценил консультации и объединял организации и людей с разными историями, интересами и точками зрения в общем деле NQF. Благодаря принципиальному взаимодействию, внимательному слушанию и готовности учиться, он способствовал формированию партнерств, необходимых для поддержания NQF.
Его лидерство сочетало стратегическую цель с пониманием, позволяя поддерживать участников, сохраняя при этом в фокусе общую цель — более когерентная, инклюзивная и отзывчивая система. Он был вдохновляющим генеральным директором, которого очень любили члены Совета, директора и сотрудники SAQA. Три часовых управленческих совещания в неделю гарантировали, что руководство SAQA получало выгоду от знаний и участия в оживленных разработках и сотрудничестве в пределах и за пределами его обширных национальных и международных сетей.
Текущий председатель Совета SAQA, доктор Джеймс Киви, часто отмечает, что основы его карьеры начались под руководством доктора Айзекса: «Как молодой белый человек, работавший в новом демократическом учреждении в то время, которым SAQA являлся ярким примером, не было веской причины, чтобы Сэм взял меня под свое крыло. Тем не менее, он делал это снова и снова. Он был суровым начальником. Добрым наставником. В основном он был лучшим примером вдумчивого, подотчетного и смелого лидера, которого мог пожелать любой из нас. Я буду очень скучать по нему».
В истинном демократическом стиле от лидеров ожидалось, что они будут демонстрировать этот подход и своим командам. SAQA как организация моделировала эгалитарный подход, который она продвигала. Он также заложил основы и участвовал в создании SAQA как обучающей организации, предоставляя всем сотрудникам возможности для формального, неформального и неформального обучения — традиция, которая продолжается по сей день.