При выборе высшего учебного заведения студенты из Объединенных Арабских Эмиратов все чаще рассматривают не только полученную квалификацию, но и то, что происходит после окончания обучения. Университеты отмечают растущий интерес к таким аспектам, как трудоустройство, стажировки, взаимодействие с отраслью, развитие коммуникативных навыков и общий опыт студента.
В Канадском университете Дубая (CUD) этот сдвиг потребовал пересмотра подхода к взаимодействию с потенциальными студентами и их родителями. Айя Шариф, менеджер по маркетингу CUD, сообщила, что, несмотря на рост общего числа студентов по сравнению с предыдущими годами, опыт показал важный урок о том, чего теперь ожидают семьи от высшего образования.
Шариф подчеркнула необходимость полной перестройки коммуникационной стратегии, чтобы продемонстрировать ценность и возврат инвестиций (ROI) в обучение, делая акцент на результатах трудоустройства программ. Она отметила, что общение с семьями перестало фокусироваться исключительно на академических достижениях; родители теперь хотят знать, как учебное заведение поможет их детям развить уверенность и навыки для будущей работы.
По ее словам, чем больше внимания уделяется жизни студентов, тем более значимым это становится. Сегодня студенты и их родители ищут не просто диплом, а благоприятную среду, где ребенок будет чувствовать себя частью чего-то большего, где его будут ценить и слышать. Эти ценности формируют целостную экосистему, ориентированную на студента.
Кроме того, студенты стремятся развиваться вне рамок своей основной академической дисциплины. CUD способствует этому, предоставляя индивидуализированный подход к каждому учащемуся, помогая им улучшить коммуникативные навыки, уверенность и способности.
Университет активно интегрирует индустрию в процесс обучения. Шариф уточнила, что значительное количество занятий в CUD проводят специалисты из индустрии, а преподавательский состав включает практикующих специалистов из соответствующих секторов. Студенты ежедневно получают возможность участвовать в новых мероприятиях, налаживать контакты или получать новые возможности.
Эта связь с индустрией распространяется и на партнерства и практические возможности. CUD сотрудничает с такими организациями, как Dubai Media Academy, FinTech TV и Dubai Municipality. Студенты также имеют доступ к программам AWS Academy, Cisco Networking Academy и RedTeam Hacker Academy.
Студенты сталкиваются с индустрией через тематические исследования, выступления гостей, посещение объектов, семинары и нетворкинг, а также благодаря специализированной поддержке карьеры и стажировок. Шариф заключила, что они «живут внутри индустрии, а не изолированы», что соответствует концепции городского кампуса или университетского центра города.
Более широкий сектор высшего образования также вынужден адаптироваться к меняющимся ожиданиям. Профессор Доктор Амитабх Упадья, директор по академическим вопросам Global Business Studies (GBS Dubai), заявил, что учреждения должны переосмыслить методы подготовки студентов к неопределенному будущему.
Он отметил, что высшее образование находится на перепутье, и текущая структура и цель учреждений могут не соответствовать потребностям общества и индустрии будущего. Поэтому образовательные учреждения должны внедрить гибкую модель, которая прививает студентам этически обоснованные знания, необходимые навыки и футуристические компетенции для успешной адаптации к неопределенности.
Тем временем, университеты используют такие мероприятия, как Khaleej Times Uni Expo, чтобы понять запросы студентов и родителей. Бхакти Рин, руководитель отдела по набору персонала De Montfort University, сказала, что выставка предоставила отличную возможность напрямую общаться с семьями и специалистами в области образования. Она назвала мероприятие «захватывающим и хорошо организованным», которое помогло продемонстрировать университет и установить значимые связи.
