Согласно данным, собранным компанией Kaspersky в Южной Африке, приложения WhatsApp и YouTube занимают наибольшую долю времени, которое дети проводят в интернете. Однако эксперты предупреждают о возрастающих рисках, включая шантаж, кибербуллинг, сексуальную эксплуатацию и злоупотребления, созданные искусственным интеллектом.
В течение первых восьми месяцев 2026 года WhatsApp использовался детьми в 33,8% случаев среди десяти самых популярных приложений. За ним следует YouTube с показателем 26,8%, а также TikTok (7,8%) и Instagram (6,8%).
Доминирование WhatsApp и YouTube в мониторинге использования приложений
Эти выводы основаны на анонимизированных данных пользователей Kaspersky Safe Kids, использующих устройства Android и настольные компьютеры, и не могут считаться репрезентативными для всех детей в Южной Африке. Среди других ресурсов, которыми пользуются дети, фигурируют платформы для многопользовательских игр и общения, такие как Roblox, Steam и Discord.
Kaspersky отмечает, что платформы, позволяющие детям напрямую общаться с другими людьми, могут подвергать их риску со стороны незнакомцев. Эти люди могут использовать обман и манипуляции для завоевания доверия, получения личных изображений или видео, организации встреч, шантажа или вовлечения детей в незаконную или вредоносную деятельность. Компания по кибербезопасности подчеркнула, что ключевыми угрозами остаются онлайн-груминг, фишинг и кибербуллинг.
Андрей Сиденко, руководитель отдела детской онлайн-безопасности в Kaspersky, заявил, что злоумышленники могут выдавать себя за сверстников или использовать информацию, которой дети поделились в социальных сетях, чтобы заслужить их доверие. Он посоветовал родителям поощрять детей избегать общения с незнакомцами, не делиться личными фотографиями или конфиденциальной информацией, а также не хранить онлайн-переписки в секрете.
Кибербуллинг становится более визуальным и вирусным
Эти предостережения прозвучали на фоне сообщений от Childline South Africa о росте числа случаев кибербуллинга и изменении форм онлайн-вреда, затрагивающего детей. Бхавна Латчман из Childline South Africa сообщила, что за последний финансовый год организация получила 105 обращений, связанных с кибербуллингом, что на 7,14% больше, чем в предыдущем отчетном периоде. Латчман отметила явный сдвиг: кибербуллинг перестал быть исключительно текстовым и стал высоковизуальным и вирусным.
Обычные жалобы касались распространения изображений или видео без согласия и распространения злонамеренных слухов в сети. Кроме того, Childline получала сообщения о том, что аккаунт в Instagram и WhatsApp якобы раскрыл личную информацию несовершеннолетних, распространил сексуальные слухи и поделился неподобающим материалом. Этот инцидент был передан в Instagram и эскалирован в Отдел по расследованию серийных и электронных преступлений Полиции Южной Африки.
Риски выходят за рамки кибербуллинга и включают другие формы онлайн-эксплуатации. Film and Publication Board (FPB) классифицирует сексуальный шантаж как форму онлайн-эксплуатации и злоупотребления детьми, затрагивающую Южную Африку. Недавно FPB приветствовала арест подозреваемого из Южной Африки, предположительно связанного с международным синдикатом цифрового сексуального шантажа. FPB настоятельно призывает родителей и детей сообщать о вредоносном или эксплуатационном контенте, предупреждая, что случаи сексуального шантажа могут включать угрозы распространения интимных материалов, если жертвы не выполнят требования.
Kaspersky также предупредила, что фотографии и видео, размещенные в сети, все чаще могут быть переработаны с помощью генеративного ИИ для создания фальсифицированного контента или дипфейков. Это делает цифровую репутацию детей все более важной, поскольку публично доступный материал впоследствии может быть изменен или использован способами, влияющими на их безопасность, приватность или репутацию. Латчман добавила, что родители должны обращать внимание на изменения в поведении, такие как замкнутость, секретность в отношении устройств, нарушения сна или сильный стресс после использования телефона. Она также подчеркнула, что школы играют свою роль, поскольку онлайн-злоупотребления часто переносятся в классы, влияя на посещаемость, концентрацию внимания и межличностные отношения.