В Южной Африке наблюдается значительное улучшение показателей образования за последние десятилетия. Доля людей в возрасте 20 лет и старше, не имеющих образования, снизилась с 11,4% в 2002 году до 3% в 2024 году. Одновременно с этим доля лиц, завершивших как минимум 12-й класс, возросла с 30,5% до 52,1%.
Однако уровень образования остается критически важным для занятости. Согласно последним данным о рынке труда, уровень безработицы среди жителей Южной Африки без аттестата о среднем образовании достигает 39,2%, что значительно выше, чем 12,4% среди выпускников. Общий уровень безработицы в стране во втором квартале 2026 года составил 33,6%.
По данным переписи 2022 года, 14,2% южноафриканцев в возрасте 20 лет и старше не имели формального образования или не достигли 7-го класса, что используется как показатель функциональной неграмотности. Это соответствует примерно 5,35 миллионам взрослых, из которых чуть более трех миллионов — женщины, а 2,35 миллиона — мужчины.
Исследования вне Южной Африки подтверждают взаимосвязь между грамотностью и финансовыми результатами, а также типом работы. В исследовании 2011 года, основанном на данных о занятости в Бразилии, было обнаружено, что грамотные люди зарабатывали больше и чаще устраивались на работу в формальный сектор. Первоначальные результаты показали рост заработной платы на 21,25% у грамотных после учета наблюдаемых характеристик, а вероятность работы в формальном секторе увеличилась на 8,1%.
Когда исследователи учли различия между людьми с течением времени, эффект стал меньше: грамотность была связана с увеличением заработной платы на 4,4% и на 4,3% большей вероятностью формальной занятости.
Польза грамотности
Другие исследования, использующие данные о навыках взрослых из 23 стран, также выявили корреляцию между навыками и доходом. Увеличение навыков счета на один стандартный отклонение ассоциировалось со средним ростом заработной платы на 18% среди работников трудоспособного возраста, хотя результаты различались в зависимости от страны.
Грамотность также влияет на способность людей подавать заявления на работу, понимать инструкции на рабочем месте и документы о занятости, участвовать в обучении и развивать новые навыки по мере изменения рабочих мест. Анализ грамотности и языковой компетенции, проведенный проектом RARA Education Project, указывает на такие практические эффекты на рабочем месте, утверждая, что грамотность влияет на возможность трудоустроиться, карьерный рост, доступ к обучению и способность эффективно общаться на работе.
Разрыв в образовании
Последние данные о рынке труда Южной Африки демонстрируют существенную разницу в уровне безработицы в зависимости от уровня образования. Почти 40% людей без аттестата о среднем образовании были безработными во втором квартале, по сравнению с 12,4% среди выпускников.
Безработица как среди людей без аттестата, так и среди тех, кто его имеет, превышает общий уровень безработицы Южной Африки в 33,6%. Кроме того, сам рынок труда ослаб в течение этого квартала. Число безработных южноафриканцев увеличилось на 345 000 человек до 8,5 миллиона, в то время как занятость снизилась на 16 000 человек до 16,7 миллиона. Соответственно, официальный уровень безработицы вырос с 32,7% в первом квартале до 33,6%.
Более долгосрочные данные Stats SA, отслеживающие безработицу по уровню образования с 2018 года по второй квартал 2026 года, показывают, что эта разница не является следствием одного слабого квартала; безработица среди людей без аттестата постоянно была значительно выше, чем среди выпускников.
Достигнутый прогресс
Тем не менее, ситуация с грамотностью в Южной Африке существенно улучшилась за последние три десятилетия. Доля взрослых, классифицированных как функционально неграмотные, упала с 35,7% в переписи 1996 года до 14,2% в переписи 2022 года. Более свежие данные опросов домохозяйств предполагают, что спад продолжается. Опрос домохозяйств Stats SA за 2024 год оценил, что 9,4% южноафриканцев в возрасте 20 лет и старше являются функционально неграмотными, что ниже показателя в 28,5% в 2002 году.
Разница между поколениями очень велика. В 2024 году 3,1% южноафриканцев в возрасте от 20 до 39 лет были классифицированы как функционально неграмотные, по сравнению с 9,4% в возрасте от 40 до 59 лет и 33,1% среди людей старше 60 лет. Среди молодых взрослых этот показатель составлял 3,8% для мужчин и 2,4% для женщин. Среди людей старше 60 лет он вырос до 29% для мужчин и 35,8% для женщин.
