Девиз Атла Бихари Ваджпаи о том, чтобы дети ходили в школу, вновь звучит в политических кругах страны. Однако на этот раз спор ведется не только о грамотности, но и о современных классах, образовании с использованием искусственного интеллекта и будущем молодежи.
В Уттар-Прадеше правительство Йоги занимается цифровой модернизацией начального образования, в то время как лидер Конгресса Рахул Ганди готовится критиковать центральное и региональное правительства по вопросам образования и занятости во время мероприятия «Голос учеников» в Мадхья-Прадеше.
После программы «Операция Каякальп» в Департаменте базового образования Уттар-Прадеша начался второй этап цифровой революции. Кабинет правительства Йоги одобрил проект по превращению 14 429 государственных начальных школ в «умные школы».
Основные моменты проекта «Умные классы»:
- Бюджет: На начальном этапе утверждено 300 миллионов рупий.
- Выделение на школу: Каждой аккредитованной школе будет выделено 207 910 рупий на умные классы.
- Цифровая инфраструктура: Будет обеспечена возможность использования смарт-телевизоров, контента с 3D-анимацией, ИКТ-лабораторий и цифровых библиотек.
- Ответственность: Ответственность за создание умных классов возложена на компанию ShriTron India Limited.
В Уттар-Прадеше уже функционируют умные классы более чем в 32 000 базовых школах, в более чем 15 000 школ установлены ИКТ-лаборатории, а более 261 000 учителей получили планшеты. Тем не менее, оппозиция поставила под сомнение бюджет в 300 миллионов рупий. Лидеры Конгресса и СПА утверждают, что министр финансов Суреш Ханна уже предложил эту схему в рамках общей системы образования во время бюджетной речи 11 февраля 2026 года, поэтому представлять это как новое достижение — лишь избирательный маневр.
На фоне этой цифровой модернизации в Уттар-Прадеша политическая обстановка накаляется в Индоре, Мадхья-Прадеш, из-за мероприятия «Голос учеников». Конгрессмен Рахул Ганди планирует провести прямой диалог с молодежью и студентами в Индоре 19 сентября. Продолжается напряженность между जिला администрацией и полицией по поводу места проведения мероприятия. Вместо Нехру Стадиума разрешение было выдано на территории поля Индор Development Authority (IDA) площадью 12 000 квадратных метров при выполнении пяти строгих условий и внесении залога в размере 1 миллиона рупий.
Конгресс поднял вопросы об образовании и занятости.
Непосредственно перед визитом Рахула Ганди председатель Конгресса Мадхья-Прадеша Джиту Патвари представил статистику о системе образования. Он отметил кризис отсева учащихся: 120 миллионов детей в стране не заканчивают школьное образование, а 100 миллионов молодых людей не достигают колледжа. По стране 16% преподавательских должностей остаются вакантными. В Бихаре (32%), Уттаракханде (24%), Уттар-Прадеше (22%) и Мадхья-Прадеше (19%) вакансии составляют 19%.
Согласно отчету, в 2014-2015 годах в стране было 1,107 миллиона школ, которые сократились до 1,005 миллиона, что означает, что только в Мадхья-Прадеше закрылось 30 650 школ. Кроме того, общий коэффициент зачисления в высшее образование (GER) в стране составляет всего 30%, а в центральных университетах до 29% профессорских должностей остаются незанятыми.
На обвинения Конгресса партия Бхаратия Джаната Парти ответила резкой критикой. Старший министр правительства Мадхья-Прадеша Кайлаш Виджарги заявил, что для развлечения достаточно самого Рахула Ганди во время его визита в Индор. В свою очередь, правительство Мохан Ядав Мадхья-Прадеша утверждает, что в этом году на образование выделено 45 358 крор рупий (13,7% от общего бюджета). Правительство укрепляет систему образования такими программами, как Super 100 Yojana, Sandipani Vidyalaya и распределением мотоциклов среди 23 тысяч छात्राओं.
Таким образом, будь то модель умных классов Уттар-Прадеша или «война данных» оппозиции в Мадхья-Прадеше, очевидно, что в стране началась новая глава политики, касающаяся обучения, классных комнат и рабочих мест.