Учителю Восточного Кейпа присудили компенсацию более 351 500 рандов после исключения из списка кандидатов на должность директора
Подробнее
IOL
iol.co.za

Учителю Восточного Кейпа присудили компенсацию более 351 500 рандов после исключения из списка кандидатов на должность директора

Учитель из Восточного Кейпа, которая оспаривала свое исключение из процесса отбора на должность директора, получила компенсацию в размере 351 553,50 рандов. Это решение было принято после того, как Совет по трудовым отношениям в сфере образования (ELRC) установил, что провинциальный Департамент образования допустил несправедливую трудовую практику.

Спор касался Тантасвы Прискилы Сикити, которая была представлена организацией NAPTOSA, и Департамента образования Восточного Кейпа относительно назначения Тандиве Литье на должность директора начальной школы Луджиза.

Член коллегии ELRC Йолиса Ндзута установила, что Сикити выполнила свой долг, доказав совершение несправедливой трудовой практики, связанной с продвижением по службе.

Учитель оспорила исключение из списка кандидатов

Сикити работает в Департаменте образования с 1993 года и занимала должность заместителя директора в начальной школе Луджиза с 2023 года. До назначения Литье на эту должность в апреле 2026 года, она также исполняла обязанности директора школы в течение 2024 и 2025 учебных годов.

Она заявила, что подала заявку, поскольку соответствовала объявленным требованиям, имела управленческую должность в школе более 18 лет и исполняла обязанности директора более 12 месяцев. Сикити сообщила ELRC, что в 2007 году была повышена до должности руководителя отдела (HOD) и получила дополнительные квалификации, включая управление образованием в Университете Претории и сертификат лидерства в Университете Стелленбош.

Она утверждала, что должна была быть включена в шорт-лист, особенно учитывая ее предыдущий опыт исполнения обязанностей директора, и считала, что ее опыт и квалификация были более благоприятными по сравнению с Литье.

Коллегия использовала критерии, отсутствующие в объявлении

Во время слушаний выяснилось, что отборочная комиссия ввела дополнительные критерии отбора, требующие пятилетнего опыта работы директором или заместителем директора. Свидетели департамента признали, что эти критерии не были указаны в объявлении о вакансии.

Член Совета по управлению школой, Нтомбизанеле Дьюмдьюм, согласилась с тем, что резюме и заявление заявительницы должны были быть проанализированы более тщательно. Она также признала, что опыт директора Литье был рассчитан некорректно.

Другой свидетель, Тембела Кенке, которая служила секретарем комиссии, признала, что комиссия допустила ошибку в расчете при применении критерия пятилетнего опыта к Литье. Она добавила, что при правильном применении критериев Литье также должна была быть отсеяна, а квалификационные требования должны были привести к ее исключению по сравнению с заявкой Сикити.

Третий свидетель, Вуйолвету Мдудума, также подтвердила, что критерии отбора не являлись частью заявленных требований, и что исключение сотрудников низшего звена не было указано в бюллетене. Она охарактеризовала требование комиссии как иррациональное, поскольку оно не основывалось на опыте или квалификации.

Департамент утверждает, что у учителя не было автоматического права на включение в список

Департамент образования настаивал на том, что даже если Сикити соответствовала минимальным требованиям объявленной должности, это не давало ей автоматического права на включение в шорт-лист. Он утверждал, что Совет по управлению школой имеет право устанавливать критерии для определения того, какие квалифицированные кандидаты пройдут собеседование.

Департамент также возражал против того, чтобы Сикити могла ссылаться на положение документа Административных мер персонала (PAM), которое предусматривает включение в шорт-лист сотрудника, который исполнял обязанности в объявленной должности в течение 12 месяцев или более. По мнению департамента, периоды исполнения обязанностей Сикити не могли быть суммированы, поскольку они происходили в рамках разных процессов найма.

ELRC установил, что процесс найма был несправедливым

Однако Ндзута обнаружила, что Сикити была исключена не потому, что не соответствовала объявленным требованиям, а из-за того, что во время этапа отбора были введены дополнительные критерии опыта, которые, как постановило решение, были применены к ней неправомерно. Было также установлено, что доказательства показывали, что критерии применялись предвзято против Сикити и в пользу Литье, даже несмотря на то, что свидетели департамента описывали расхождения как ошибки.

ELRC отметил, что собственные свидетели департамента дали показания о том, что если бы критерии были применены должным образом, Литье также была бы отсеяна. Решение также постановило, что департамент не может избегать ответственности, полагаясь на собственные административные недочеты или несоблюдение требований, особенно когда его процесс найма регулируется документом PAM, Политикой найма и отбора, а также коллективными соглашениями.

Учителю присудили компенсацию

Хотя Сикити требовала компенсацию, эквивалентную 12 месяцам, член коллегии присудил ей компенсацию в размере шести месяцев как «справедливое и равноправное». Департаменту образования предписано выплатить ей 351 553,50 рандов, рассчитанных исходя из шести месяцев базового оклада должности директора, который составлял 58 592,25 рандов в месяц. Департаменту предоставлено три месяца с даты вынесения решения для осуществления платежа. ELRC заявил, что данная мера также призвана предотвратить нарушение деятельности школы и обучения учащихся.

Похожие сюжеты

Апелляционный суд утвердил реформы образования Западного Кейпа
Подробнее
iol.co.za

Апелляционный суд утвердил реформы образования Западного Кейпа

Департамент образования Западного Кейпа приветствовал решение Апелляционного суда, которым были отклонены апелляции, поданные организациями Equal Education и профсоюзом учителей Южной Африки Sadtu против положений Закона о внесении поправок в школьное образование провинции.

Министр образования Западного Кейпа, Джако Лондт, заявил, что департамент настаивает на законности, конституционности и четкой направленности образовательных реформ на обеспечение наилучших интересов учащихся.

Суд поддержал предыдущее постановление Высокого суда Западного Кейпа от 2023 года, которое подтвердило законность законодательных положений, касающихся коллаборационных школ, школ, финансируемых донорами, интервенционных учреждений и Управления по оценке школ Западного Кейпа (WCSEA).

Лондт отметил: «Мы рады, что Апелляционный суд теперь подтвердил эту позицию. Суд признал, что право на базовое образование и наилучшие интересы учащихся лежат в основе этих вопросов, и не нашел оснований для отмены положений, оспариваемых апеллянтами».

Организация Equal Education утверждала, что Закон о внесении поправок в провинциальное школьное образование Западного Кейпа не гарантирует представительство учащихся и родителей в советах управления школами. Кроме того, она указывала, что данный закон не устанавливает достаточных критериев для преобразования государственной школы в коллаборационную или школу, финансируемую донорами.

Sadtu возражала, что измененное провинциальное законодательство противоречит определенным положениям Закона об образовании Южной Африки, которые регламентируют состав советов управления школами (SGBs). Sadtu также считала, что оспариваемые положения являются иррациональными и расплывчатыми, поскольку они не определяют должным образом подходящего донора и операционного партнера для включения в SGB.

Лондт сообщил, что решение суда подтвердило возможность функционирования коллаборационных и школ, финансируемых донорами, в рамках действующей законодательной базы, одновременно признавая положительную роль WCSEA в поддержке качества и подотчетности образования. По словам Лондта, суд признал цель интервенционных учреждений, отметив, что они предназначены для поддержки учащихся, признанных виновными в серьезных проступках, чтобы избежать ненужной отстранения, решить поведенческие проблемы и помочь учащимся успешно вернуться в свои школы.

Он добавил: «Мы полагаем, что это решение обеспечивает важную определенность для школ, родителей, педагогов и учащихся».

В своем решении Действующий судья Босси Генри Мба заявил, что вопрос о любом конфликте между оспариваемыми положениями Закона и различными «правилами» вообще не возникает. Мба также подчеркнул, что Высокий суд правильно установил, что, хотя коллаборационные и школы, финансируемые донорами, и не являются обычными государственными школами, это не означает, что они не являются государственными школами.

Секретарь провинциального комитета Sadtu, Сибонгиле Квази, сообщила, что их юридическая команда изучает данное решение. Квази заявила: «Конечно, мы разочарованы результатом. Только после того, как они предоставят нам руководство, мы сможем прокомментировать».

От Equal Education комментарии к сроку не поступили.

Учитель из Восточного Кейпа выиграл спор о повышении после того, как школа назначила кандидата с более низким баллом
Подробнее
iol.co.za

Учитель из Восточного Кейпа выиграл спор о повышении после того, как школа назначила кандидата с более низким баллом

Учитель из Восточного Кейпа добился победы в споре о продвижении по службе после того, как Совет по трудовым отношениям в сфере образования (ELRC) установил, что его несправедливо обошли при назначении на должность руководителя департамента, несмотря на значительно более высокий балл по сравнению с назначенным кандидатом.

Тембани Нгкеле, действуя через Южноафриканский демократический профсоюз учителей (SADTU), оспаривал решение не назначать его на должность руководителя департамента по английскому языку в начальной школе Фезека в Педди.

Нгкеле набрал 92 балла во время собеседования, тогда как Ямкелани Пикок, который в итоге получил должность, набрал 80 баллов и занял второе место.

ELRC постановил, что Департамент образования Восточного Кейпа действовал как с процедурной, так и с существенной точки зрения несправедливо, отказав Нгкеле в назначении.

Теперь департаменту предписано отменить назначение Пикока и повысить Нгкеле на эту должность с 1 сентября 2026 года.

Учитель стал лучшим кандидатом

Нгкеле заявил в арбитраже, что работает в Департаменте образования Восточного Кейпа с 2020 года и был назначен педагогом уровня Post Level 1 в мае 2021 года. Он подал заявку на должность руководителя департамента и прошел собеседование в августе 2025 года.

Согласно имеющимся данным, в шорт-лист вошли пять кандидатов, хотя на собеседовании присутствовали только четверо. Нгкеле оказался кандидатом с наивысшим баллом — 92 балла, в то время как Пикок получил 80 баллов и занял второе место.

Нгкеле сообщил, что позже директор уведомил его о неудаче и о том, что должность занял Пикок. Он свидетельствовал, что директор сказал ему, что он был первым, но что школа хотела кого-то извне.

Нгкеле утверждал, что его обращение было несправедливым, поскольку он был лучшим кандидатом по результатам собеседования.

Директор предположительно выступал против внутренних кандидатов

ELRC заслушал показания членов комиссии по отбору, которые сообщили, что директор высказывал возражения против внутренних кандидатов еще до начала собеседований. Булелва Нгеси, председатель комиссии по собеседованию, засвидетельствовала, что директор заявил комиссии, что ни один кандидат из начальной школы Фезека не должен рассматриваться на эту должность из-за нехватки учителей в школе.

Нгеси рассказала, что директор разозлился, когда Нгкеле оказался кандидатом с наивысшим баллом. По ее словам, директор поставил под сомнение, почему комиссия не последовала его указанию, и настоял на том, чтобы назначить Пикока, который занял второе место.

Нгеси отметила, что не было никаких препятствий для назначения внутреннего кандидата, и что Нгкеле проявил себя очень хорошо во время собеседования.

SADTU оспорил назначение

Другой свидетель, Пумеза Бонколо, которая была наблюдателем SADTU в процессе найма, предоставила схожие показания. Она засвидетельствовала, что директор встревожился после отображения баллов и задался вопросом, почему Нгкеле получил самый высокий балл. Бонколо сказала, что директор настаивал на назначении Пикока. Она возразила против процесса и выразила мнение, что отбор не проводился свободно и честно.

ELRC также узнал, что позже Бонколо получила указание от официального представителя SADTU отозвать свое возражение из формы ратификации. Она настаивала на том, что Нгкеле был прощен несправедливо, поскольку он был кандидатом с наивысшим баллом.

Департамент ссылался на нехватку учителей

Департамент образования защищал назначение Пикока, утверждая, что оба кандидата соответствовали минимальным требованиям для объявленной должности. Его свидетели не оспаривали, что Нгкеле набрал 92 балла, а Пикок — 80.

Однако департамент настаивал на том, что Совет по управлению школой принял решение в процессе ратификации рекомендовать Пикока из-за нехватки учителей в начальной школе Фезека. Свидетели департамента заявили, что в 2025 году из школы ушли двое учителей, что способствовало нехватке. Они утверждали, что решение основывалось на потребностях учебной программы школы, и что назначение кого-то извне поможет решить проблему с персоналом.

Были представлены также доказательства того, что некоторые ученики начальной ступени обучались педагогами, не имеющими соответствующей квалификации, из-за нехватки кадров.

ELRC признал процесс найма несправедливым

ELRC не был убежден объяснением департамента. Комиссия отметила, что доказательства Нгкеле, а также показания его свидетелей, не были должным образом оспорены в ходе перекрестного допроса. Комиссия приняла к сведению доказательство Нгкеле о том, что директор сказал ему, что он является кандидатом с наивысшим баллом, но что школа хотела кого-то извне, и это было подтверждено показаниями трех свидетелей.

Комиссия также рассмотрела доказательства того, что директор сказал членам комиссии по отбору, что внутренние кандидаты не должны рассматриваться. Согласно решению, тот факт, что еще один внутренний кандидат был включен в шорт-лист, но не явился на собеседование, также породил предположение о том, что кандидат мог знать о позиции директора.

ELRC дополнительно отклонил предположение о том, что нехватка учителей оправдывает обращение с Нгкеле несправедливо. Комиссия обнаружила, что нехватка существовала годами и, по ее мнению, не могла быть представлена как оправдание для подвергания Нгкеле несправедливому обращению.

Назначение было предвзятым и несправедливым

ELRC пришел к выводу, что департамент не следовал справедливому процессу при назначении Пикока вместо Нгкеле. Комиссия установила, что Пикок не был наиболее подходящим кандидатом на основании процесса собеседования, и заключила, что департамент использовал свою дискрецию «предвзятым, несправедливым, капризным и неправомерным образом». Комиссия заявила, что Нгкеле доказал, что он был лучшим кандидатом на эту должность.

Также комиссия опиралась на предыдущие принципы трудового права, требующие от работодателей соблюдения объективных стандартов и критериев для повышения и обеспечения справедливой возможности для соответствующих сотрудников конкурировать за должности.

Департаменту предписано отменить назначение

В конечном итоге ELRC установил, что непризнание Нгкеле было как процедурно, так и существенно несправедливым. Он постановил, что Департамент образования Восточного Кейпа совершил несправедливую трудовую практику в отношении повышения, не назначив Нгкеле, а назначив Пикока. Департаменту было предписано отменить назначение Пикока на должность руководителя департамента по английскому языку в начальной школе Фезека. Также было предписано повысить Нгкеле на эту должность с 1 сентября 2026 года. ELRC не вынес постановления относительно расходов.

Популярное