В свете постоянных нарушений в системе вступительных экзаменов, утечек материалов и технических проблем, Всеиндийский студенческий совет (ABVP) предпринял важный шаг. ABVP представил подробную дорожную карту Нандан Нилекани, председателю Высокоуровневой целевой группы, созданной правительством центрального уровня, с целью сделать систему экзаменов безупречной и прозрачной.
Основное предложение ABVP заключается в проведении NEET и других ключевых вступительных экзаменов в двух этапах, а также в изучении возможности проведения экзамена NEET дважды в год.
Этот проект предложения был разработан не только в закрытых кабинетах, но и на основе мнений студентов и экспертов со всей страны. Организация провела круглые столы в Пуне, Нагпуре, Бопале, Дели, Чандигархе и Южной Бихаре, где состоялся прямой диалог со студентами и экспертами в области образования. В результате этих обсуждений реформы экзаменов были разделены на три категории: немедленные, среднесрочные и долгосрочные изменения.
5 основных рекомендаций ABVP
Первый этап должен проходить в форме скринингового теста, после чего второй этап должен включать основной экзамен для окончательного отбора. Это снизит давление и зависимость студентов от одного дня экзамена. Кроме того, по аналогии с JEE Main, следует рассмотреть возможность проведения NEET дважды в год, чтобы дать студентам шанс использовать свои лучшие результаты.
Организация потребовала максимально перевести экзамен на формат компьютерного тестирования (CBT), усилить безопасность экзаменационных материалов и установить единый национальный стандарт для всех экзаменационных центров по всей стране. Также была отмечена необходимость создания четкого протокола для проведения повторного экзамена в случае технических или административных сбоев в каком-либо центре. Кроме того, необходимо разработать «Центральную панель управления экзаменами» для обеспечения полной прозрачности в процессе предоставления ключей ответов, нормализации и процедуры определения победителя.
В рамках долгосрочных реформ было предложено укрепить школьное и университетское образование таким образом, чтобы студенты не зависели от учебных центров. По этому поводу национальный генеральный секретарь ABVP, доктор Вирендра Сингх Соланки, отметил, что система экзаменов должна оценивать упорный труд и потенциал студента, а не подвергать его неопределенности и стрессу из-за административного или технического сбоя.
