Наводнение в Бихаре остановило жизнь во многих районах. Дороги оказались затопленными, а дома наполнились водой. Школы также пострадали от стихии, что напрямую сказалось на обучении детей. Однако в районе Катихар появилась необычная история о продолжении занятий в таких сложных обстоятельствах.
В Рагхунатпуре, входящем в блок Амдабад округа Катихар, вода затопила школу. Дороги деревни оказались под водой, а вокруг домов стояла вода, что сделало обучение в школе невозможным. В такой ситуации учитель, который ведет частные курсы, Мохаммад Саहेब, увидел относительно спокойное место с низким уровнем воды рядом со школой и превратил лодку в класс.
Теперь дети учатся, сидя на этой лодке. Они приходят с книгами, а Мохаммад Саहेब преподает им. Особое внимание уделяется тому, что сам учитель забирает детей к лодке и безопасно отвозит их домой после окончания занятий. Для проведения этих занятий он получил официальное согласие от родителей учеников.
Воздействие наводнения в округе Катихар очень серьезно: около 939 766 человек в семи пострадавших блоках оказались в зоне бедствия. Рагхунатпур в Амдабаде входит в число этих затронутых районов, где видны только воды. Дороги затоплены, вокруг домов стоит вода, а территория начальной школы также оказалась под водой. Вода достигает половины высоты ограждения и главного входа в школу.
Даже после спада уровня воды потребуется много времени, чтобы жизнь в регионе вернулась в нормальное русло. Жители этого района ежегодно сталкиваются с этой катастрофой, поэтому учитель не мог допустить такого длительного ущерба образованию детей.
Мохаммад Саहेब отмечает, что влияние наводнения в регионе сохраняется долгое время. Он считает, что если образование детей прервется, это негативно скажется на их будущем и способности к развитию навыков. Именно с этой мыслью он начал занятия на лодке. Для обучения он выбрал тихое место с небольшим количеством воды, где и проходит этот урок. Дети приходят сюда с разрешения родителей. Учитель сам сажает их на лодку и провожает домой после завершения занятий.
Мохаммад Саहेब объясняет, что дети, живущие в пострадавших от наводнения районах, привыкли к подобным условиям. Он утверждает, что из-за низкого уровня воды на лодке нет никакой опасности для учебы. Для них самое важное — продолжение образования. Он занимается с детьми примерно один-полтора часа. Хотя школа закрыта из-за наводнения, занятия на лодке продолжаются, чтобы образование детей не прекращалось полностью.
Дети, которые учатся на лодке, также чувствуют себя комфортно в таком формате. Сатьям, ученик пятого класса, говорит, что воды мало. Его родители разрешили учиться на лодке с учителем. Анну, ученицу шестого класса, также отмечают, что ей не страшно учиться на лодке из-за низкого уровня воды, и ей нравится учиться. По ее словам, учитель преподает около полутора часов.
Хотя здание школы было затоплено наводнением, образование детей не прекратилось полностью. Лодка, стоящая на воде возле школы, теперь служит их классом. Книги открыты, учитель преподает, дети учатся. Эта попытка продолжить обучение в трудных условиях сама по себе демонстрирует уникальную картину.