Апелляционный суд высших судов отклонил апелляцию, поданную организациями Equal Education и Южноафриканским демократическим профсоюзом учителей (Sadtu). Эти организации оспаривали законы, касающиеся школ сотрудничества, государственных школ, финансируемых донорами, а также провинциального органа по оценке школ.
Апелляция была подана против постановления и решения, вынесенных Высоким судом Западного Кейпа. Equal Education утверждала, что Закон о поправках к провинциальному образованию Западного Кейпа не гарантирует представительство учащихся и родителей в управляющих советах школ. Кроме того, они возражали, что данный закон не устанавливает достаточных критериев для преобразования государственной школы в школу сотрудничества или школу, финансируемую донором.
Sadtu настаивал на том, что измененное провинциальное законодательство противоречит определенным положениям Закона об образовании Южной Африки, которые регламентируют состав управляющих советов (SGBs). Профсоюз учителей также считал, что оспариваемые нормы являются необоснованными и расплывчатыми, поскольку они не определяют должным образом подходящего донора и партнера по эксплуатации для включения в состав SGB.
Управление школами сотрудничества и финансируемыми донорами
Что касается Органа по оценке школ Западного Кейпа, Sadtu заявил суду, что оспариваемые положения необоснованно нарушают права профсоюза и его членов на коллективные переговоры. Действующий судья Босси Генри Мбха отметил, что при рассмотрении споров между сторонами Высокий суд уделил большое внимание обеспечению образования в государственных школах Южной Африки в целом и в Западном Кейпе в частности.
Мбха подчеркнул, что Высокий суд справедливо заметил слабое качество образования в государственных школах, плохую состоятельность большинства этих школ, недостаточное оснащение большинства первокурсников и неоптимальную работу руководства и управления, включая SGB и директоров школ. Он также указал, что в отношении школ сотрудничества и школ, финансируемых донорами, родители должны принимать значимое участие в обучении своих детей, и что важная роль родителей и других заинтересованных сторон в управлении государственными школами не была подорвана или нарушена никакими из оспариваемых положений.
Судья добавил, что «вопрос о любом конфликте между оспариваемыми положениями в Законе и различными 'правилами' согласно разделу 23 Закона об образовании Южной Африки, на которые ссылается Sadtu, вообще не возникает».
Значение решения для школ Западного Кейпа
Босси Мбха также заявил, что Высокий суд правильно установил, что, хотя школы сотрудничества и школы, финансируемые донорами, и не являются обычными государственными школами, это не означает, что они не являются государственными школами. Он не нашел оснований для утверждений Equal Education о наличии пробела в управлении в Законе и о том, что представительство родителей и учащихся было скомпрометировано в SGB школ сотрудничества и школ, финансируемых донорами.
«Членство в SGB школы, финансируемой донором, может включать представителей донора. Нигде в Законе не делается обязательным, чтобы членство в SGB должно или должно включать представителей донора», — отметил Мбха. Кроме того, он счел неубедительным оспаривание Equal Education, основанное на предположении об отсутствии четкого процесса для преобразования государственной школы в школу сотрудничества или школу, финансируемую донором.


