Верховный суд Индии в четверг подчеркнул критическую значимость качества учителей, которые играют ключевую роль в формировании будущего страны. Суд также постановил, что Национальный совет по педагогическому образованию (NCTE) имеет право запрашивать ежегодный отчет об оценке эффективности (PAR) у учреждений, занимающихся подготовкой учителей (TEIs).
Коллегия судей, состоящая из судей П. С. Нарасимхи и Алока Арадхе, отметила огромную важность роли NCTE в обеспечении качественного образования для детей. С момента признания права на образование фундаментальным правом согласно Закону об образовании, значение подготовки учителей возросло.
Суд акцентировал внимание на том, что необходимо, чтобы совет и его органы обеспечивали подотчетность образовательных учреждений. Было отменено постановление Высокого суда, которое ставило под сомнение решение совета о запросе PAR у TEIs. Суд заявил: «Мы не можем понять, как регуляторная мера статусного органа, наделенного полномочиями по достижению планомерного и скоординированного развития системы педагогического образования в стране, может быть ограничена в требовании от TEIs подачи PAR. ...это естественно и неизбежно, что NCTE потребует от заинтересованных сторон предоставления необходимого PAR».