В среду было объявлено об утверждении в Объединенных Арабских Эмиратах (ОАЭ) программы по искусственному интеллекту, которая будет внедрена во всех государственных и частных школах.
Данная учебная программа предназначена для обучения учащихся основам ИИ, включая данные, алгоритмы, практическое применение и потенциальные риски, а также для повышения осведомленности об этичном использовании этой технологии.
Примерно 22 000 преподавателей и педагогов пройдут обучение, чтобы научиться использовать ИИ для поддержки преподавания, оценки знаний, анализа учебных планов и планирования уроков.
Эти решения были приняты после заседания Кабинета ОАЭ, которое возглавил Шейх Мохаммед бин Рашид Аль Мактум, вице-президент, премьер-министр ОАЭ и правитель Дубая.
Кабинет сообщил, что пилотная программа и оценка учебной программы по ИИ уже продемонстрировали «положительные результаты» в государственных школах.
Целью программы является обеспечение будущих поколений навыками и знаниями в области ИИ, необходимыми для будущего, при одновременном понимании учащимися как возможностей, так и опасностей, связанных с данной технологией.
Шейх Мохаммед подчеркнул, что ОАЭ является одной из «пионерских стран», разработавших комплексные учебные планы для обучения студентов ИИ на всех уровнях образования.
Кроме того, Кабинет одобрил механизм, который позволит сделать учебную программу ОАЭ по ИИ и ее компоненты доступными для министерств образования и международного образовательного сообщества.
Также был рассмотрен план развития компетенций учителей и педагогов с использованием инструментов искусственного интеллекта.
Шейх Мохаммед отметил: «Цель состоит в том, чтобы обучить 22 000 учителей и педагогов использовать ИИ в качестве поддержки при преподавании, оценке, анализе учебных программ, планировании уроков и воспитании духа инноваций среди учащихся».
Он добавил, что технологические изменения трансформируют методы предоставления образования и требуют от учителей постоянного совершенствования своих навыков. Шейх Мохаммед предупредил, что «огромные технологические преобразования нашей эпохи изменят реальность, процессы и инструменты образования... Чтобы выполнить свою новую роль, учителя должны стать пожизненными учащимися... потому что если мы обучаем наших детей сегодня, используя те же методы, что и вчера, мы лишаем их их будущего».