Для тысяч семей в Объединенных Арабских Эмиратах 31 августа ознаменовался не просто началом нового учебного года. Для некоторых детей это был первый день в школе, а для других — переход в новый кампус, знакомство с преподавателями или начало финального этапа перед поступлением в университет.
Учебный год 2026-27 приносит в образовательную среду ОАЭ новые учебные заведения, которые принимают первые группы учеников, в то время как уже существующие школы отмечают высокий спрос и списки ожидания в ряде возрастных групп.
В Дубайском спортивном городе школа Queen Elizabeth’s School открыла свои двери в понедельник, приняв более 500 учащихся и сотрудников в течение своего первого учебного года. Основательный директор Дэн Кларк заявил, что открытие стало «началом захватывающего путешествия», поскольку кампус стремится сочетать академические успехи с формированием характера и сильным чувством принадлежности.
Кларк подчеркнул, что школа будет опираться на культуру и ценности Queen Elizabeth’s School, Barnet, предоставляя учащимся возможности за пределами аудитории. Он отметил, что это будет достигнуто путем внедрения глубокой культуры учености, акцента на характере и приверженности принадлежности, которые являются отличительными чертами Queen Elizabeth’s School, Barnet. Школа рада, что ее студенты смогут познакомиться с широким спектром предложений, дополненным уникальными партнерствами в области спорта, творческих искусств, инноваций и предпринимательства.
Первые ученики также получат доступ к индивидуально разработанным программам, призванным помочь им обнаружить свои интересы и укрепить уверенность в себе. Кларк добавил, что каждый «Элизабетский» получит шанс раскрыть свои сильные стороны, развить уверенность и почувствовать подлинное чувство общности благодаря специальным программам.
Чувство нового начала было отражено в Dubai International Academy Town Square и Шардже, где Raffles World Academy Sharjah приняла своих первых учеников. Директор Raffles World Academy Sharjah, доктор Армина Табассум, сообщила, что семьи начинают это путешествие вместе, и школа обещает образование, ориентированное на будущее, наряду с сильным командным духом. Она заявила: «По мере того, как мы приветствуем наших первых учеников в Raffles World Academy Sharjah, мы начинаем очень особенное путешествие вместе. Семьи могут рассчитывать на высококачественное образование, ориентированное на будущее, сильное чувство общности и школу, где каждый ребенок известен, ценится и вдохновлен на процветание».
Для этой школы открытие знаменует собой начало более длительного процесса построения ее культуры и сообщества с нуля. Доктор Табассум заключила: «Это только начало, и мы рады расти, удивляться, добиваться успеха и сиять вместе».
В то время как некоторые семьи направлялись в совершенно новые кампусы, другие возвращались в уже существующие школы, привнося свою смесь волнения и нервозности первого дня.
Египетская родительница Нихал Хазем переживала эмоциональный момент, когда ее дочь Нелли впервые пошла в «большую школу». Хазем призналась, что немного нервничает, хотя ее дочь проснулась заинтересованной и взволнованной предстоящим посещением новой школы. Она рассказала, что ежедневно говорила с дочерью о «большой школе», но не уверена, как пройдут следующие дни. Она планировала оставить дочь в школе, но имела запасной план на случай, если эмоции станут слишком сильными, так как отец будет рядом, если девочка начнет плакать.
Тем временем, в уже действующих школах новый учебный год начался с продолжающегося спроса со стороны семей, а также с прибытием новых учителей и учеников. Чандини Мисра, директор Repton Al Barsha, отметила, что первый день принес знакомое преображение, когда дети вернулись, и школьное сообщество снова ожило. Она подчеркнула, что всегда есть что-то особенное в первый день нового учебного года, и именно в тот момент, когда дети возвращаются через ворота после недель подготовки, школа по-настоящему оживает.
Мисра сообщила, что Repton Al Barsha начинает год с очень сильной позиции, имея списки ожидания в нескольких возрастных группах, а также принимая как возвращающихся, так и новых членов сообщества. Она добавила, что школа также приветствует исключительную группу новых преподавателей, включая специалистов, переходящих из других школ ОАЭ и приезжающих из других стран мира.
Для Мисры сочетание опытного персонала и новых талантов имеет особое значение, поскольку школы стремятся предложить учащимся как непрерывность, так и свежие идеи. Она отметила, что новые сотрудники присоединяются к высокоопытной и устоявшейся команде с высоким уровнем удержания преподавателей, что обеспечивает детям необходимую стабильность и последовательность.
Однако, несмотря на статистику, списки ожидания и новые назначения, Мисра сказала, что в конечном итоге первый день посвящен детям — от трехлетних, впервые посещающих школу, до старшеклассников, готовящихся к университету. Она завершила, что чувство принадлежности так же важно для школ, принимающих первые когорты, как и первые уроки в расписании.