По мере подготовки университетов ОАЭ к приему студентов на новый учебный год, кампусы уделяют повышенное внимание помощи студентам в адаптации, поддержании связи и получении поддержки с самого начала обучения.
Университеты в Дубае предпринимают шаги для облегчения перехода, предлагая расширенные программы ориентации, а также специализированную академическую и поддержку благополучия, особенно для первокурсников. При этом учреждения остаются внимательными к общей региональной обстановке, подчеркивая необходимость готовности к изменениям обстоятельств.
В Университете Канадского Дубая (CUD) акцент сделан на создании среды, где студенты чувствуют себя не только академически подготовленными, но и социально и эмоционально поддержанными. Рами Эль Хатиб, вице-президент по делам студентов, заявил, что аудитории и объекты университета готовы, а также доступны различные услуги, разработанные с учетом потребностей «всего студента».
Он отметил: «Мы стремимся создать безопасную, инклюзивную, ориентированную на студента и академически готовую среду, где студенты могут преуспевать с первого дня. Наши аудитории и объекты полностью готовы к новому учебному году, чему способствует интегрированная экосистема по делам студентов, которая подходит к успеху с точки зрения всего студента».
Эль Хатиб добавил, что студенты смогут получить академическую и переходную поддержку через Центр успеха (Success Centre) и Программу первого года (First Year Experience), а потребности в области благополучия будут удовлетворяться службами консультирования и здравоохранения. Он также упомянул, что «Карьерные услуги сосредоточены на профессиональном развитии и трудоустройстве, дополненные возможностями в области спорта, отдыха и вовлеченности студентов, которые способствуют установлению связей, принадлежности и созданию яркой университетской атмосферы».
В Кампусе Дубая Академии высшего образования Манипала (MAHE) базовая структура нового учебного года останется схожей с предыдущим годом, включая ориентацию, расписание занятий, транспорт и проживание. Однако доктор С. Шаманна, проректор, сообщил, что университет предпринял дополнительные усилия для поддержания связи со студентами и семьями на фоне недавней региональной нестабильности, включая обращение к потенциальным студентам, которые не могли посетить кампус.
Шаманна пояснил: «Наша ориентация, академическое расписание, транспортные и жилые договоренности в целом будут следовать той же структуре, что и в прошлом году. Тем не менее, на фоне недавней нестабильности в регионе мы приложили согласованные усилия, чтобы поддерживать связь со студентами, особенно теми, кто поступает к нам впервые».
Команды университета лично встречались со студентами и родителями, чтобы ответить на вопросы, касающиеся поступления, программ и предстоящего года. Шаманна добавил, что они продолжат этот подход по мере возвращения студентов в кампус. Он подчеркнул, что, хотя основные договоренности остаются неизменными, они готовы адаптировать методы поддержки студентов в любой момент, когда этого потребуют обстоятельства, обеспечивая максимально плавный переход в новый учебный год.
Университет Де Монтфорт Дубай (DMU Dubai) также продлевает свою программу приветствия на новый учебный год, проводя двухнедельную ориентацию вместо обычной недельной. Саймон Брэдбери, проректор по международным вопросам DMU Dubai, заявил, что более длительный период адаптации даст студентам больше времени для знакомства с преподавателями и однокурсниками, а также для привыкания к университетской жизни.
Он отметил: «Мы готовимся приветствовать студентов с сентября с программой мероприятий по введению и приветствию как для новых, так и для возвращающихся студентов. Мы знаем, что переход к новому учебному году может ощущаться значимым, особенно для первокурсников, поэтому наш фокус направлен на помощь студентам в обретении уверенности, связи и готовности учиться с первого дня».
Программа будет включать академические брифинги, сессии поддержки студентов, встречи с преподавателями и мероприятия, направленные на формирование чувства общности. Брэдбери также подчеркнул, что университет обеспечит необходимые меры безопасности KHDA, включая протоколы эвакуации, обозначенные безопасные зоны и процедуры кампуса, поддерживающие благополучие студентов.
Он также упомянул, что университет использует инновационную модель блочного преподавания, при которой студенты изучают один модуль за раз в сфокусированных семинедельных блоках, вместо одновременного освоения нескольких предметов. Для тех, кто впервые начинает обучение в университете, совет Брэдбери — максимально использовать доступную поддержку с самого начала: посещать ориентацию, знакомиться с преподавателями, изучать карьерные службы, клубы, общества, спорт и возможности волонтерства. Он посоветовал: «Начало учебы в университете может казаться пугающим, но наш совет — активно участвовать с раннего возраста и в полной мере использовать доступную поддержку. Студенты должны посещать ориентацию, знакомиться со своими преподавателями, задавать вопросы и находить время, чтобы понять структуру своего курса».
Кроме того, он призвал студентов думать о трудоустройстве заранее, а не ждать окончания учебы. «Мы также призываем студентов взаимодействовать с карьерной поддержкой с самого начала, а не только в конце обучения, чтобы они могли начать приобретать навыки, опыт и уверенность, необходимые им для будущей работы. Университетская жизнь — это больше, чем просто аудитория, поэтому студенты также должны исследовать клубы, общества, спорт и волонтерские возможности».