Результат теста показывает школам успеваемость ученика, однако он не всегда раскрывает, в каких областях знания студента сильны, а в каких существуют пробелы. AssessPrep, являясь платформой для оценки, присваивает каждой задаче определенную тему и стандарт учебной программы, что позволяет школам видеть, где индивидуальный ученик или весь класс отстает.
Платформа, штаб-квартира которой находится в Гуруграме, а операции ведутся в Джайпуре, помогает учебным заведениям создавать, проводить, оценивать и анализировать тесты, преимущественно для международных программ, таких как IB, Cambridge IGCSE и Advanced Placement. Она сотрудничает с более чем 800 школами, используя подход, основанный на искусственном интеллекте, который призван экономить время учителей и предоставлять школам более детальные сведения об обучении студентов.
Соучредитель Каран Гупта объясняет, что идея возникла после наблюдений, сделанных им в колледже и в последующие годы. Правительства по всему миру увеличивали расходы на образование, но успеваемость студентов по чтению и математике не улучшалась с тем же темпом. Он пришел к выводу, что слабое звено находится не в преподавании, а в оценке. Школы не могли точно измерить, что именно учащиеся усвоили, а что нет, и это стало основой для создания AssessPrep.
Гупта получил экономическое образование в Shri Ram College of Commerce (SRCC), а магистерскую степень по экономике — в Jawaharlal Nehru University (JNU). В 2013 году он вместе с двумя коллегами, Шихаром Сети и Абхиманью Джаджарией, выпускниками BITS Pilani’s Dubai Campus по специальности компьютерные науки, основал компанию. Изначально они работали над другим продуктом, прежде чем в 2016 году запустить AssessPrep.
Гупта описывает AssessPrep как систему, охватывающую пять этапов цикла оценки: создание теста, его проведение, мониторинг студентов во время выполнения, выставление оценок и анализ результатов. Процесс создания теста начинается с учебной программы: учитель выбирает предмет и тип вопроса, а ИИ генерирует задания, соответствующие структуре данной учебной программы. Преподаватели также могут использовать банк из почти 70 000 экзаменационных вопросов или загрузить старый тест в формате PDF для его оцифровки.
Платформа включает функцию блокировки экрана, которая не позволяет студентам открывать другие вкладки или приложения во время тестирования, что используется школами для предотвращения мошенничества. Для школ, которые еще не готовы полностью перейти на цифровое тестирование, предусмотрена возможность проведения того же теста в бумажном виде. Интерфейс поддерживает 13 языков, что удобно, учитывая количество стран, где работает AssessPrep.
Мониторинг начинается, как только студенты приступают к тесту. Учителя могут назначать специальные условия, такие как дополнительное время, использование проверки орфографии, преобразование текста в речь или калькулятор через переключатель, вместо того чтобы заниматься традиционной бумажной волокитой. Что касается выставления оценок, Гупта считает это более сложной задачей. Хотя вопросы с множественным выбором могут быть оценены автоматически, эссе требуют более пристального внимания, схожего с человеческим суждением.
Искусственный интеллект AssessPrep оценивает письменные ответы на основе критериев, установленных учителем, например, лексики или структуры аргументации. Гупта оценивает текущую точность этого процесса в пределах 85%–90%. Учителя также могут предоставить ИИ несколько уже оцененных ими эссе, чтобы настроить маркировку ближе к их собственному подходу. Каждый ответ, оцененный ИИ, затем направляется учителю на проверку перед тем, как попасть к студенту.
Бумажные тесты проходят аналогичный процесс: учитель фотографирует бланки ответов, и платформа сопоставляет каждую страницу с соответствующим студентом перед выставлением оценки.
На этапе анализа AssessPrep стремится ответить на вопросы, которые невозможно решить, основываясь только на общем проценте. Каждый вопрос привязан к одному из более чем 600 встроенных наборов стандартов учебной программы, включая IB, Cambridge, NGSS, Advanced Placement и ACARA, что позволяет детализировать результаты по темам, а не показывать только общий балл. Как отмечает Гупта: «Балл не говорит учителю, что студент знает или не знает; помеченные данные говорят».
AssessPrep интегрируется с инструментами, которые школы уже используют, такими как Google, Microsoft, Canvas и ManageBac. Платформа построена на Ruby on Rails и React и размещена в облаке Google в различных регионах для соблюдения местных правил обработки данных. В работе используются несколько моделей ИИ, включая модели от OpenAI, Google и Anthropic. AssessPrep проводит собственные оценки, чтобы определить, какая модель лучше всего подходит для конкретной задачи, и может переключаться на лучшие модели по мере их появления.
Работа со студенческими данными более чем в 85 странах делает конфиденциальность ключевой частью платформы. AssessPrep заявляет о соответствии GDPR и требованиям EU AI Act. При оценке имя, пол или раса не передаются ИИ, и модели не обучаются на данных какой-либо школы. Платформа также держит учителей в курсе событий: каждый ответ, оцененный ИИ, и каждая оценка, сгенерированная ИИ, проверяется учителем перед тем, как попасть к студенту.
Гупта подчеркивает: «Наша платформа — это помощник для учителя, который делает его процессы более эффективными. Вы проверяете все, что сделал ИИ, прежде чем публиковать это». Школы сами решают, какой уровень контроля предоставить ИИ: некоторые используют его только для составления черновиков обратной связи, при этом учителя сами ставят оценки. Другие позволяют ИИ выполнять обе функции при условии, что учитель утверждает результаты перед их выпуском.
AssessPrep функционирует в сегменте программного обеспечения для цифровой оценки и электронного обучения в секторе K-12 edtech, который в 2024 году оценивался в 13,85 миллиарда долларов и, по прогнозам, достигнет 32,04 миллиарда долларов к 2033 году, демонстрируя среднегодовой темп роста (CAGR) в 9,9%, согласно Grand View Research. Среди конкурентов компании — Exam.net, Canvas LMS и Otus.
Платформа продается по годовой подписке на одного студента, стоимость которой варьируется от 6 долларов за студента для крупных округов в США до 24–25 долларов для небольших школ, в зависимости от выбранного плана. В настоящее время она обслуживает более 800 школ в более чем 85 странах. Большинство из них — частные международные школы, обслуживающие классы с 6 по 12, а также растущая база государственных округов США и бюджетных школ в Африке.
AssessPrep утверждает, что удалось сэкономить более миллиона часов рабочего времени учителей. Согласно опросу AssessPrep в 2025 году среди 93 международных школ, 78% учителей сообщили, что автоматическая оценка с помощью ИИ сэкономила им более 30 минут на одной оценке, а 73% отметили, что такие инструменты, как анонимная оценка и автоматическое выставление баллов, повысили эффективность.
Шефалика Кумар Читкара из Singapore International School, Mumbai, отмечает: «AssessPrep помогает нам использовать ИИ осмысленным, ответственным и актуальным способом». Аудри Боттчер из American International School of Guangzhou называет режим блокировки платформы «переломным моментом для меня в этом году». AssessPrep не привлекала внешнего финансирования; ее рост полностью финансировался за счет собственных средств основателей, которые реинвестировались в бизнес. Основатели заявляют, что компания теперь прибыльна и не нуждается в привлечении средств.
Выручка выросла примерно на 60% в годовом исчислении за последние четыре года, и компания ожидает, что выручка в текущем году составит от 2 до 2,5 миллионов долларов. Компания насчитывает около 50 сотрудников в Гуруграме и Джайпуре. Гупта заявляет: «У нас достаточно средств, чтобы избежать давления роста, которое возникает при наличии инвесторов». В ближайшей перспективе AssessPrep планирует развиваться на существующих рынках британской и американской учебных программ, одновременно расширяясь на школы с национальными учебными программами Индии по мере перехода CBSE к цифровизации. В долгосрочной перспективе Гупта намерен распространить опыт AssessPrep, полученный в рамках международных учебных программ, более широко и сделать цифровую оценку доступной для школ всех бюджетов. Компания не планирует расширяться в университеты или платформы для найма.