Поскольку в школах по всему ОАЭ ожидается возобновление занятий 31 августа, родители готовятся не только к возвращению детей в классы, но и к предстоящим финансовым расходам нового учебного года. Хотя плата за обучение является наиболее очевидной статьей расходов, она далеко не единственная.
К годовым тратам семьи могут добавиться расходы на форму, книги, канцелярские товары, транспорт, гаджеты, питание, внеклассные мероприятия и школьные поездки, которые могут увеличить ежегодные затраты на сотни или даже тысячи дирхамов. Эти расходы быстро возрастают, если в семье несколько детей.
Пакистанская экспатка Нигат Аббас, у которой четверо дочерей, обучающихся в школе и университете, подсчитала, что ее семье потребуется около 10 000 дирхамов на расходы, не связанные с оплатой обучения, включая транспорт, книги и форму. Она отметила, что без учета платы за обучение им требуется от 8 000 до 10 000 дирхамов на дополнительные нужды для четверых детей.
Аббас также упомянула, что ее дочери используют общественный транспорт, а младшая ездит на школьном автобусе. Платежные графики создают дополнительное давление, поскольку некоторые школьные сборы оплачиваются ежеквартально; например, для двух детей муж производит ежемесячные платежи, а за двоих — ежеквартальные.
Чтобы контролировать бюджет на начало учебного года, родителям советуют смотреть дальше заявленной платы за обучение и определять, какие расходы являются обязательными, какие — факультативными, а какие можно спланировать или избежать вовсе.
Эмма Колдвелл, например, посетила центр школьной формы сына заранее, чтобы избежать спешки в последний момент, однако это не помогло предотвратить рост списка расходов. Поскольку ее сын перейдет в седьмой класс в следующем году, когда изменится его форма, Колдвелл решила приобрести только один новый комплект для шестого класса. Стоимость формы составила 175 дирхамов, а новый комплект спортивной формы после изменения школы составил 260 дирхамов, в общей сложности получив сумму в 456 дирхамов. Кроме того, Колдвелл потратила еще 200 дирхамов на черные школьные туфли Adidas и 50 дирхамов на три пары белых хлопчатобумажных носков.
Колдвелл предупредила, что для больших семей расходы могут быть значительно выше: «Для семей с двумя детьми, особенно при покупке двух комплектов формы для каждого ребенка, легко потратить 1 500 дирхамов только на форму, еще до покупки обуви».
Далее возник вопрос технологий. Старый планшет сына начал работать некорректно, что потребовало от семьи потратить около 3 000 дирхамов на замену. Колдвелл подчеркнула, что устройства всегда являются дополнительной статьей расходов, и в данном случае они не покупали новые сумки, ланч-боксы или бутылки для воды, так как имеющиеся вещи находились в хорошем состоянии.
Мать отмечает, что различие между заменой действительно необходимого и покупкой всего нового может существенно повлиять на итоговый счет.
Мэттью Берфилд, исполнительный директор/генеральный директор GEMS Founders School – Дубай, и исполнительный вице-президент по образованию GEMS Education, заявил, что школы обычно разделяют обязательные и необязательные расходы. Он уточнил, что в их школе к обязательным относятся плата за обучение, а также необходимые учебные принадлежности, такие как форма, книги, канцелярские товары и учебные материалы. К необязательным относятся транспорт, школьное питание, внеклассные занятия, программы обогащения, образовательные поездки и некоторые специализированные услуги поддержки.
Он добавил, что по мере перехода учеников в среднюю и старшую школу могут возникать дополнительные расходы, связанные со вступительными взносами на экзамены, специализированными учебными материалами и расширенными возможностями обогащения. Учащиеся этих групп часто принимают участие в различных мероприятиях, инициативах лидерства, мероприятиях по подготовке к поступлению в университет, зарубежных поездках и выпускных церемониях.
Некоторые из самых неожиданных трат могут исходить не из графика оплаты школы. Лиза Джонсон, супервайзер Американской академии для девочек, сообщила, что личные предпочтения и давление сверстников могут влиять на траты. Она отметила, что хотя школы обычно прозрачны в отношении обязательных расходов, наибольшее разнообразие часто возникает из-за личного выбора и небольшого давления со стороны сверстников.
Она привела пример, что дети могут нуждаться в рюкзаке и пенале, но бренд или стиль, который «в тренде» в данный год, может быстро повысить цену. В школе только для девочек она наблюдает, как специальные маркеры, замысловатые пеналы и красивая канцелярия становятся частью волнения.
К необязательным расходам могут относиться внеклассные занятия, поездки, фотографии, карнавалы и специальные события, а проектная работа иногда может потребовать дополнительных материалов.
Директор Дубайской британской школы, Эми Фали, сообщила, что школа предприняла шаги для снижения некоторых расходов для семей. Например, на начальном этапе дети носят спортивную форму всю неделю, а школа изменила политику в отношении обуви, разрешив учащимся носить черные кроссовки как с основной, так и со спортивной формой.
Фали также посоветовала родителям учитывать свои решения при покупке формы: «Мы рекомендуем начинать с основ, а затем докупать, когда семьи получат расписание своего ребенка и лучше поймут, что им на самом деле понадобится». Школа также проводит распродажи подержанной формы через свой Общественный комитет.
Она подчеркнула, что самой значительной обязательной покупкой является технология. Начиная с четвертого класса, школа использует подход BYOD, требуя от учащихся планшет iPad 10-го или 11-го поколения. Однако школа намеренно пересмотрела учебную программу и технологические требования, чтобы одно устройство могло поддерживать ребенка до конца третьей ступени (9-й класс). Фали признала, что iPad является значительной инвестицией, и школа хочет, чтобы семьи получили максимальную долговечность от этой покупки. В средней школе учащимся также требуется специальный мешочек Yondr для мобильного телефона. Она добавила, что это относительно небольшая дополнительная стоимость, но важная часть подхода школы к обеспечению безопасности и благополучия, гарантирующая, что ученики не пользуются телефонами в течение учебного дня.
Транспорт — еще одна регулярная статья расходов, которую родители должны учитывать в своем годовом бюджете на образование. Нуфаль Ахмед, основатель и генеральный директор Woodlem Education, сообщил, что стоимость школьного транспорта варьируется в зависимости от маршрута и требований к услугам. Его компания предлагает ежемесячную оплату, что дает семьям большую гибкость в управлении этими постоянными расходами.
Марилин Л. Пинто, основательница финансовой образовательной компании KFI Global в Дубае, советует рассматривать образование как ежегодный семейный расход, а не фокусироваться только на ежемесячной или семестровой плате за школу. Она подчеркнула, что плата за обучение — это лишь часть общих затрат, включая транспорт, форму, книги, устройства, питание, экзаменационные сборы, поездки, спорт, внеклассные занятия и иногда репетиторство.
Пинто также обращает внимание на мелкие расходы, которые появляются в течение учебного года — дни мероприятий, костюмы, фотографии, события и пожертвования на благотворительность, которые по отдельности кажутся незначительными, но суммарно могут быть существенными. Она рекомендует проанализировать расходы за предыдущие 12 месяцев, чтобы получить более реалистичную цифру для составления бюджета, чем та, что опубликована в школе.
Для семей в ОАЭ, готовящихся к новому учебному году, реалистичный бюджет должен включать: полную годовую плату за обучение и график платежей; проверку того, что еще подходит по размеру, перед покупкой новых комплектов формы; тщательную проверку требований к обуви и спортивной форме; разделение обязательных предметов и дополнительных опций в книгах и канцелярских товарах; проверку возможности использования существующего ноутбука или планшета; включение полной годовой стоимости транспорта; учет школьных обедов; оценку ожидаемых расходов на внеклассные занятия, обогащение и поездки; а также резерв на мелкие расходы, такие как фотографии и мероприятия.
Пинто советует распределять ожидаемые дополнительные расходы на образование в течение года, а не пытаться найти деньги, когда приходят счета. Она настаивает, что родители не обязаны считать каждую школьную статью расходов необходимой, и им следует чувствовать себя комфортно, отказываясь от тех расходов, которые не соответствуют их бюджету.
