Посланник Ирана в Таджикистане Алиреза Хакикиан и министр образования и науки Таджикистана Рахим Саидзод изучили возможности для укрепления научных и образовательных связей между странами, уделяя особое внимание увеличению числа стипендий для студентов университетов.
Согласно сообщению IRNA, в настоящее время Иран и Таджикистан предоставляют по 50 стипендий, преимущественно студентам медицинских специальностей из другой страны. Среди других тем, которые обсуждались, были реализация совместных исследовательских проектов, разработка учебников и академических книг, а также расширение взаимодействия между вузами двух государств и увеличение преподавания персидского языка и литературы.
Обе стороны подчеркнули, что образовательные стипендии являются ключевым элементом в развитии академического и научного обмена. Ранее, во время встречи в 2024 году между председателем Национального собрания Таджикистана Рустамом Эмомали и спикером парламента Мохаммадом Бакером Калибафом, поднимался вопрос об увеличении квот на стипендии.
В ноябре 2025 года посол Таджикистана в Иране Низамуддин Захеди акцентировал внимание на необходимости учреждения совместного научного комитета между двумя государствами. Захеди отметил, что сотрудничество в образовательной сфере может быть расширено путем возобновления стипендиальных программ для привлечения большего числа таджикских студентов и создания совместного научного органа для проведения регулярных встреч и поиска решений, выгодных для обеих стран.
Этот таджикский чиновник сделал эти заявления во время встречи с Саидом Хабибой, главой Управления по делам студентов. Он также предложил программу обмена студентами для повышения качества образования и облегчения изучения персидского языка для таджиков.
Подчеркивая высокий образовательный потенциал Ирана, Захеди выразил заинтересованность Таджикистана в развитии научных связей с Ираном и привлечении иранских студентов в различные области. Со своей стороны, Хабиба указал на культурные, языковые и исторические общие черты Ирана и Таджикистана, заявив, что научная дипломатия является наиболее действенным способом продвижения научного сотрудничества с Таджикистаном.
Он также осветил достижения страны в области науки и технологий, в частности нанотехнологий и биотехнологий, отметив, что университеты Таджикистана могут напрямую сотрудничать с ведущими иранскими вузами в разных сферах. Хабиба добавил, что Иран планирует принять 320 000 иностранных студентов и предоставить стипендии таджикским учащимся.
В июне иранский министр иностранных дел Аббас Арагхи, встретившись с президентом Таджикистана Эмомали Рахмоном в Дворце Наций в Душанбе, подчеркнул приверженность Тегерана расширению отношений с Душанбе, заявив, что Иран рассматривает сотрудничество с Таджикистаном как стратегический приоритет. Он указал на общие лингвистические, культурные и исторические связи между двумя нациями как на прочную основу для углубления партнерства в таких ключевых областях, как торговля, дипломатия, образование и культурный обмен.
В свою очередь, президент Рахмон охарактеризовал отношения Ирана и Таджикистана как основанные на многовековой дружбе и взаимном уважении, призвав к дальнейшим усилиям по активизации сотрудничества в свете текущих региональных вызовов. Стороны обсудили текущее состояние двусторонних отношений, обменялись мнениями о расширении взаимодействия, а также рассмотрели региональные события, включая меняющуюся ситуацию на Кавказе, в Центральной Азии, Афганистане и Западной Азии, поделившись взглядами на вопросы взаимной безопасности.
Чиновники Ирака во время встречи с министром науки, исследований и технологий Хоссейном Симаи-Саррафом призвали к расширению научно-академического и технологического взаимодействия с Ираном. Эта встреча состоялась в Багдаде в четверг.
В переговорах приняли участие заместитель министра высшего образования и научных исследований Ирака Хайдер Абд-Дахд Аль-Рубай, министр здравоохранения Ирака Абдул-Хуссейн аль-Мусави и исполняющий обязанности министра высшего образования и научных исследований Абдул Хуссейн Аль-Муссави, как сообщило IRNA.
Стороны подчеркнули необходимость ускорить выполнение ранее подписанных меморандумов о взаимопонимании. Основными направлениями обсуждения стали обмен опытом Ирана в развитии высшего образования для достижения количественных и качественных целей, удовлетворение потребностей многочисленной молодежи Ирака, привлечение талантливых иракских студентов и укрепление исследовательского партнерства.
Симаи-Сарраф также провел встречу с лидером Национального движения мудрости Ирака Сайедом Аммар аль-Хакимом. Обе стороны отметили значительный научный и академический потенциал Ирана и Ирака, обменявшись мнениями о стратегиях продвижения научного сотрудничества, расширения совместных исследований и развития академических связей между вузами двух стран.
В апреле Симаи-Сарраф и Аль-Абуди акцентировали внимание на необходимости активизировать научное и технологическое сотрудничество между двумя государствами. Кроме того, обсуждались способы развития совместной работы в области искусственного интеллекта (ИИ), используя возможности обеих наций.
Во время встречи, состоявшейся в Тегеране 18 апреля, Аль-Абуди сообщил, что вопрос о создании филиала Тегеранского университета медицинских наук в Ираке был включен в повестку дня. Со своей стороны, Симаи-Сарраф заявил о готовности Ирана делиться своими научными, исследовательскими и образовательными достижениями с Ираком для улучшения двусторонних отношений.
По словам официального лица, иранские и иракские студенты уже провели в общей сложности 350 совместных исследовательских проектов, что требует улучшения с учетом имеющихся возможностей. Симаи-Сарраф упомянул предстоящую неделю науки Иран-Ирак, запланированную в провинциях Исфахан и Фарс. Он отметил, что мероприятие было отложено из-за войны, навязанной США и Израилем, но будет проведено при первой же возможности.
Как договорились два чиновника, ИИ и умное образование станут темами обсуждения на неделе науки Иран-Ирак. Ожидается, что это событие послужит основой для проведения совместной конференции по ИИ в ближайшем будущем.
В январе стороны провели встречу в Багдаде. Во время этой встречи иракский министр выразил приветствие опыту Ирана в создании научно-технологических парков. Он добавил: «Во время моих предыдущих визитов в Иран я посещал его научно-технологические парки и ознакомился с впечатляющими возможностями Ирана в технологическом секторе». Он также отметил: «Правовая база для создания научно-технологических парков в Ираке теперь разработана, и мы готовы использовать опыт Ирана в этой области».
Аль-Абуди подчеркнул, что укрепление академического сотрудничества между Ираном и Ираком позволит синергизировать научные потенциалы обеих стран для решения общих проблем. Вторая неделя науки Иран-Ирак прошла в городе Карбала, Ирак, с 18 по 20 января, с целью укрепления двусторонних научно-академических и технологических отношений. Обе страны подписали план действий для стимулирования своего научного сотрудничества.
Этот план был подписан Омидом Резаи-Фаром, сотрудником Министерства науки, и Хайдером Абд Дахедом, заместителем министра высшего образования и научных исследований Ирака. Совместные научные программы были разработаны с фокусом на различные аспекты, включая увеличение сотрудничества в предоставлении стипендий для последипломного образования, особенно в рамках программы «учеба в Ираке». Также они предусматривали проведение учебных курсов для профессоров и студентов, содействие совместному научному руководству, обмен преподавателями для проведения научных исследований и совместное создание научно-технологических парков в Ираке под управлением Высшего образования и научных исследований Ирака.
