Протесты студентов, которые начинались с относительно небольших вопросов, таких как повышение платы за питание в общежитии, со временем превращались в масштабные движения, способные изменить решения правительств и повлиять на политический курс в Индии. Эти события являются частью богатой истории студенческих движений в стране.
Сегодня студенты по всей стране выходят на улицы, поднимая вопросы, касающиеся системы образования, экзаменов на прием на работу, утечек экзаменационных материалов, занятости, стоимости обучения и других тем. Правительствам рекомендуется извлекать уроки из прошлого, внимательно слушать требования активистов и учитывать настроения избирателей.
В эпоху социальных сетей стало чрезвычайно просто объединяться по поводу любых нарушений или неправомерных действий. Недавняя партия «Кокеруч Джаната», возникшая в социальных сетях, является ярким примером этого. Однако это не новое явление; рассмотрим другие движения, которые изначально не вызывали серьезного внимания властей, но впоследствии их протестные голоса смогли поколебать их позиции.
В декабре 1973 года в инженерном колледже в Гуджарате произошло повышение платы за питание в общежитии примерно на 20 процентов. Студенты выступили против этого повышения и потребовали снижения счета от администрации, однако их требования были проигнорированы. Именно тогда зародилось движение Нав Нирманан (Новое строительство). Первоначально протесты студентов ограничивались кампусом, где они проводили митинги против администрации.
В течение нескольких дней это движение расширилось, охватив проблемы инфляции, коррупции и дефицита продовольствия. Студенты, преподаватели, торговцы и обычные граждане присоединились к протестам. Для поддержания дисциплины в движении была создана «Комитет молодежи Нав Нирманан». Вскоре движение распространилось по всему Гуджарату. Благодаря постоянным демонстрациям и общественному давлению на правительство, тогдашний মুখ্যমন্ত্রী Чиманбай Патель был вынужден подать в отставку, а затем была распущена и Ассамблея Гуджарата. Это считается первым крупным движением в независимой Индии, которое заставило избранное правительство штата уйти с поста.
Всего через несколько месяцев после движения в Гуджарате, в 1974 году студенты в Бихаре начали протестовать против коррупции, безработицы, инфляции и состояния системы образования. Студенты Патнаского университета организовали протесты под эгидой «Комитета по борьбе со студентами Бихара». Позднее к этому движению присоединился герой Индии Джейпракаш Нараян, который выдвинул лозунг «Всеобщая революция».
После этого движение перестало быть исключительно студенческим и превратилось в общенациональное движение. Оно оказало огромное политическое давление на центральное правительство, сыграв значительную роль в последующих политических событиях, включая чрезвычайное положение 1975 года и всеобщие выборы 1977 года. Хотя это движение не было единственной причиной этих событий, оно считается важной составляющей.
В Ассаме Союз студентов Ассама (AASU) начал протесты по поводу предполагаемых нарушений в списках избирателей и незаконной иммиграции. Хотя движение началось на местном уровне, оно постепенно превратилось в крупнейшее общенациональное движение штата. В течение примерно шести лет проходили многочисленные забастовки и крупные демонстрации. В конечном итоге в 1985 году было достигнуто Ассамское соглашение между центральным правительством и активистами. После этого студенческие лидеры основали Совет Ассама (AGP) и пришли к власти. Это считается одним из самых успешных студенческих движений в Индии.
В 1990 году центральное правительство объявило о реализации рекомендаций Комиссии Мандал, согласно которым представителям других социально-экономических классов (OBC) было предоставлено 27 процентов квот в государственных службах. В ответ на это студенты из многих учебных заведений по всей стране, включая Делийский университет, вышли на улицы. Протесты усилились после попытки самоубийства студента Раджива Госве в Дели. Демонстрации прошли во многих городах, и учебные заведения долгое время оставались под влиянием этого движения. Это движение оказало глубокое влияние на индийскую политику и общественные дискуссии.
Сила студенческих движений сохраняется и по сей день. Благодаря социальным сетям, протест, начавшийся в каком-либо университете или колледже, может стать предметом национальной дискуссии всего за несколько часов. Студенты продолжают высказывать свое мнение по таким вопросам, как образование, экзамены на прием на работу, утечки экзаменационных материалов, занятость и стоимость обучения.
История Индии показывает, что студенческие движения нельзя рассматривать только как локальные кампусные дела. Часто протест, начавшийся с незначительного требования, становится проблемой всего общества. Голос студентов всегда был важен в демократии, и когда этот голос объединяется с широкой поддержкой населения, правительства вынуждены пересматривать свои решения.
