Значительные перемены могут начинаться не с громких лозунгов, а с простого класса или очередного занятия в местном районе. Это может быть женщина, впервые взявшая в руки компьютер; ремесленник, изучающий, как вывести свою продукцию на рынок; или пожилой человек, открывающий для себя возможности искусственного интеллекта или самостоятельное использование государственных услуг. Каждая из этих историй кажется уникальной, однако их объединяет одна цель — инвестирование в человеческий капитал и улучшение качества жизни через знания.
Проект «Образовательные зоны в Жиззах – поле знаний и возможностей», реализуемый в провинции Жиззах на основе принципа обучения на протяжении всей жизни, служит именно этой благородной цели. Этот начинание быстро превратилось не просто в очередную социальную программу, а в практическую модель, которая пробудила потребность в знаниях в местных сообществах и укрепила веру людей в собственные силы и потенциал.
Данный проект, осуществляемый Центром «Калб нури» в провинции Жиззах при поддержке небольшого гранта от филиала Немецкой ассоциации университетов Германии (DVV) в Узбекистане, рассчитан на три месяца. Его основная задача — расширить возможности населения для непрерывного образования путем создания «Образовательных зон» в городе Жиззах и округе Пахтакор. Также проект направлен на развитие цифровых, медийных и предпринимательских навыков и укрепление экономической независимости жителей.
Это соответствует государственной политике страны, направленной на инвестирование в человеческий капитал, повышение профессионального потенциала населения и сокращение бедности посредством образования. Таким образом, данная инициатива имеет особое значение как практический результат эффективного сотрудничества между государственными учреждениями, институтами гражданского общества и международными партнерами.
В рамках проекта было организовано 20 мастер-классов для жителей поселков «Кимёгар» в городе Жиззах и «Достлик» в округе Пахтакор, а также для жителей прилегающих территорий. Эти занятия были посвящены развитию жизненно важных и профессиональных навыков. Привлечены специалисты из различных областей, которые осветили такие важные темы, как «Эффективное использование Томорка», «Ремесленничество — источник дохода», «Навыки семейного общения», «Основы предпринимательства и составление бизнес-плана», «Финансовая грамотность», «Повышение медицинской культуры», «Лидерство, переговоры и личная инициатива», «Кредиты и их использование», «Налоги и налоговые льготы» и «Правовая грамотность». В результате более 200 участников смогли укрепить свои знания и практические навыки.
Директор Центра «Калб нури» в провинции Жиззах, Нодира Алимова, подчеркнула, что величайшим достижением проекта является не количество цифр, а то, как эти изменения проявляются в жизни людей.
Мы пришли в местные сообщества не с готовым решением, а с намерением выслушать их потребности. Поэтому каждое учебное занятие, каждый курс был сформирован исходя из жизненных нужд людей. Самым большим результатом проекта является то, что участники не только получили знания, но и укрепили веру в собственные силы, — говорит Нодира Алимова.
Одним из наиболее значимых аспектов проекта стало укрепление духовного моста между поколениями. Для этой цели в обоих районах была создана «Чайхона межпоколенческого диалога», объединившая представителей трех поколений. Здесь не только обсуждались такие актуальные вопросы, как финансовая грамотность, современные информационные технологии и семейные отношения, но и обогащался жизненный опыт представителей разных поколений.
В связи с требованиями современного рынка труда, возникла необходимость в новых знаниях и профессиях. В городе Жиззах были организованы практические занятия по использованию искусственного интеллекта, подготовке оперативной информации, созданию фото- и видеоконтента в направлении «Цифровые и инновационные формы». Кроме того, в рамках программы «Create & Market» были переданы практические знания о приготовлении полуфабрикатов и выводе готовой продукции на рынок.
В округе Пахтакор, параллельно с этой программой, прошли профессиональные курсы по изготовлению ювелирных изделий, браслетов и подарков в рамках направления «StartUp Craft». Благодаря этим занятиям 80 молодых женщин приобрели современные профессиональные навыки и получили необходимые знания и практические умения для обеспечения своей занятости и начала предпринимательской деятельности.
В условиях цифровой трансформации получение новыми знаниями и навыками становится одной из важнейших задач современности. Поэтому в рамках проекта были проведены специальные тренинги, посвященные использованию государственных услуг в электронном формате, проведению онлайн-платежей, медиаграмотности и кибербезопасности, в обоих районах. Около 100 молодых женщин приняли участие в этих тренингах и получили практические знания о безопасном и эффективном функционировании в цифровом пространстве. Это не только облегчило их повседневную жизнь, но и повысило их конкурентоспособность на рынке труда.
Кульминацией достигнутых результатов стал Учебный фестиваль, который стал не просто отчетом о проекте, а демонстрацией практической пользы знаний. На выставке были представлены изделия ручной работы, созданные участниками профессиональных курсов, состоялась церемония вручения сертификатов выпускникам, а также были показаны жизненные истории успешных участников и творческие выступления фольклорных коллективов. Самое главное, каждое изделие, каждая идея и каждая улыбка, представленные на фестивале, стали практическим доказательством того, что образование способно изменить судьбу человека.
Во время фестиваля состоялся круглый стол на тему «Образовательные зоны – поле знаний, профессий и сотрудничества: инновационные подходы к устойчивому развитию», который глубже раскрыл суть проекта.
Гулнора Нормуродова, заместитель губернатора провинции Жиззах, глава Департамента семьи и женщин, подчеркнула, что образование и профессиональное обучение играют решающую роль в повышении экономической активности женщин. Она отметила, что инвестирование в человеческий капитал и оснащение женщин современными навыками являются одним из устойчивых направлений реформ в стране, а подобные инициативы в местных сообществах создают прочную основу для повышения занятости, доходов и социальной активности женщин.
Нодира Алимова, директор Центра «Калб нури» в провинции Жиззах, в ходе круглого стола заявила, что проект был создан не как краткосрочное мероприятие, а как устойчивая модель для формирования среды непрерывного образования в местных сообществах. Она добавила: «Мы стремились дать людям не только знания, но и уверенность в том, что они смогут открыть свой потенциал и найти стабильный доход своим трудом. Сегодня достигнутые результаты подтверждают, что выбранный нами путь верен».
На круглом столе представители управлений по сокращению бедности и занятости, Национального агентства социальной защиты в провинции Жиззах, отделения Общества региональных нужд Узбекистана, управления «Хунарманд», отделение международной ассоциации деловых женщин «Тадбиркор аёл» в провинции Жиззах представили лекции, касающиеся профессионального образования, инклюзивного развития, ремесел, женского предпринимательства и обеспечения устойчивой занятости.
Также руководители Департаментов семьи и женщин города Жиззах и округа Пахтакор поделились своими мыслями о том, что проект «Образовательные зоны» был разработан исходя из реальных потребностей этих районов, а также о механизмах его практической реализации и будущего устойчивого продолжения.
По итогам мероприятия были определены задачи на будущее на основе предложений и замечаний участников, а также отмечены партнерские организации и тренеры, активно участвовавшие в реализации проекта.
Сегодня эта инициатива, проводимая в Жиззах, еще раз доказала одну истину: самый прочный фундамент прогресса — это не здания или сооружения, а образованные, инициативные люди, способные создавать свое собственное будущее. Проект «Образовательные зоны», основанный на принципе обучения на протяжении всей жизни, служит воспитанию именно таких людей. Ведь знание, принесенное в местное сообщество, меняет судьбу одного человека, а его изменение меняет будущее всего общества. В этом смысле образовательные зоны, создаваемые в Жиззах, являются не просто успешным социальным проектом современности, но и жизненным опытом, практической школой и важной моделью, служащей обеспечению человеческого капитала и устойчивого развития в стране.
