Министр базового образования Сививе Гварубе заявила, что расследование, касающееся присуждения контракта на учебники на сумму 285 миллионов рандов издательству Lighthouse Publishers, должно проводиться таким образом, чтобы не нарушать доступ учащихся к надлежащим учебным и методическим материалам.
Отвечая на вопросы парламента от депутата DA Дизери ван дер Валт в четверг, Гварубе сообщила, что расследование не помешало публикации каталога. Однако она уточнила, что это может повлиять на некоторые аспекты графика реализации, включая процедуры заказа провинциями, в зависимости от результатов и любых необходимых корректирующих мер.
Гварубе отвечала на запрос Ван дер Валт относительно хода независимого внешнего расследования контракта после того, как в апреле стало известно, что департамент выделил часть контракта на учебники на сумму 285 миллионов рандов из общего объема в 1,6 миллиарда рандов новообразованному Lighthouse Publishers, несмотря на отсутствие у него предыдущего опыта публикаций.
Министр подчеркнула необходимость защиты как подотчетности, так и доступа учащихся. Она пояснила, что цель расследования не в том, чтобы задерживать предоставление учебных и методических материалов, а в том, чтобы гарантировать законность, обоснованность с образовательной точки зрения и возможность реализации процесса каталога без подвергания риску провинций, школ или учащихся.
Гварубе добавила, что запросила у департамента срочное управление этим вопросом, предоставление практического плана поставок, пересмотренных сроков при необходимости, а также мер по предотвращению, чтобы обеспечить своевременную доступность качественных материалов для начального этапа обучения в 2027 учебном году.
Относительно прогресса в расследовании, министр сообщила, что подвергла процесс Национального каталога начального этапа обучения независимому внешнему расследованию, помимо внутренней аудиторской работы, которая уже была проведена или находится в процессе в рамках департамента. Она отметила, что не будет заранее комментировать выводы или рекомендации независимого расследования, которое ожидается завершить в июле.
В ответ на отдельный ряд вопросов от депутата Rise Mzansi Макашуле Ганы в пятницу, Гварубе заявила, что с момента вступления в должность в июле 2024 года ни один контракт, присужденный Департаментом базового образования, не был направлен на расследование, кроме Национального каталога начального этапа обучения. Она разъяснила, что данный каталог представляет собой список утвержденных названий и издателей, из которых провинциальные департаменты образования и школы могут закупать учебные и методические материалы.
Министр уточнила, что сам каталог не является присуждением контракта, не гарантирует размещения заказа и не создает обязательств со стороны департамента по закупкам у издателя. Она сообщила, что влияние расследования заключается в обеспечении и предоставлении соответствующих записей независимому следователю, сотрудничестве с расследованием и выполнении дополнительных процессов управления и надзора, требуемых в отношении каталога. Департамент уведомил, что использование каталога для размещения заказов провинциальными департаментами образования и школами приостановлено до завершения расследования.
Центральный министр образования Дхармандр Прадан подал в отставку 25 июля. Он передал свою отставку премьер-министру Нарендре Моди, завершив свой пятилетний и восемнадцатидневный срок на посту.
Прадану пришлось покинуть пост на фоне споров, связанных с экзаменом NEET-UG 2026 и случаями утечки экзаменационных материалов. Тем не менее, несмотря на отставку, его деятельность в сфере образования была значительной, поскольку он внес ряд существенных изменений в системы обучения, экзаменов и набора кадров.
Во время пандемии COVID-19 возникла серьезная проблема обеспечения онлайн-образованием миллионов учащихся. В период работы Прадана активно продвигались цифровые платформы, электронный контент, виртуальные лаборатории и обучение на основе технологий, что способствовало расширению ресурсов для качественного образования студентов.
В рамках новой образовательной политики началось формирование новых учебников и систем оценки на основе Национальной учебной программы (NCF) для снижения напряжения вокруг выпускных экзаменов. Объем вопросов в CBSE и других советах был увеличен с учетом потенциала учеников.
Хотя Новая образовательная политика была принята еще до того, как Прадан стал министром образования в 2021 году, он ускорил процесс ее практического внедрения совместно с различными штатами. Были реализованы такие изменения, как обучение на родном языке в школах, развитие навыков (skill education), система множественного входа и выхода (multiple entry-exit system) и четырехлетний бакалавриат.
В его период Национальное тестирование агентство (NTA) стало одной из крупнейших экзаменационных организаций страны, взяв на себя ответственность за проведение крупных экзаменов, таких как NEET, JEE и CUET. Ежегодно миллионы студентов участвовали в этих испытаниях, и охват постепенно увеличивался.
Кроме того, в период его руководства был введен Закон о государственных экзаменах (предотвращение неправомерных средств) 2024 года. После инцидентов с утечками материалов правительство работает над усилением этого закона. Планируются поправки, предусматривающие до 10 лет тюремного заключения и штраф до 100 миллионов рупий за организованные случаи утечки, а также создание специального ускоренного суда для рассмотрения дел в течение трех месяцев.
После подачи отставки Прадан сообщил, что начиная со следующего года экзамен NEET будет проводиться в компьютерном режиме. Он упомянул об этом в своем посте об отставке в социальной сети X.
Мало кто мог предположить, что студент, получивший 54% в 10 классе, когда-либо достигнет IIT Bombay. Однако Джайнендрит доказал, что низкие оценки не определяют судьбу; решающим фактором являются упорный труд и страсть. Сегодня он обучается по специальности компьютерные науки в IIT Bombay. История Джайнендрита вдохновляет многих молодых людей, поскольку он смог поступить в IIT Bombay, несмотря на низкие баллы в 10 классе.
Джайнендрит получил всего 54% в 10 классе, при этом на математике ему удалось набрать лишь 41 балл, а по естественным наукам — 48 баллов. Тем не менее, в 2023 году его камбэк удивил всех. Он показал результат 99.98% на экзамене JEE Main, а на JEE Advanced занял 349-е место в общеиндийском рейтинге (открытая категория) и 54-е место в категории OBC. Он продемонстрировал, что один экзамен не может определить будущее ученика.
После этого он поступил в IIT Bombay и начал обучение. В рамках своего обучения в IIT он освоил не только академические знания, но и новые практические навыки и технологии. В декабре 2025 года он проходил стажировку в компании Loop Health в Бангалоре в качестве младшего инженера-программиста. Кроме того, он проходил летнюю стажировку в Kimble. Эти стажировки дали ему опыт применения знаний, полученных в колледже, к реальным инженерным проектам и задачам, что способствовало продвижению его карьеры.
История Джайнендрита напоминает, что школьные оценки не всегда отражают конечные достижения человека. Хотя 10 класс часто рассматривается как важный этап, это лишь одна ступень долгого пути. Его пример показывает, как решимость, постоянная подготовка и нежелание сдаваться после неудач могут изменить траекторию жизни студента. Сегодня этот же студент, который когда-то набрал всего 54% в 10 классе, изучает компьютерные науки в IIT.
Делийский университет выпустил второй этап списка распределения мест для поступления на бакалавриат через Систему распределения мест CSAS. В рамках этого второго этапа 24 814 студентов получили новые места, а около 30 682 абитуриентов были повышены в категории.
По данным университета, в процессе участвовали 88 584 кандидата. Стоит отметить, что после первого этапа 15 265 студентов зафиксировали свои места.
Студенты, получившие места во втором этапе, должны принять их до 23:59 26 июля. После этого им необходимо будет внести оплату, крайний срок для чего установлен на 23:59 28 июля.
Кроме того, университет открыл специальный портал для спотовых раундов для двухгодичных программ магистратуры. Подать заявку на участие в спотовом раунде могут только те студенты, которым на данный момент не было выделено места на программу магистратуры. Прием заявок на этот раунд доступен до 16:59 26 июля.
Ранее, на первом этапе поступления на бакалавриат, университет распределил места 93 033 абитуриентам из общего числа более 71 тысячи мест, доступных в 221 бакалаврских программах в 67 колледжах. Для участия в втором этапе CSAS более 208 тысяч студентов подали предпочтения по колледжам и программам.
Тем не менее, 17 июля Делийский университет (DU) предупредил студентов не загружать документы, созданные, измененные или сильно отредактированные с помощью искусственного интеллекта при подаче заявления на поступление. Университет подчеркнул, что должны быть предоставлены только оригинальные и неизмененные сканы аттестатов, сертификатов и удостоверений личности. DU намерен использовать специальные технологии для проверки таких поддельных или измененных документов.
В случае обнаружения некорректности в документах студента, его заявление может быть аннулировано, а также могут последовать другие меры. DU настоятельно рекомендует студентам регулярно проверять свой личный кабинет и официальный веб-сайт для получения самой свежей информации о процессе поступления CSAS-UG 2026.
