Министр высшего образования Харджот Сингх Байнс сообщил в воскресенье, что программа 'Business Class' штата Punjab, запущенная в рамках инициативы Sikhya Kranti правительства штата, позволила более чем 20 000 студенческих предприятий получить доход почти в размере 90 крор рупий за год.
Эта программа стартовала в учебном семестре 2025-26 и включала обязательный двухкредитный курс для студентов, обучающихся по специальностям B.Com, BBA, B.Tech и B.Voc, а также для учащихся в Институтах промышленного обучения (ITI) и политехнических колледжах.
По данным правительства, в программе приняли участие около 95 000 студентов из 925 учреждений высшего и технического образования. Из них 25 693 студента начали вести собственный бизнес, а 20 241 предприятие смогли заработать почти 90 крор рупий в течение первого года работы.
Байнс подчеркнул, что цель этой инициативы состоит в том, чтобы преобразовать студентов из просто ищущих работу в предпринимателей и создателей рабочих мест. Он заявил в своем заявлении: «Наша цель — не просто вручать дипломы, а взрастить поколение молодых новаторов, предпринимателей и создателей рабочих мест».
Министр отметил, что достигнутые результаты доказывают способность молодежи строить собственные дела и вносить вклад в экономику штата при наличии соответствующих возможностей.
Под руководством Главного министра Бхагванта Сингха Манна, Sikhya Kranti в Punjab готовит молодежь «не только к рабочим местам завтрашнего дня, но и к созданию возможностей завтрашнего дня».
Программа была внедрена в 20 университетах, 494 колледжах, 320 ITI и 91 политехническом колледже. Вместо традиционного преподавания в аудитории, курс фокусируется на практических навыках предпринимательства, таких как определение бизнес-возможностей, проверка рынка, создание бизнеса, цифровой маркетинг, ценообразование, привлечение клиентов, финансовое планирование и коммуникация.
Правительство сообщило, что около 57 000 студентов, или примерно 60 процентов участников, активно занимались практической деловой деятельностью в течение учебного семестра. Студенты запускали проекты в таких сферах, как электронная коммерция, обслуживание продуктов питания, создание цифрового контента, кодирование, графический дизайн, розничная торговля, бьюти-услуги, предприятия, основанные на сельском хозяйстве, и изделия ручной работы.
Примерами, приведенными правительством, стали стартап напитка матча студента Университета Гуру Нанак Дэв, платформа для цифрового карьерного консультирования, разработанная студентом Технического университета Махараджи Ранжит Сингха Punjab, онлайн-бизнес ювелирных изделий, предприятие по выращиванию грибов, домашний бизнес по маникюру и интернет-магазин электроники.
Благодаря успеху программы, вице-канцлеры университетов по всему Punjab рекомендовали продлить этот курс на все программы бакалавриата, включая BA и BSc, начиная с учебного семестра 2026-27. Правительство заявило, что такое расширение позволит большему числу студентов приобрести предпринимательские навыки параллельно с их обычным обучением.
