Канадские ученые провели анализ данных, охватывающих более 250 тысяч детей, и установили связь между наличием врожденных пороков сердца у матери и увеличением риска различных отклонений в развитии у потомства. Было выявлено, что такие пороки повышают вероятность отставания в физическом, когнитивном, эмоциональном и социальном аспектах развития на 28 процентов. Результаты данного исследования представлены в научном журнале PLoS Medicine.
Общие сведения о пороках сердца
Врожденные пороки сердца относятся к самой распространенной категории аномалий развития, затрагивая около одного процента всех новорожденных. По данным на 2019 год, по всему миру было зарегистрировано 13,3 миллиона случаев этой группы заболеваний. Благодаря прогрессу в детской кардиохирургии, более девяноста процентов детей с такими пороками достигают взрослого возраста.
Однако увеличение числа беременных с этим дефектом развития вызывает опасения относительно исходов беременности и последующего развития детей. У женщин, страдающих врожденными пороками сердца, существует повышенный риск преждевременных родов и рождения плода с низким весом для срока беременности. Предполагается, что эта взаимосвязь может быть связана с нарушениями функции плаценты, что негативно сказывается на питании, росте и общем развитии плода.
Методология исследования
Группа исследователей под руководством Мухаммада Хоссина из Университета Британской Колумбии изучала, коррелируют ли пороки сердца у матерей с повышенным риском нейрокогнитивных проблем у детей при поступлении в школу. Для этого был проанализирован набор данных, включающий 256629 воспитанников детских садов, из которых 48,6 процента были девочками, а средний возраст составлял 5,6 лет. Оценка нейрокогнитивного развития проводилась с использованием опросника, который заполняли воспитатели во второй половине учебного года.
Этот опросник предназначен для измерения компетенций детей в пяти ключевых областях, необходимых для успешного обучения в школе. Он состоит из 103 вопросов и охватывает сферы физического состояния и благополучия, социальной компетентности, эмоциональной зрелости, языкового и когнитивного развития, а также коммуникативных навыков и общих знаний. Основным критерием в работе стала нейрокогнитивная уязвимость, которая определяется как оценка ниже 10 процентиля в двух или более сферах.
Основные выводы анализа
Первичный анализ выявил, что дети, чьи матери имели врожденные пороки сердца, чаще рождались досрочно и имели серьезные аномалии развития. Приблизительно у 2,2 процента таких детей также диагностировались врожденные пороки сердца. Доля детей, демонстрирующих нейрокогнитивные проблемы, составила 25,2 процента в группе матерей с пороками сердца по сравнению с 16,6 процентами среди детей от здоровых матерей. После проведения скорректированного анализа, дети, подвергшиеся воздействию, показали на 28 процентов более высокий риск развития нейрокогнитивной уязвимости, причем отставание наблюдалось во всех исследуемых доменах.
В частности, снижение показателей было зафиксировано в таких областях, как физическая самостоятельность, крупная и мелкая моторика, гиперактивное и невнимательное поведение, общая социальная компетентность, способность к ответственности и уважению, интерес и подход к учебе, а также базовая грамотность и основы счета. Анализ чувствительности показал, что влияние преждевременных родов составляло около восьми процентов, а связь была более выражена у детей, чьи матери также страдали от гестационного диабета. Хотя исключение детей с врожденными пороками развития существенно ослабляло эту ассоциацию, тяжелая форма заболевания у матери оказывала более сильное влияние на риск уязвимости развития ребенка, чем легкая форма.
Значение результатов для медицины
Авторы исследования подчеркивают, что полученные данные акцентируют внимание на необходимости учитывать врожденные пороки сердца у матери как потенциальный фактор риска нарушений развития ребенка. Они также указывают, что оптимизация процесса подготовки к зачатию и улучшение перинатального ухода могут способствовать снижению вероятности неблагоприятных долгосрочных последствий для здоровья и развития детей.